Este documento trata sobre la gestión de las emociones en entornos educativos. Ofrece ejemplos de actividades para desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes, como compartir experiencias, analizar videos y poemas, y generar representaciones creativas de textos. También aborda la importancia de conectar con uno mismo y con los demás de manera humana en una época de hiperconectividad.

1. Gestión de las emociones
en los nuevos
entornos educativos
23 abril 2015. #7Alde. Colegio Escolapios Bilbao

2. 1.-
Experiencia

11. Abre los ojos y
mira

12. https://youtu.be/MrqqD_Tsy4Q

13. Escribe
lo que has visto.
Enumera hechos o
una visión de
conjunto
Escribe
lo que has sentido
con lo que has visto

14. Ponemos en común

16. 2.-
Ejemplos

17. Podría definirse
como la capacidad
que tiene una
persona de
manejar, entender,
seleccionar y
trabajar sus
emociones y las de
los demás con
eficiencia y
generando
resultados
La Inteligencia
Emocional y sus
competencias

19. … y vale para generar
empatía y expresar
sentimientos

20. Audio

21. https://sites.google.com/site/hautatzensentimenduak/home

22. http://quehassentidotu.blogspot.com.es/

24. http://hautatzenzinea.blogspot.com.es/

25. My Shoes
Cortometraje

26. 20 abril 2015

27. Ponte en su lugar

28. Si YO fuese un profesor/a del centro…

29. Si YO fuese un compañero/a de su clase…

30. Si YO fuese alguien de su familia…

32. … y vale para encontrarse con
los demás diferentes.
Habilidades sociales

35. “Mi abuelo es un hombre
sabio y me cuenta cosas
de su vida y de la
antigüedad y así
aprendo”
Nuria

36. Nuestros abuelos/as
admiraban a:

38. Nuestros abuelos/as
jugaban a…

39. Escondite
Chapas
Bote
Comba
Muñecas de trapo
Canicas
Chapas
Peonza
Tirachinas
Correr
Hinque
Petanca
Tabas
Pelota de trapo
Honda
Boliches
Rayuela
Catapulta

43. Los 10 Consejos de nuestros
abuelos/as:

44. • Estudia para ser algo en la vida.
•Sé buena persona y formal.
•Respétate a ti mismo y respeta a los
demás sin mirar condiciones.
•Haz caso a los mayores.
•Sé una persona honrada.
•No te rías de nadie.
•El mejor amigo de tu vida has de ser tú.
•Ten paciencia.
•Sé feliz con aquello que tengas.
•Cuídate, haz deporte y no te drogues.
• Estudia para ser algo en la vida.
•Sé buena persona y formal.
•Respétate a ti mismo y respeta a los
demás sin mirar condiciones.
•Haz caso a los mayores.
•Sé una persona honrada.
•No te rías de nadie.
•El mejor amigo de tu vida has de ser tú.
•Ten paciencia.
•Sé feliz con aquello que tengas.
•Cuídate, haz deporte y no te drogues.

45. Lo que más me ha impresionado
de mis abuelos/as es:

46. •Tenían que trabajar tanto para conseguir
poco dinero que no les llegaba.
•Ver que antes había más confianza entre
las personas.
•Lo fuertes y valientes que han tenido que
ser para abandonarlo todo e irse lejos a
ganarse la vida.
•Lo felices que eran con tan poco.
•Ahora se que ha habido muchos cambios
en poco tiempo.

47. •Empezaban a trabajar muy jóvenes y que
iban a la escuela casi de noche.
•Antes los colegios eran pequeños y
enseñaban poco.
•Que se respetaban más que nosotros.
•Me impresiona que casi no tenían tiempo
libre y si lo tenían lo usaban para trabajar
más.
•Se conformaban y vivían con pocas cosas.

49. … y vale para vehicular un
significado que nos permite
sentir

50. Porque es áspera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou

51. Porque es áspera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou

54. https://sites.google.com/site/poemalahiguera/
Poema

56. … y vale para generar
autoconocimiento

57. Convertir texto en
imagen
Posters
Infografías
Murales de palabras

60. … y vale para expresar
aquello por lo que sentimos
pasión. Automotivación

61. HUGO Y EL
FÚTBOL

62. El fútbol fue el primer deporte que practiqué y me gustó, bueno no, me encantó.
Desde pequeño me pasaba horas y horas jugando con mis primos en el campo.
Me parecía un deporte muy divertido.
Hoy, lo que más me gusta es competir cada fin de semana y claramente ganar;
aunque algunas personas dicen que solo es un juego, yo pienso que es como
decir que el dinero solo es papel sin valor.
Me encantan esos domingos por la mañana cuando hace un frio del carajo y
tienes que espabilar cuanto antes para el partido; estás tan nervioso que
empiezas a sudar por las manos como si fuesen una fuente.
Vivo intensamente los minutos antes de salir al campo, ese silencio de
nerviosismo que tenemos todos. Pero unas de las mejores partes es cuando
hacemos el grito antes de salir al campo, ahí nos dejamos la garganta.
En los 5 primeros minutos del partido estás demasiado nervioso y después no
sientes ni el cansancio ni las molestias. Pero sin duda lo mejor del futbol es
cuando un partido está tenso por la rivalidad y por el resultado y llegas tu y
metes el gol que da la victoria a tu equipo. Ese sin duda es el mejor momento
que puedas pasar en el futbol.
Hugo Jonathan DBH 4DC

63. https://sites.google.com/site/muyfandeproiektua/

65. 3.-
Herramientas

66. Foto
Pala
Bras

67. •Fotocopias
•Recortes
•Pegamento
Tijeras
•Cartulinas
•Periódicos
•Revistas
•Libros de texto

69. http://hautatzen.blogspot.com.es/

70. 4.-
Para pensar…

72. Hoy los adolescentes y
jóvenes viven
hiperconectados

73. … pero huérfanos de sí
mismos

74. Urge
re-conectar con
el lenguaje
interior para
poder conectar
con el exterior.

75. ayudarles a
navegar por
dentro para
que crezca
un YO

77. que ese YO pueda establecer contacto
con un TÚ para relacionarse

78. Personas emocionalmente
conectadas

79. Hiperconectividad... humana:
Personas más humanas,
sociedades más humanas,
mundo más evolucionado.

80. ¿Si o no?
¿Quién?
¿Dónde?
¿Cómo?
¿Cuándo??
Fortalecer la consciencia crítica y la
capacidad gestora del YO.
Educar y proteger las emociones