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MARCO FUNCIONAL DE LA GESTION DE LA INFORMACIÓN
PRINCIPIOS RECTORES DELA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
ELAINE SANTANA MARTINEZ
BERNARDO ANTONIO TANGARIFE
HORTENCIA SOLER OLARTE
MARTHA RUBIELA SOLER
ANA CECILIA RUALES
JUAN CARLOS ROSERO
JAZMIN ANDREA RODRIGUEZ
CLAUDIA ROJAS NOPE
Estudiantes
JORGE MARIO CAMPUZANO
Docente
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA (CIDBA)
ELECTIVA PROFESIONAL I: TEORIA DE LA INFORMACIÓN Grupo 07 VIR CIDBA
BOGOTA
2017
PRINCIPIOS RECTORES DE LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Existe un conjunto de técnicas, métodos y tecnologías
creados específicamente para gestionar la
información de una organización o empresa.
La finalidad de la gestión de la información ha sido
todo este tiempo ofrecer mecanismos que permitan a
una organización adquirir, producir y transmitir, al
menor coste posible, datos e información con una
calidad, exactitud y actualidad suficientes para servir
a los objetivos de la organización.
Para ello se utilizan Sistemas de Información (SI), un
conjunto de recursos técnicos, humanos y
económicos, interrelacionados dinámicamente, y
organizados para satisfacer las necesidades de
información de una organización empresarial para la
gestión y la correcta adopción de decisiones.
• Muchas organizaciones proponen los siguientes principios y grandes industrias
proponen:
• La información debe considerarse como uno de los principales recursos de la
empresa.
• La información y los instrumentos de obtención, tratamiento y difusión deberían
reflejarse en el balance de activos empresariales.
• La información es patrimonio de la empresa en su conjunto, no de las personas o
de los departamentos encargados de su obtención o utilización.
• La gestión de la información requiere de una planificación a escala global de la
empresa, no departamental.
• Debe ser considerada igual de relevante la información que se presenta de
manera formal que la de manera informal.
• La cuestión clave es qué información es necesaria en una determinada
organización para realizar correctamente las actividades fundamentales de la
empresa.
• Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones
(TIC) no deben seguir siendo consideradas sólo como
instrumentos de reducción de costes.
• En la fase de análisis y diseño de un SI, el énfasis debe
ponerse en los datos o en la información más que en los
procesos y procedimientos.
• El principal objetivo en el desarrollo de un SI debe ser el
de satisfacer en todo momento las necesidades de
información de la comunidad de usuarios.
• La sigla TI designa a la disciplina de las Tecnologías de la
Información. Al contrario de lo que se ha hecho hasta el
momento, ahora el esfuerzo debe realizarse en el uso de
información, es decir, en la I en lugar de en la T.
PRINCIPIOS RECTORES
AUTONOMIA: Es la capacidad de la organización para auto
determinar sus actividades académicas, administrativas y
gestión financiera.
LIBERTAD: Es la capacidad de tomar medidas para la
reflexión crítica y responsable.
DIMENSIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: La creación y
transmisión del conocimiento. Está orientada a promover
el desarrollo de los procesos productivos y de
mejoramiento del nivel de vida de cada sociedad.
CALIDAD: Es la capacidad de fundamentar y generar
procesos académicos (, Investigación y extensión,
administrativos y de desarrollo humano; de excelencia,
desde las diversas posibilidades epistemológicas y teóricas
para lograr los propósitos y políticas de la organización
ante la sociedad
JUSTICIA Y EQUIDAD: Es la igualdad de oportunidades para acceder
a las diferentes organizaciones y a los beneficios del ejercicio de
su misión. Es la oportunidad para ser medio con los mismos
criterios y mecanismos.
CORPORATIVIDAD: Se entiende como el sentido de identidad y
pertenencia institucional plasmado en la capacidad de realizar un
trabajo colectivo.
INTEGRALIDAD: Como corporación, organización busca el
desarrollo total del individuo en sus dimensiones ética, moral,
intelectual, física y estética.
UNIVERSALIDAD: Se refiere al espacio conceptual para que se
realice la multiplicidad de los saberes.
DEMOCRACIA: Se refiere a la combinación de un conjunto de
reglas y procedimientos para el ejercicio del poder, del control, la
oposición y toma de decisiones colectivas, a través de plebiscitos o
instrumentos donde se garantice la más amplia participación de la
comunidad de las diferentes organizaciones
PRINCIPIOS GENERALES
Estos Principios Rectores se basan en el reconocimiento de:
a) Las actuales obligaciones de los Estados de respetar, proteger y
cumplir los derechos humanos y las libertades fundamentales
b) El papel de las empresas como órganos especializados de la
sociedad que desempeñan funciones especializadas y que deben
cumplir todas las leyes aplicables y respetar los derechos humanos
c) La necesidad de que los derechos y obligaciones vayan
acompañados de recursos adecuados y efectivos en caso de
incumplimiento.
Unidad 2. marco funcional de la gestión de información principios rectores de la gestión de la información electiva profesional i teoría de la información grupo 07

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Unidad 2. marco funcional de la gestión de información principios rectores de la gestión de la información electiva profesional i teoría de la información grupo 07

  • 1. MARCO FUNCIONAL DE LA GESTION DE LA INFORMACIÓN PRINCIPIOS RECTORES DELA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN ELAINE SANTANA MARTINEZ BERNARDO ANTONIO TANGARIFE HORTENCIA SOLER OLARTE MARTHA RUBIELA SOLER ANA CECILIA RUALES JUAN CARLOS ROSERO JAZMIN ANDREA RODRIGUEZ CLAUDIA ROJAS NOPE Estudiantes JORGE MARIO CAMPUZANO Docente UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA (CIDBA) ELECTIVA PROFESIONAL I: TEORIA DE LA INFORMACIÓN Grupo 07 VIR CIDBA BOGOTA 2017
  • 2. PRINCIPIOS RECTORES DE LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Existe un conjunto de técnicas, métodos y tecnologías creados específicamente para gestionar la información de una organización o empresa. La finalidad de la gestión de la información ha sido todo este tiempo ofrecer mecanismos que permitan a una organización adquirir, producir y transmitir, al menor coste posible, datos e información con una calidad, exactitud y actualidad suficientes para servir a los objetivos de la organización. Para ello se utilizan Sistemas de Información (SI), un conjunto de recursos técnicos, humanos y económicos, interrelacionados dinámicamente, y organizados para satisfacer las necesidades de información de una organización empresarial para la gestión y la correcta adopción de decisiones.
  • 3. • Muchas organizaciones proponen los siguientes principios y grandes industrias proponen: • La información debe considerarse como uno de los principales recursos de la empresa. • La información y los instrumentos de obtención, tratamiento y difusión deberían reflejarse en el balance de activos empresariales. • La información es patrimonio de la empresa en su conjunto, no de las personas o de los departamentos encargados de su obtención o utilización. • La gestión de la información requiere de una planificación a escala global de la empresa, no departamental. • Debe ser considerada igual de relevante la información que se presenta de manera formal que la de manera informal. • La cuestión clave es qué información es necesaria en una determinada organización para realizar correctamente las actividades fundamentales de la empresa.
  • 4. • Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) no deben seguir siendo consideradas sólo como instrumentos de reducción de costes. • En la fase de análisis y diseño de un SI, el énfasis debe ponerse en los datos o en la información más que en los procesos y procedimientos. • El principal objetivo en el desarrollo de un SI debe ser el de satisfacer en todo momento las necesidades de información de la comunidad de usuarios. • La sigla TI designa a la disciplina de las Tecnologías de la Información. Al contrario de lo que se ha hecho hasta el momento, ahora el esfuerzo debe realizarse en el uso de información, es decir, en la I en lugar de en la T.
  • 5. PRINCIPIOS RECTORES AUTONOMIA: Es la capacidad de la organización para auto determinar sus actividades académicas, administrativas y gestión financiera. LIBERTAD: Es la capacidad de tomar medidas para la reflexión crítica y responsable. DIMENSIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: La creación y transmisión del conocimiento. Está orientada a promover el desarrollo de los procesos productivos y de mejoramiento del nivel de vida de cada sociedad. CALIDAD: Es la capacidad de fundamentar y generar procesos académicos (, Investigación y extensión, administrativos y de desarrollo humano; de excelencia, desde las diversas posibilidades epistemológicas y teóricas para lograr los propósitos y políticas de la organización ante la sociedad
  • 6. JUSTICIA Y EQUIDAD: Es la igualdad de oportunidades para acceder a las diferentes organizaciones y a los beneficios del ejercicio de su misión. Es la oportunidad para ser medio con los mismos criterios y mecanismos. CORPORATIVIDAD: Se entiende como el sentido de identidad y pertenencia institucional plasmado en la capacidad de realizar un trabajo colectivo. INTEGRALIDAD: Como corporación, organización busca el desarrollo total del individuo en sus dimensiones ética, moral, intelectual, física y estética. UNIVERSALIDAD: Se refiere al espacio conceptual para que se realice la multiplicidad de los saberes. DEMOCRACIA: Se refiere a la combinación de un conjunto de reglas y procedimientos para el ejercicio del poder, del control, la oposición y toma de decisiones colectivas, a través de plebiscitos o instrumentos donde se garantice la más amplia participación de la comunidad de las diferentes organizaciones
  • 7. PRINCIPIOS GENERALES Estos Principios Rectores se basan en el reconocimiento de: a) Las actuales obligaciones de los Estados de respetar, proteger y cumplir los derechos humanos y las libertades fundamentales b) El papel de las empresas como órganos especializados de la sociedad que desempeñan funciones especializadas y que deben cumplir todas las leyes aplicables y respetar los derechos humanos c) La necesidad de que los derechos y obligaciones vayan acompañados de recursos adecuados y efectivos en caso de incumplimiento.