3. No fa referència únicament a la pròpia imatge o al coneixement de les característiques i la personalitat d'un individu.
4. També és una realitat immensament complexa, que conjuga la visió d'un mateix i la definició que en fan els altres.LA IDENTITAT DIGITAL
5.
6. Conèixer els avantatges i els riscos de tenir una presència a Internet és fonamental per gestionar adequadament la identitat digital. LA IDENTITAT DIGITAL
7.
8. Cada persona pot decidir si vol tenir o no una identitat digital coincident amb la física, o fer modificacions en aspectes com l'edat, el gènere, els trets físics, etc.
9. La identitat a la xarxa es troba sotmesa a dos fenòmens: la fragmentació i la multiplicitat. Es troba distribuïda arreu d'Internet, en tots els espais als quals l'individu accedeix i en les diverses eines que utilitza, alhora que una mateixa persona pot tenir tantes identitats com vulgui o com energia tingui per gestionar-les.LA IDENTITAT DIGITAL
10.
11.
12. El primer i més paradigmàtic joc de simulació de relacions socials va ser The Sims, joc que tractava de controlar la vida social d’aquests personatges, uns éssers semblants als humans amb intel·ligència artificial.
13. A vegades aquests jocs sobrepassen la ficció, arribant a casos de joves adolescents que han confós la realitat amb la ficció. Sovint, l' intensitat d'addicció als jocs dona lloc a segones vides, o fins i tot a tenir-ne tan sols una; la virtual.
16. Tot hi haver-hi protecció de dades com a mesura preventiva, la usurpació i l'ús fraudulent de la identitat són problemes comuns en el món virtual.
17. "Mai abans en la història del món no havia estat possible que tanta gent conegués la vida, els productes i les idees de tants éssers humans"Thomas L. FRIEDMAN
18. "La publicació digital és eterna i omnipresent alhora"Derrick DE KERCKHOVELA IDENTITAT DIGITAL
19.
20. A nivell de centre seria adient crear una identitat digital pels alumnes, però tant sols per accedir a portals relacionats amb l’educació per poder fer activitats o bé la pàgina web de la pròpia escola. Aquesta identitat no serà vàlida en altres llocs.
21. És molt important tenir cura d’aquesta identitat digital escolar, i tant el professors, com els pares, i la institució escolar han de exercir un control sobre els continguts que visiten els alumnes.LA IDENTITAT DIGITAL
22.
23. Tothom pot crear i gestionar la seva pròpia identitat digital, però no pot controlar allò que els altres opinen. Tota persona es pot veure afectada per la identitat digital que creen les opinions i notícies d'altres fonts.
24. Cal tenir cura de la identitat digital, de la mateixa manera que hom en té del seu aspecte o del seu comportament en el món físic.
25. Tot allò que es publica a Internet hi queda per a la posteritat, i això pot tenir conseqüències futures en la imatge i la reputació personal.LA IDENTITAT DIGITAL
26.
27. Cada identitat digital aporta informació d'una persona, rellevant o no, positiva o no. Hom pot conèixer més sobre altres persones tot investigant en les seves identitats digitals.
28. Com en el món físic, hi ha bones raons per tenir diverses identitats digitals en contextos diferents. Però experimentar altres identitats, a través de pseudònims i avatars, és també un risc; de la mateixa manera que pot enganyar, hom també pot ser enganyat.
29. Els llocs que visites i les identitats amb les quals et relaciones també aporten informació a la identitat digital que projectes.LA IDENTITAT DIGITAL