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Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación
Comparar este año los resultados de 2007
Diciembre 2014
Propósitos del INEE respecto
al aprendizaje
 Conocer el rendimiento académico de los estudiantes
a niveles estatal y nacional, así como los factores de
contexto que lo explican.
 Emitir juicios de valor para apoyar la toma de
decisiones documentada y hacer una rendición de
cuentas a la sociedad mexicana sobre el estado que
guarda la educación nacional.
Propósito de los Excale
Conocer los niveles de logro curricular que han podido
alcanzar los estudiantes como resultado de su escolaridad.
La evaluación individual de los estudiantes no es el propósito
del EXCALE, ni la evaluación por escuela, sino del Sistema
Educativo Nacional en su conjunto.
No se evalúan conocimientos, habilidades o competencias sino
niveles de ejecución derivados de dichos conocimientos,
habilidades o competencias, en situaciones contextuales
preestablecidas y estandarizadas.
Fases
1) Definir el contenido del Excale
2) Elaborar las especificaciones de reactivos.
3) Construir los reactivos.
4) Validar los reactivos
APLICACIÓN
5) Análisis de resultados
6) Publicación de resultados
Plan General de Evaluación: 2005-
2016
Grados
Años escolares
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
3º Preescolar
L y
C y
P, M
L y
C y
P, M
L y C
y P,
M
¿Qué características tienen los Excale?
 Son pruebas de tipo criterial
 Son pruebas alineadas al currículo nacional
 Son pruebas con un diseño matricial
Arreglo matricial de la prueba
¿Cómo está organizada la aplicación del
Excale de Preescolar?
 Se aplica a través de cuadernillos que se presentan a los
niños. Cada prueba puede referirse a Pensamiento
matemático o a Lenguaje y comunicación.
 Cada aplicador trabaja simultáneamente con 3 niños. Esos
tres niños tendrán una prueba cada uno. Sus tres pruebas
son iguales entre sí, pero es importante que lo que hace
cada niño quede registrado en su propia prueba.
 Hay algunos casos especiales, que se verán en la práctica.
¿Cómo está organizada la aplicación del
Excale de Preescolar?
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Presentacion de excale.

  • 1. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Comparar este año los resultados de 2007 Diciembre 2014
  • 2. Propósitos del INEE respecto al aprendizaje  Conocer el rendimiento académico de los estudiantes a niveles estatal y nacional, así como los factores de contexto que lo explican.  Emitir juicios de valor para apoyar la toma de decisiones documentada y hacer una rendición de cuentas a la sociedad mexicana sobre el estado que guarda la educación nacional.
  • 3. Propósito de los Excale Conocer los niveles de logro curricular que han podido alcanzar los estudiantes como resultado de su escolaridad. La evaluación individual de los estudiantes no es el propósito del EXCALE, ni la evaluación por escuela, sino del Sistema Educativo Nacional en su conjunto. No se evalúan conocimientos, habilidades o competencias sino niveles de ejecución derivados de dichos conocimientos, habilidades o competencias, en situaciones contextuales preestablecidas y estandarizadas.
  • 4. Fases 1) Definir el contenido del Excale 2) Elaborar las especificaciones de reactivos. 3) Construir los reactivos. 4) Validar los reactivos APLICACIÓN 5) Análisis de resultados 6) Publicación de resultados
  • 5. Plan General de Evaluación: 2005- 2016 Grados Años escolares 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 3º Preescolar L y C y P, M L y C y P, M L y C y P, M
  • 6. ¿Qué características tienen los Excale?  Son pruebas de tipo criterial  Son pruebas alineadas al currículo nacional  Son pruebas con un diseño matricial
  • 8. ¿Cómo está organizada la aplicación del Excale de Preescolar?  Se aplica a través de cuadernillos que se presentan a los niños. Cada prueba puede referirse a Pensamiento matemático o a Lenguaje y comunicación.  Cada aplicador trabaja simultáneamente con 3 niños. Esos tres niños tendrán una prueba cada uno. Sus tres pruebas son iguales entre sí, pero es importante que lo que hace cada niño quede registrado en su propia prueba.  Hay algunos casos especiales, que se verán en la práctica.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ¿Cómo está organizada la aplicación del Excale de Preescolar?