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Somos Monos
(Nada de Política Mucho de Oratoria)
“Nunca saquesconclusionesdemanera apresurada.Permítetealmenosreflexionarun poco.”
El Genio de la Oratoria.
Advertencia:
El temaaquí tratado esun temadelicadoparaalgunaspersonas.Nuestraintenciónnuncaserá
querercambiarsu puntode vista,creenciareligiosa,ideologíapolítica,formade pensaren
cuanto al dinero,ni estarencontra de susopiniones,porlotanto,le rogamosque al leerel
artículo puedacolocarsus creencias,opiniones,idealesyformade pensarenun lugarseguro
para resguardarlosydonde puedavolveraretomarlosal finalizarlalectura.Sugerimoshacerlo
así porque de esta manerapuede aprovecharmejorlalecturaconmente abiertayflexible.Y
sobre todo,termine lalecturapara podersacar susconclusiones.
No aptopara fanáticosextremistasde ningúnsector.Exclusivoparamentesflexiblesy
abiertas.
1. Tono de voz cambiante
Los añosen la AcademiaMilitarle permitieronaChávezfortalecersuvoz.Tenerasu cargo
tropas,compañías y hastabatallones,dandoórdenesenáreasabiertas,le obligóatenerun
tonode vozmuy altoy fuerte.
Por experienciatuvoque aprenderaproyectarla voz, loque le diouna ventajaimportante
cada vezque tenía que dirigirse alasmasas.
El Comandante fácilmente podíagritarsinque se le «fuerael gallo» osindesafinargraciasa
esafortalezaque ganósu vozcon los añosenla miliciaytambiénel tiempo que estuvocomo
profesorenlaAcademiaMilitar.
Esto le permitíagritarcon mucha fuerzay sinforzar suscuerdasvocales,cadavez que ibaa
proferirfrasesemotivasdentrode sudiscurso,cuestiónque aotroslíderespolíticosse les
dificulta.
Para la últimacampañapresidencial,cuandoenfrentóaHenrique CaprilesRadonski,estuve
observandolasdoscampañasy losdos discursosyChávez,a pesarde su enfermedadyque no
podía caminarmucho,tuvo que utilizarotrasestrategiasparadarle fortalezaa su campaña,
sólocon el tonode voztenía unaventajaimportante encuantoal discurso.
Por unlado,Radonski caminómuchosmás pueblosque Chávez,buscandoel voto.Chávezno
lopodía hacer por su enfermedad,peroalahora del discurso,Chávezcómodamentese veía
enérgicoysu tonole ayudabaa pronunciarse conmuchafuerza,cuestiónque aCaprilesse le
hizocuestaarriba,y queriendotambiénsubirel tonode voz,enmuchasocasionesse le «ibael
gallo» odesafinabadurante sudiscurso,transmitiendoa quienesle escuchabanunmensaje
inconsciente de debilidad.
Hoy, mientrasescriboeste libroenplenacampañapresidencial entre CaprilesRadonski y
NicolásMaduropuedovercómo Caprileshamejoradosudiscursoenuncienpor ciento,cómo
sus gestosson másenérgicosyvan acordescon suspalabras,hablamás pausadoy con un tono
de voz más curtidotantoen lafortalezaque hanganado suscuerdasvocalescomoen la
sabiduríade cuándo subiro bajar el tono.Todoestoes resultadode sutrayectoriacomolíder
político.Gane o no laselecciones,hayque reconocerel crecimientode Caprilesensudiscurso.
No estoydiciendosi unoeramejorque el otroencuanto al liderazgo,oque Caprileseramás
débil que Chávez.Oque Chávezfue mejorlíderque Capriles.El liderazgonopuede medirse
sólopor el discurso,hayotrosfactoresque complementanel liderazgoyCaprilestambiénes
un gran líder,loha demostradoyhay que reconocerlo,asíseassimpatizante de Chávez.El
mismoChávezreconocióel liderazgode Caprilesconaquellallamadainmediataque le hizo
luegode ganar laselecciones,donde le manifestósurespetoyse comunicóparaconversary
pedirapoyopara buscar solucionesalosproblemasde Venezuela.
Sinembargo,loque quieroresaltaresque el tonode voz jugóun papel muyimportante enlos
discursosde loscandidatosenesacampaña,en vistadel mensaje inconsciente que se estaba
enviandoal pueblo.
Si ustedescuchaa unapersonaque quiere gritary «se le va el gallo»,desafina,se le valavoz,
puede interpretarse comosinónimode debilidad;posiblementemuchaspersonaspiensanque
«notiene fuerzasudiscurso» o«le faltacarácter» para gobernar.A lomejorla realidades
otra, perono podemosevitarhacersuposiciones,éstasocurrende manerainconscienteen
nosotros.
Cuestiónestaque enciertomodorestacredibilidadenmuchoscasos,comoocurrióenesta
campaña presidencial dondedesde mi puntode vistael discursofue unode losfactoresque
influyócontundentemente,obviamente aunadoaotrosfactores,para que Chávezganara las
últimaseleccionespresidenciales.
El fenómenode lavozgrave.
Otro aspectoa considerarde relevanciaesel concernienteal fenómenode lavozgrave.Las
investigacionesrecientesnosinformanque manteneruntonode vozgrave essinónimo
inconsciente de autoridad.
Un experimentorealizadoporvariosinvestigadoresde unprogramatelevisivollamado“Somos
Monos” transmitidoenel canal DiscoveryChanel,arrojóresultadossorprendentesenmateria
de las tonalidadesde lavoz.Puesresultaque el experimentoconsistíaencolocarun cuadro
demarcadopor líneasenel suelode unlugar concurridode personas,comounaestaciónde
trenes.
Fueradel cuadro se paraba un hombre que le pedíaa las personasque ibanpasandoque no
pisaránel cuadro. Le decía la siguiente frase:“nopisenmi cuadro”y loiba repitiendoenvoz
alta mientraslaspersonasibanpasandoporel sitiodonde estabasucuadro.
Al principiolointentabaconunavoz(aguda) perolas personas nole prestabanatencióny
cuandocaminaban,seguíanpisandoel cuadrodemarcadoenel piso,porque estabaenun sitio
prácticamente atravesadoenel pasillodel lugar.Algunossololomirabanyseguíansucamino
como sunada estuvieraocurriendo.
En pocas palabrasnadie notabasu petición,ni le prestabanatenciónaaquel sujetoque
mencionabalafrase “nopisenmi cuadro” el cual lohacía con vozaguda.
Para las personasque pasabaneste norepresentabagrancosa,muchomenosunaautoridad.
Despuésde muchosintentosfallidosportratarde protegersucuadro de las pisadasde las
personasutilizandounavozaguda,empezóautilizarunavozmás “grave”, cuestiónque le
trajo uncambioinmediatoylaspersonasempezaronaevitarpisarel cuadrocomo por arte de
magia.Inclusosi había alguienque porun momentolopisaba,eramomentáneamente yde
prontose exaltabasaliendoinmediatamentedel cuadroyofreciendoenfáticasdisculpas.
Cabe destacar que el volumende lavozerael mismosolocambioel timbre de lavoz de agudo
a grave.Mostrándose una efectividadencuantoaatenciónde la gente yrespetoporla
peticiónde que “nopisaranel cuadro”. Mejorandoenuncienpor cientoya que nadie máslo
pisoy si alguienlohacía solicitabadisculpasrápidamente.
Posteriormente despuésde habercomprobadoque lavozgrave le traía el resultadoesperado
de respetoyautoridad,entoncesempezóautilizarlavozaguda nuevamenteyvolvióel
hombre a tenerlosresultadosinicialesde laspersonasignorandolapeticiónde “nopisarel
cuadro”.
Los investigadoresasociantal realidadaque enlascomunidadesde losmonosel macho
ALPHA tiende aser el monoque tiene lostonosde lossonidosmásgravesal comunicarse
entre monosy másimportante aúntalesinvestigacionesse asocianaque la vozgrave siempre
ha sidosinónimode autoridaddesdelaprehistoriaignorandotodavíadel porqué de esta
situación.
Lo ciertoes que le invitoaque haga la pruebay observe losresultados.
¿Qué tiene que vertodoestocon el Discursodel Comandante? Obviamente que de manera
inconsciente comofuncionaestatécnica,este hechoproducíaenmuchaspersonasel efecto
de autoridady respetoque obtuvoel extintoChávez.
Porque al tenerel poderosotonode vozy sobre todoel timbre bastante grave permitíaque
sus discursostomaransentidode unaltogrado de autoridad.
“Noes fácil establecer dónde se sitúa lafrontera entre un sonidoverbal grave y uno agudo.
No obstante,existe un cierto consensoque la colocaen torno a los200Hz. Precisamente,por
debajode esta frecuenciase mueven las voces masculinasnormales(80Hz a 200Hz),
mientrasque las femeninaslohacen entre los150Hz y los 300Hz. De la mismaforma,
tambiénentraña una seriadificultaddeterminarcon exactitudqué impresióntenemos
cuandoescuchamosuna vozgrave o una aguda.De laprimera tendemos a destacar su
“varonilidad”ya asociarlaconciertos adjetivoscomo“seria”,“creíble”,“segura”,“adulta”y
“poderosa”.Lasegunda,en cambio,se nos presenta comomás “infantil”,“dulce”,“familiar”,
“alegre”.Por eso, en loscasos extremos podríamosdecirque una vozes másgrave cuanto
más roncay profundaresultaal oído,mientras que es más agudacuantomás chillona
suena”.MediaRadio Gobiernode España.
Durante su carrera política,que inicióen1.982 con la fundacióndel MovimientoBolivariano
Revolucionario200 (MBR200), partidopolíticoque le permitiócrearlasestrategiasparallevar
a cabo el fallidogolpe de Estadode 1992. Desde allíya Chávezteníauna poderosaoratoriay
cuandoempezóa salirenlosmediosadar un discursomuycorto o largo,ya fueraun evento
formal o para el pueblo,se asegurabade incluirvariastonalidadesen suvozmientrashablaba.
En pocas palabras,sabía con claridadcuándosubiry cuándobajar el tono de voz.
Se dice que losminutosque le dieronentelevisióncuandolodetuvieronporel fallidogolpede
Estado fuerontrascendentalesensucarrera.He escuchadoa personasque trabajaroncon
Chávezdirectamente,de lascualesnopuedomencionarnombres,que él pedíaesosminutos
para poderhacer que sussoldadosdepusieranlasarmas.Peroenrealidadloque queríaera
tenerunosminutosentelevisiónparaproyectarse ante el pueblovenezolanoyque supieran
que él fue el responsable de todoel evento.
https://youtu.be/VBUo-pYeVfQ
Sus palabrastuvieronunexcelentetonode voz,excelentedicción,que denotaronpreparación
y liderazgo,ademásde seguridadyresponsabilidadporloque se hizo.Lo que abría un gran
caminoque luegose transformóenloque conocemosde Chávez.
El tonode vozle permitiótenerconvicción,firmeza,dominiode laescena,autoridadloque se
tradujoenseguridadparaquienescuchaba.Loque dejabienclaroque enlosdiscursosno
importaloque se digasinocómo se diga.
Un tono de voz cambiante porparte del líderorador mantiene alertaal públicoporque
permite que existaalgodenominadovariaciónde estímulos.LasprofesorasAliciaMazzay Ana
Colmenares,ensulibro Las7 técnicas de clase explicanampliamente este conceptoque
incluye atodoslossentidos,peroeneste casohacemosalusiónal oído,portratarse del tono
de voz.
La variaciónde estímulosloque consigue esque laspersonasesténatentasaloque dice el
líderorador –por esoel nombre de variaciónde estímulo–,evitael aburrimientoymantienela
atención.
Desde mi puntode vista,el éxitode undiscursoeneste elementoocurre porque subirybajar
el tonode vozdurante el discursode maneraapropiadaesalgo similaramontarse enuna
montañarusa. Imagine unamontañarusa sinsubidasni bajadas,creoque no fueradivertida.
Para resumir,el discursodel Comandanteteníaéxitoporque eralapropiamontañarusa,
bajabael nivel casi hastala relajaciónysubía el nivel hastalamáximaexcitación.
Y estolo hacía continuamentedurante todoel discurso,permitiéndole esteelementoir
subiendoyavanzandoenlosnivelesde laoratoria.
Por otro lado, lanaturalidaddel tonograve de su vozlo hacía tenerautoridad
inconscientemente sobrelaspersonasporloque explicamosanteriormente sobre nuestros
ancestros.
Ángel Gámez
Muy buendìa colegas...
Les informamosque el libroSIETETÈCNICASDECLASE estàen exposiciònyventaenlaVIFERIA
INTERNACIONALDELLIBRO que se estaràdesarrollandoenel Parque Franciscode Miranda
(antiguoParque del Este) hastael 21 de Noviembre.
Està especìficamenteenel Standde laeditorial El Perroyla Rana, que esel terceroo cuarto
standentrandopor el estacionamientodel Parque.
La ideaespoderinformarle alosestudiantesparaque loadquieran,despuèsde laFeriaestarà
enlas Libreriasdel Sur...
Un abrazo,

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Somos monos

  • 1. Somos Monos (Nada de Política Mucho de Oratoria) “Nunca saquesconclusionesdemanera apresurada.Permítetealmenosreflexionarun poco.” El Genio de la Oratoria. Advertencia: El temaaquí tratado esun temadelicadoparaalgunaspersonas.Nuestraintenciónnuncaserá querercambiarsu puntode vista,creenciareligiosa,ideologíapolítica,formade pensaren cuanto al dinero,ni estarencontra de susopiniones,porlotanto,le rogamosque al leerel artículo puedacolocarsus creencias,opiniones,idealesyformade pensarenun lugarseguro para resguardarlosydonde puedavolveraretomarlosal finalizarlalectura.Sugerimoshacerlo así porque de esta manerapuede aprovecharmejorlalecturaconmente abiertayflexible.Y sobre todo,termine lalecturapara podersacar susconclusiones. No aptopara fanáticosextremistasde ningúnsector.Exclusivoparamentesflexiblesy abiertas. 1. Tono de voz cambiante Los añosen la AcademiaMilitarle permitieronaChávezfortalecersuvoz.Tenerasu cargo tropas,compañías y hastabatallones,dandoórdenesenáreasabiertas,le obligóatenerun tonode vozmuy altoy fuerte. Por experienciatuvoque aprenderaproyectarla voz, loque le diouna ventajaimportante cada vezque tenía que dirigirse alasmasas. El Comandante fácilmente podíagritarsinque se le «fuerael gallo» osindesafinargraciasa esafortalezaque ganósu vozcon los añosenla miliciaytambiénel tiempo que estuvocomo profesorenlaAcademiaMilitar. Esto le permitíagritarcon mucha fuerzay sinforzar suscuerdasvocales,cadavez que ibaa proferirfrasesemotivasdentrode sudiscurso,cuestiónque aotroslíderespolíticosse les dificulta.
  • 2. Para la últimacampañapresidencial,cuandoenfrentóaHenrique CaprilesRadonski,estuve observandolasdoscampañasy losdos discursosyChávez,a pesarde su enfermedadyque no podía caminarmucho,tuvo que utilizarotrasestrategiasparadarle fortalezaa su campaña, sólocon el tonode voztenía unaventajaimportante encuantoal discurso. Por unlado,Radonski caminómuchosmás pueblosque Chávez,buscandoel voto.Chávezno lopodía hacer por su enfermedad,peroalahora del discurso,Chávezcómodamentese veía enérgicoysu tonole ayudabaa pronunciarse conmuchafuerza,cuestiónque aCaprilesse le hizocuestaarriba,y queriendotambiénsubirel tonode voz,enmuchasocasionesse le «ibael gallo» odesafinabadurante sudiscurso,transmitiendoa quienesle escuchabanunmensaje inconsciente de debilidad. Hoy, mientrasescriboeste libroenplenacampañapresidencial entre CaprilesRadonski y NicolásMaduropuedovercómo Caprileshamejoradosudiscursoenuncienpor ciento,cómo sus gestosson másenérgicosyvan acordescon suspalabras,hablamás pausadoy con un tono de voz más curtidotantoen lafortalezaque hanganado suscuerdasvocalescomoen la sabiduríade cuándo subiro bajar el tono.Todoestoes resultadode sutrayectoriacomolíder político.Gane o no laselecciones,hayque reconocerel crecimientode Caprilesensudiscurso. No estoydiciendosi unoeramejorque el otroencuanto al liderazgo,oque Caprileseramás débil que Chávez.Oque Chávezfue mejorlíderque Capriles.El liderazgonopuede medirse sólopor el discurso,hayotrosfactoresque complementanel liderazgoyCaprilestambiénes un gran líder,loha demostradoyhay que reconocerlo,asíseassimpatizante de Chávez.El mismoChávezreconocióel liderazgode Caprilesconaquellallamadainmediataque le hizo luegode ganar laselecciones,donde le manifestósurespetoyse comunicóparaconversary pedirapoyopara buscar solucionesalosproblemasde Venezuela. Sinembargo,loque quieroresaltaresque el tonode voz jugóun papel muyimportante enlos discursosde loscandidatosenesacampaña,en vistadel mensaje inconsciente que se estaba enviandoal pueblo. Si ustedescuchaa unapersonaque quiere gritary «se le va el gallo»,desafina,se le valavoz, puede interpretarse comosinónimode debilidad;posiblementemuchaspersonaspiensanque «notiene fuerzasudiscurso» o«le faltacarácter» para gobernar.A lomejorla realidades otra, perono podemosevitarhacersuposiciones,éstasocurrende manerainconscienteen nosotros. Cuestiónestaque enciertomodorestacredibilidadenmuchoscasos,comoocurrióenesta campaña presidencial dondedesde mi puntode vistael discursofue unode losfactoresque
  • 3. influyócontundentemente,obviamente aunadoaotrosfactores,para que Chávezganara las últimaseleccionespresidenciales. El fenómenode lavozgrave. Otro aspectoa considerarde relevanciaesel concernienteal fenómenode lavozgrave.Las investigacionesrecientesnosinformanque manteneruntonode vozgrave essinónimo inconsciente de autoridad. Un experimentorealizadoporvariosinvestigadoresde unprogramatelevisivollamado“Somos Monos” transmitidoenel canal DiscoveryChanel,arrojóresultadossorprendentesenmateria de las tonalidadesde lavoz.Puesresultaque el experimentoconsistíaencolocarun cuadro demarcadopor líneasenel suelode unlugar concurridode personas,comounaestaciónde trenes. Fueradel cuadro se paraba un hombre que le pedíaa las personasque ibanpasandoque no pisaránel cuadro. Le decía la siguiente frase:“nopisenmi cuadro”y loiba repitiendoenvoz alta mientraslaspersonasibanpasandoporel sitiodonde estabasucuadro. Al principiolointentabaconunavoz(aguda) perolas personas nole prestabanatencióny cuandocaminaban,seguíanpisandoel cuadrodemarcadoenel piso,porque estabaenun sitio prácticamente atravesadoenel pasillodel lugar.Algunossololomirabanyseguíansucamino como sunada estuvieraocurriendo. En pocas palabrasnadie notabasu petición,ni le prestabanatenciónaaquel sujetoque mencionabalafrase “nopisenmi cuadro” el cual lohacía con vozaguda. Para las personasque pasabaneste norepresentabagrancosa,muchomenosunaautoridad. Despuésde muchosintentosfallidosportratarde protegersucuadro de las pisadasde las personasutilizandounavozaguda,empezóautilizarunavozmás “grave”, cuestiónque le trajo uncambioinmediatoylaspersonasempezaronaevitarpisarel cuadrocomo por arte de magia.Inclusosi había alguienque porun momentolopisaba,eramomentáneamente yde prontose exaltabasaliendoinmediatamentedel cuadroyofreciendoenfáticasdisculpas. Cabe destacar que el volumende lavozerael mismosolocambioel timbre de lavoz de agudo a grave.Mostrándose una efectividadencuantoaatenciónde la gente yrespetoporla
  • 4. peticiónde que “nopisaranel cuadro”. Mejorandoenuncienpor cientoya que nadie máslo pisoy si alguienlohacía solicitabadisculpasrápidamente. Posteriormente despuésde habercomprobadoque lavozgrave le traía el resultadoesperado de respetoyautoridad,entoncesempezóautilizarlavozaguda nuevamenteyvolvióel hombre a tenerlosresultadosinicialesde laspersonasignorandolapeticiónde “nopisarel cuadro”. Los investigadoresasociantal realidadaque enlascomunidadesde losmonosel macho ALPHA tiende aser el monoque tiene lostonosde lossonidosmásgravesal comunicarse entre monosy másimportante aúntalesinvestigacionesse asocianaque la vozgrave siempre ha sidosinónimode autoridaddesdelaprehistoriaignorandotodavíadel porqué de esta situación. Lo ciertoes que le invitoaque haga la pruebay observe losresultados. ¿Qué tiene que vertodoestocon el Discursodel Comandante? Obviamente que de manera inconsciente comofuncionaestatécnica,este hechoproducíaenmuchaspersonasel efecto de autoridady respetoque obtuvoel extintoChávez. Porque al tenerel poderosotonode vozy sobre todoel timbre bastante grave permitíaque sus discursostomaransentidode unaltogrado de autoridad. “Noes fácil establecer dónde se sitúa lafrontera entre un sonidoverbal grave y uno agudo. No obstante,existe un cierto consensoque la colocaen torno a los200Hz. Precisamente,por debajode esta frecuenciase mueven las voces masculinasnormales(80Hz a 200Hz), mientrasque las femeninaslohacen entre los150Hz y los 300Hz. De la mismaforma, tambiénentraña una seriadificultaddeterminarcon exactitudqué impresióntenemos cuandoescuchamosuna vozgrave o una aguda.De laprimera tendemos a destacar su “varonilidad”ya asociarlaconciertos adjetivoscomo“seria”,“creíble”,“segura”,“adulta”y “poderosa”.Lasegunda,en cambio,se nos presenta comomás “infantil”,“dulce”,“familiar”, “alegre”.Por eso, en loscasos extremos podríamosdecirque una vozes másgrave cuanto más roncay profundaresultaal oído,mientras que es más agudacuantomás chillona suena”.MediaRadio Gobiernode España. Durante su carrera política,que inicióen1.982 con la fundacióndel MovimientoBolivariano Revolucionario200 (MBR200), partidopolíticoque le permitiócrearlasestrategiasparallevar a cabo el fallidogolpe de Estadode 1992. Desde allíya Chávezteníauna poderosaoratoriay cuandoempezóa salirenlosmediosadar un discursomuycorto o largo,ya fueraun evento
  • 5. formal o para el pueblo,se asegurabade incluirvariastonalidadesen suvozmientrashablaba. En pocas palabras,sabía con claridadcuándosubiry cuándobajar el tono de voz. Se dice que losminutosque le dieronentelevisióncuandolodetuvieronporel fallidogolpede Estado fuerontrascendentalesensucarrera.He escuchadoa personasque trabajaroncon Chávezdirectamente,de lascualesnopuedomencionarnombres,que él pedíaesosminutos para poderhacer que sussoldadosdepusieranlasarmas.Peroenrealidadloque queríaera tenerunosminutosentelevisiónparaproyectarse ante el pueblovenezolanoyque supieran que él fue el responsable de todoel evento. https://youtu.be/VBUo-pYeVfQ Sus palabrastuvieronunexcelentetonode voz,excelentedicción,que denotaronpreparación y liderazgo,ademásde seguridadyresponsabilidadporloque se hizo.Lo que abría un gran caminoque luegose transformóenloque conocemosde Chávez. El tonode vozle permitiótenerconvicción,firmeza,dominiode laescena,autoridadloque se tradujoenseguridadparaquienescuchaba.Loque dejabienclaroque enlosdiscursosno importaloque se digasinocómo se diga. Un tono de voz cambiante porparte del líderorador mantiene alertaal públicoporque permite que existaalgodenominadovariaciónde estímulos.LasprofesorasAliciaMazzay Ana Colmenares,ensulibro Las7 técnicas de clase explicanampliamente este conceptoque incluye atodoslossentidos,peroeneste casohacemosalusiónal oído,portratarse del tono de voz. La variaciónde estímulosloque consigue esque laspersonasesténatentasaloque dice el líderorador –por esoel nombre de variaciónde estímulo–,evitael aburrimientoymantienela atención. Desde mi puntode vista,el éxitode undiscursoeneste elementoocurre porque subirybajar el tonode vozdurante el discursode maneraapropiadaesalgo similaramontarse enuna montañarusa. Imagine unamontañarusa sinsubidasni bajadas,creoque no fueradivertida. Para resumir,el discursodel Comandanteteníaéxitoporque eralapropiamontañarusa, bajabael nivel casi hastala relajaciónysubía el nivel hastalamáximaexcitación. Y estolo hacía continuamentedurante todoel discurso,permitiéndole esteelementoir subiendoyavanzandoenlosnivelesde laoratoria.
  • 6. Por otro lado, lanaturalidaddel tonograve de su vozlo hacía tenerautoridad inconscientemente sobrelaspersonasporloque explicamosanteriormente sobre nuestros ancestros. Ángel Gámez Muy buendìa colegas... Les informamosque el libroSIETETÈCNICASDECLASE estàen exposiciònyventaenlaVIFERIA INTERNACIONALDELLIBRO que se estaràdesarrollandoenel Parque Franciscode Miranda (antiguoParque del Este) hastael 21 de Noviembre. Està especìficamenteenel Standde laeditorial El Perroyla Rana, que esel terceroo cuarto standentrandopor el estacionamientodel Parque. La ideaespoderinformarle alosestudiantesparaque loadquieran,despuèsde laFeriaestarà enlas Libreriasdel Sur... Un abrazo,