2. Ementa
Literatura Inglesa I
excertos e obras no contexto histórico literário: o
período anglo
elizabetano e renascença.
Objetivos da Disciplina
Tra
desde o período anglo
Examinar as principais obras da Literatura Inglesa.
O a
literários de cada época estudada e os autores de
maior significado em cada época.
O a
literárias de cada período.
Ementa
Literatura Inglesa I – Análise dos principais autores,
excertos e obras no contexto histórico literário: o
período anglo-saxão, do período medieval, período
elizabetano e renascença.
Objetivos da Disciplina
Traçar um panorama do contexto literário da Inglaterra
desde o período anglo-saxão até a renascença.
Examinar as principais obras da Literatura Inglesa.
O aluno deverá ser capaz de identificar os períodos
literários de cada época estudada e os autores de
maior significado em cada época.
O aluno deverá interpretar e comparar as tendências
literárias de cada período.
3. Conteúdo Programático
• Origem da Literatura Inglesa;
• Formação da Literatura Inglesa;
• A Literatura Anglo-saxônica ( Poesia Lírica e Épica)
• A Literatura Medieval – Poesia e Prosa
• Tomas Malory
• O período Elizabetano, o teatro e a poesia;
• Shakespeare;
• John Milton;
Conteúdo Programático
Origem da Literatura Inglesa;
Formação da Literatura Inglesa;
saxônica ( Poesia Lírica e Épica) - Beowulf;
Poesia e Prosa - Geoffey Chaucer
O período Elizabetano, o teatro e a poesia;
4. Bibliografia Básica
• BORGES, Jorge Luiz. Curso de Literatura Inglesa
Janeiro: Martins Fontes, 2003.
BURGESS, Anthony. A literatura inglesa• BURGESS, Anthony. A literatura inglesa
2007.
• D’ONOFRIO, Salvatore. Literatura Ocidental
Obras Fundamentais. 2 ed. São Paulo: Ática: 2007.
Bibliografia Básica
Curso de Literatura Inglesa. Rio de
Janeiro: Martins Fontes, 2003.
A literatura inglesa. São Paulo: Ática,A literatura inglesa. São Paulo: Ática,
Literatura Ocidental – Autores e
. 2 ed. São Paulo: Ática: 2007.
5. Bibliografia Complementar
• SILVA, Alexandre Meireles da.
Brasileiros. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2002.
PROENÇA FILHO, Domício.• PROENÇA FILHO, Domício.
Paulo: Ática, 2005.
• LUEBERING, J. E. English Literature
Period through the Renaissance.
Eucational Publishing, 2011.
• DAICHES, David. A Critical History of English Literature.
Volume I. Great Britain: Madarin, 1996.
Bibliografia Complementar
SILVA, Alexandre Meireles da. Literatura Inglesa para
. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2002.
PROENÇA FILHO, Domício. A Linguagem Literária. SãoPROENÇA FILHO, Domício. A Linguagem Literária. São
English Literature – from the Old English
Period through the Renaissance. New York: Britannica
Publishing, 2011.
A Critical History of English Literature.
Volume I. Great Britain: Madarin, 1996.
6. Critérios de Avaliação
• 25 pontos de prova (17 de setembro)
• 15 pontos de porva (29 de outubro)• 15 pontos de porva (29 de outubro)
• 25 pontos de prova (10 de dezembro)
• 35 pontos de exercícios e atividades ao longo do
semestre, agendados previamente.
Critérios de Avaliação
25 pontos de prova (17 de setembro)
15 pontos de porva (29 de outubro)15 pontos de porva (29 de outubro)
25 pontos de prova (10 de dezembro)
35 pontos de exercícios e atividades ao longo do
semestre, agendados previamente.
8. Introduction
• English Literature is the literature
Literature is not only the literature
the literature of the world. No other
it is read and written in whole world
England for instance – Robert
Irish, Joseph Conrad was Polish,
Vladimir Nabokov was a Russian
history of English literature.
literature written in English language. English
literature of a particular country but it also it is
other literature is as popular as it because
world. We can’t say it only the literature o
Robert Burns was Scottish, James Joyce was
Polish, Edgar Allen was American and
Russian writer, but all have major place in the
10. Periods in History of the English
Language
• Old English (5 – 11 th centuries)
• Middle English (1100 – 1500)• Middle English (1100 – 1500)
G.Chaucer
• Modern English (1500) *Shakespeare
Periods in History of the English
11 th centuries) *Beowulf
1500) *The Canterbury Tales by1500) *The Canterbury Tales by
*Shakespeare
11. Literature Definition and Meaning
• If we go with the terminology
has been taken from the latin
the plural of letter. So literature
form of prose, poetry, fiction
divided by language and periods
in the following words –in the following words –
• Literature is the knowledge and
the form of prose, poetry, fiction
anyone’s life with knowledge
• “Literature is the composition
brighten our life as gold if we
Literature Definition and Meaning
terminology of the word ‘Literature’, Literature
latin word – Literae. The word Literae is
literature is the art of written work in the
fiction or non-fiction. Literature may be
periods or era. But we can understand i
and experience of human life written in
fiction or non-fiction which can full fil
knowledge joy and happiness.”
composition of those golden words which may
we adopt them.”
13. Why Study Literature?
• Literature has aesthetic and cognitive value.
• Literature has much influence on the English language.
• Literature can breed the students’ sensitivity to the use of English.
Why Study Literature?
Literature has aesthetic and cognitive value.
Literature has much influence on the English language.
Literature can breed the students’ sensitivity to the use of English.