1. La limpieza y el
embellecimiento
de mi escuela
MARITZA MURILLO
COLEGIO SAN MARCOS
SEDE ASTILLEROS

3. INTRODUCCION
 Este proyecto pretende mostrar, la importancia del cuidado del
ambiente, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de
practicar hábitos para el cuidado del medio ambiente y con esto
la prevención de algunas enfermedades.

 El proceso del proyecto se lleva a cabo con actividades
lúdicas, didácticas y educativas Con estas actividades didácticas
y educativas, se intentará que los alumnos, dentro del espacio de
las instalaciones del Aula y de su entorno inmediato,
 aprendan más sobre los factores ambientales que les rodean y
cómo
 respetarlos, concienciándolos de la importancia que esto
conlleva; a la vez estos talleres resultarán interesantes y atractivos
en su puesta en marcha para los niños, al ser realizados por
profesionales de la educación.

4. JUSTIFICACION
 La ejecución del proyecto inicialmente se justifica como
una propuesta ambiental para reducir la contaminación
de la escuela astilleros utilizando el manejo de las
herramientas TIC, creando a su vez conciencia en los niños
para que participen en la conservación y cuidado de su
entorno. Los alumnos no han adquirido el hábito de
utilizar recipientes dispuestos para depositar la basura.
Cada día, al hacer el aseo interno y externo de las aulas,
se observa la misma escena de los salones sucios, por lo
que se hace necesario implementar diversas estrategias
que permitan crear una nueva cultura del buen uso de las
papeleras y las canecas y, sobre todo, la cultura de
salones limpios y con decoro. Libre de toda contaminación
para mantener niños y niñas más saludables en ambientes
que permitan la generación de buenas prácticas de
convivencia.

5. PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
 ¿Como pueden las TIC concientizar al
centro educativo san marcos sede
astilleros acerca del buen uso de las
basuras?

6. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 El poco interés y de valor de pertenencia
a la escuela de los niños por mantener la
escuela y sus alrededores limpios, en los
recreos los niños botan los empaques de
lo que comen estando la caneca de la
basura cerca

7. OBJETIVOS
 Buscar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de
contaminación ambiental a través de actividades aplicando
herramientas TIC para fortalecer el proceso e incentivar a los
niños en la limpieza de la escuela
 Objetivos específicos
 Fomentar la conciencia ecológica en los niños
 Introducir al estudiante a la lectura y escritura a través de la
expresión oral inventando frases que invite a la conciencia
ecológica.
 Formar diversos conjuntos con animales que viven en la basura
dibujándolos y enumerando los de acuerdo a su cantidad.
 Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y
practiquen valores para la conservación del medio ambiente
 Disminuir las basuras de paquetes en la escuela

8. ACTIVIDADES
 Las actividades previas se realizaran para concienciar sobre la importancia
de la conservación del medio ambiente y después de ello se le inducirá al
niño para que de él salga la realización del proyecto. También se debe
tomar en cuenta que estas actividades serán a través de pintar , jugar,
dibujar, y escribir
 Realizar un recorrido por las áreas aledañas a la escuela y observar los
diferentes focos de contaminación que tiene la escuela.
 Al regresar al aula a través de una lluvia de ideas se nombraran los diversos
problemas encontrados
 Pintar un dibujo sobre el medio ambiente y contaminación
 Delegar a 3 estudiantes por semana para que recojan la basura después del
descanso
 Pintar el dibujo donde se observe una actitud correcta para la conservación
ecología
 Realizar un collage donde se muestre buenas actitudes de limpieza
 Los niños realizaran pequeñas frases alusivas a la limpieza de la escuela y su
conservación
 Escuchar y aprender la canción “ La tierra” de Juanes realizando la
actividad en izada de bandera

9. ACTIVIDADES
 se presentara el tema de contaminación, y conservación del medio
ambiente, por medio fotos que veremos en el computador .
 dentro de Paint dibujarán y Pintarán un dibujo sobre la
contaminación de que vemos en nuestra escuela.
 Dentro del programa de Crayola pintaran el dibujo donde se
observe una actitud correcta para la conservación ecológica
 Con la ayuda del software de Océano conocerán los valores del
medio ambiente
 Con el programa de clic se realizara una actividad de un
rompecabezas de la forma correcta de depositar la basura en un
lugar adecuado

 Escribirán en Microsoft Word las frases alusivas a la limpieza
 Películas alusivas al medio ambiente.
 Juegos online
 Videos youtube
 cuentos

10. RECURSOS
 Cartulina
 Block
 Lápices
 Colores
 Revistas
 Computadores programas ( clik, Word, paint,
crayola,
 Memoria usb
 Internet

11. CONCLUSIONES
 Con este proyecto se pretende, que los
estudiantes de preescolar a quinto
primaria del colegio San marcos sede D
Astilleros, tomen el buen habito de botar
sus basuras en las canecas o bolsas y no
en los pasillos y zonas verdes de la
escuela, además que conozcan que hay
programas en las cuales podemos dibujar
y crear paisajes saludables.

12. BIBLIOGRAFIA
 juegos

 http://www.vivajuegos.com/juegos-de-estrategia/vamos-a-reciclar.html

 http://www.juegos10.com/juegos/juego/reciclar_12198.php
 cuentos on-line
 http://colorearyaprender.com/bonito-cuento-sobre-reciclaje-para-ninos-el-
capitan-verdeman

 http://miamiganaturaleza.blogspot.com/2008/03/cuento-la-magia-de-
reciclar.html

 http://elreciclatge.blogspot.com/2008/04/cuento-sobre-el-reciclaje.html

13. BIBLIOGRAFIA
actividades jclip
 http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=302
0
canción la tierra de juanes
 http://www.youtube.com/watch?v=t8rUo
VyJLqM

14. GRACIAS