SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 74
Downloaden Sie, um offline zu lesen
NOTA KURSUS ASAS REKREASI LUAR
OUTREC LEVEL 1
Anjuran:
Dengan kerjasama:
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAB 1
PENGENALAN REKREASI
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
DEFINASI
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BENTUK REKREASI
Rekreasi luar
-Aktiviti yang dijalankan diluar bangunan
Rekreasi dalam
-Aktiviti yang dijalankan didalam bangunan
JENIS REKREASI
Rekreasi darat
-Mendaki gunung
-Jungle trekking
-Abseiling
-Flying fox
-High rope element
-Obstacle
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Rekreasi air
-Kayak
-Snorkling
-Berakit
-Tubing
Rekreasi udara
-Paragliding
-Parachut
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PENGENALAN
Berkhemah adalah hidupan sederhana di
luar, sama ada di
hutan,pantai,bukit,gunung & sebagainya.
Berkhemah juga bermakna anda menerima
atau memikul beberapa tanggungjawab
di atas makanan dan perlindungan dan
perlindungan serta melibatkan diri dalam
aktiviti berkaitan dengan persekitaran
anda.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAGAIMANA MELAKUKANNYA ?
1. Perancangan & persiapan merupakan asas
keselesaan dan keselamatan akiviti .
2. Fahami bahawa lokasi aktiviti perlu ada di
dalam lingkungan undang-undang, mental,
fizikal dan peralatan anda .
3. Cuaca adalah faktor utama yang
menentukan keselesaan dan kebolehan
semasa aktiviti .
4. Hormati alam semulajadi dan ia akan
menghormati anda .
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
KHEMAH
Perkara paling PENTING dalam
berkhemah.
Khemah merupakan alat perlindungan dari
kain, kanvas, atau lain-lain bahan yang
boleh di gerakkan.
Tanpa khemah anda tidak boleh
berkhemah !
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Khemah `A` tanpa
helaian terbang (
Single-Walled Tent )
Khemah `A`
berhelaian
( Double-Walled
Tent )
ANTARA BEBERAPA JENIS KHEMAH YANG
BIASA DIGUNAKAN IALAH ;
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Khemah
Pengembaraan (
Explorer Tent )
Khemah Igloo
Khemah Tiang Satu (
A-Frame )
Khemah Berangka
SAMBUNGAN..
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PERKARA YANG PERLU DI AMBIL SEMASA
PEMILIHAN KHEMAH
1. Pelindung – Khemah yang dipilih haruslah
mampu memberi perlindungan daripada cuaca
panas, hujan, angin, serangga dan sebagainya.
2. Kalis air
- Tidak semua khemah yang dijual adalah kalis
air.
- Perlu memastikan khemah anda betul-betul
kalis air. Kalau tidak, anda akan menanggung
risiko berbasah semasa hujan lebat.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN..
3. Keselesaan
- Khemah anda perlu selesa.
- Semasa pengembaraan, tempat tidur dan
tempat penyimpanan barang adalah tempat
yang paling utama.
4. Tahan lasak
- Khemah perlu ringan disamping ia tahan
lasak dan tidak mudah koyak apabila
digunakan dan juga boleh dibasuh
dipelbagai persekitaran.
- Digunakan untuk satu jangka masa yang
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN..
5. Ukuran
- Merupakan keperluan penting.
- Beli apa yang anda perlu ( ukuran dan muatan ).
- Tentukan kegunaan sebelum membeli.
- Khemah anda juga haruslah mempunyai ruang
yang cukup untuk bergerak didalamnya.
6. Harga
- Khemah yang memenuhi kriteria diatas adalah
lebih mahal.
-Beli khemah mahal-mahal tapi tidak digunakan,
merupakan satu pembaziran.
- Satu jenis khemah boleh digunakan untuk
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PERALATAN PERKHEMAHAN
Khemah yang sesuai.
Beg galas
Dapur
Pelita
Mess tin/pinggan,sudu dan garpu
Botol air/koleh atau bekas minum
Pisau dan pembuka tin
Lampu picit
Mancis dan lilin
Kit pertolongan cemas
Kotak ikhtiar hidup
Tali
Ponco/baju hujan
Parang/kapak kecil
SOLID FUEL
MESS TIN
LAMPU
HURRICANE
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BEG PERKHEMAHAN
Cloths/Personal
Gear
Sleeping
Bag
And Pad
Pancho and pack
cover
Tent
Food
Water Bottle
Snacks
and small
tools
Crew Gear
(stove,cock
kit,terp,etc)
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAB 3
Pengenalan Kepada Peta & Kompas
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PETA
Peta adalah satu gambaran tanah yang diambil
dari udara dengan menggunakan foto udara dan
dibantu oleh juruukur dan disatukan menjadi
maklumat-maklumat tepat dan sukatan-sukatan
yang tertentu.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
TUJUAN
1. Dapat mencari jalan dimerata tempat dan
mengenali rupa bentuk tanah.
2. Dapat memahami keterangan yang diberika
diatas peta.
3. Dapat menolong dangan pantas dan tepat dalam
penyampaian maklumat dan perintah berkenaan
pergerakan dan arahan.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
CARA MENJAGA PETA
 Hindarkan daripada basah , lumpur dan
terkoyak.
 Hendaklah dibalut dengan plastik supaya tidak
terkena air dan terkoyak.
 Jangan sekali-kali menggunakan pen atau lain-
lain bahan tulis yang idak boleh dipadam.
 Hendaklah dijaga dan disimpan ditempat yang
selamat kerana peta adalah satu dokumen yang
sangat penting.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
KOMPAS
Merupakan satu alat untuk menentukan arah. Ia
juga merupakan satu alat yang penting untuk
membantu didalam sesuatu pengembaraan.
BAHAGIAN – BAHAGIAN KOMPAS
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN…
Sebuah kompas perlu kejap, lasak, ringan dan
mudah dikendalikan.
Jarum kompas perlu mengibang balik
sekiranya kompas tersebut berpusing.
Jarum tersebut perlu berada didalam tabung
cecair.
Kompas juga perlu mendapat satu tanda yang
senang untuk satu perjalanan yang senang.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
MATA PEDOMAN KOMPAS
 Utara, selatan, timur, barat adalah mata
pedoman yang penting kepada kompas.
 Kompas memiliki 16 mata pedoman,
antaranya tenggara.
 satu bulatan 360. Timur ( 90 ) , selatan ( 180 )
, barat ( 270 ) dan utara ( 0 ).
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAB 4
ORIENTEERING
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
DEFINASI
Orienteering adalah satu sukan dimana
peserta dengan berpandukan peta dan
kompas dikehendaki mengemudikan
dirinya ke titik-titik kawalan yang telah
ditanda diatas peta dan telah
ditempatkan diatas muka bumi mengikut
susunan yang tertentu.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
TERMINOLOGI DAN PERALATAN
Titik kawalan( Control Point)
Suatu tanda kedudukan yang telah ditentukan di atas peta
yang perlu dilawati oleh peserta.
Penanda kawalan(Control Marker)
Tujuanya bagi membantu peserta tiba ke destinasi yang
betul.
Kad kawalan(Control Card)
. setiap peserta perlu membawa bersama-sama kad
kawalan ketika meyertai acara sebagai bahan bukti atau
pegesahan.
Keterangan kawalan(Control Description)
Keterangan asas sebagai panduan titik-titik kawalan
berkenaan.
Peta utama(Master Map)W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
JENIS-JENIS ORIENTEERING
 Orienteering merentas desa ( cross-country
)
*dikenali sebagai acara klasik.
*biasanya dijalankan di kawasan rupa
bumi yang pelbagai.
 Orienteering bermarkah ( score orienteering
)
*mengumpul mata yang banyak dengan
melewati seberapa banyak kawalan
yang boleh dalam masa yang
dihadkan.
 Orienteering jalan raya ( Street Orienteering
)
*Penanda kawalan biasanya tidak
digunakan,sebaliknya peserta
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
 Orienteering bukit ( mountain orienteering )
*acara ini dijalankan melebihi dari satu
hari.
 Orienteering Malam ( Night orienteering )
*dijalankan di kawasan terbuka dan jarak
landasan yang pendek.
 Orienteering berganti-ganti ( Relay
Orienteering )
*dijalankan dengan penyertaan secra
berpasukan,3 atau 4 orang.
 Norwegian event
*acara yang digunakan bagi menyediakan
satu landasan yang panjang dalam
kawasan yang kecil ataupun di
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAB 5
KAYAK
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SEJARAH
Kenu atau dugout masih digunakan oleh sesetengah
masyarakat sebagai pengangkutan, berburu dan
berniaga.
Di Amerika Utara, kenu kaum Red Indian diperbuat daripada
kulit-kulit pokok papyrus.
Kaum Eskimo pula melapikkan kulit-kulit binatang ke atas
kayaknya.
Diperkenalkan oleh seorang peguam Inggeris, John Mc
Gregor dan menamakan kenu beliau sebagai Rob Roy.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN….
Beliau memulakan siri-siri pengembaraan di sungai Jordan,
Nil dan Laut Paltic sepanjang pertengahan kurun ke 19.
H.W.Fawlata memperkenalkan `Eskimo Roll` di Eropah pada
1927 selepas membuat kajian dari orang-orang Eskim
dari kepulauan Artik.
Kelab kenu pertama di dunia tubuhkan di Themes, England.
Di Jerman, kegiatan kenu bertambah pesat dengan
terciptanya kenu jenis Klepper.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN…
1946, tertubuhnya International Canoe
Federation.
Kemahiran dalam kayak juga berkembang
pesat apabila Milo Dufek mengubahsuaikan
teknik dayungan perahu canadian ke kayak.
Di Malaysia, akiviti ini teah wujud sejak 50an
lagi.
Masyarakat melayu masih menggunakan
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SAMBUNGAN…
Aktiviti berkayak berkembang dengan pesat
dengan tertubuhnya Persatuan Rekreasi Luar
Wilayah Persekutuan di seluruh pantai
Malaysia barat.
Secara tidak langsung menarik minat orang
ramai dalam aktiviti ini.
Wahab Ibrahim dan Hairuddin kemudiannya
berjaya menjelajah pantai Malaysia dalam
masa dua bulan.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PERBEZAAN KAYAK DAN KANU
Kayak
kayak merujuk kepada sejenis kenderaan air
yang mempunyai geladak tertutup dan
mengunakan dua bilah mata duyung dan
didayung secara terlunjur. Contoh kayak ialah
kenderaan air yang digunakan oleh orang
Eskimo
Kanu
Kanu merujuk kepada sejenis kenderaan air
yang mempunyai geladak terbuka dan
mengunakan satu bilah mata dayung dan
didayung secara berlutut. Contoh kanu ialah
sampan yang diguankan oleh kaum Red Indian
di Kanada dan sampan kolek yang digunakan
oleh nenek moyang kita.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Jenis- jenis Kayak
Di bahagikan pada tiga kelas utama
berdasarkan
bahagian bawa (hull) :
. Mandesta ( Bentuk V)
Kayak yang digunakan untuk arena
pertandingan
iaitu K1, K2 dan K4
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Ottersport ( Berbentuk U )
Kayak ini rata dan stabil biasanya digunakan
untuk kayak rekreasi dan TK (Touring Kayak)
Slalom ( Berbentuk O )
Kayak ini lebih mudah berpusing dan sesuai
kepada
aktivitiarus deras. Contoh kayak slalom,
kayak polo
dan kayak rodeo. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PERALATAN KAYAK
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
ISYARAT MENGGUNAKAN PENDAYUNG
Berhenti
Kedua-dua tangan memegang
pendayung secara melintang. Dayung
diangkatkan melepasi paras kepala. Ia
bertujuan untuk mengarahkan semua
pendayung berhenti.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Berakit/ Rafting
Dayung diangkat tegak ke atas dan mata
dayung yang berada di udara mesti selari
dengan arah bow kayak. Ia bertujuan untuk
mengumpulkan pendayung.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Arah Pergerakan
Apabila dayung diletakkan secara
melindatang di sebelah kiri, ia bermakna
semua kayak perlulah bergerak ke kiri dan
begitulah sebaliknya.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Kecemasan
Dayung diangkatkan tegak ke atas dan
dilambaikan ke kiri dan kanan kayak. Ia
bertujuan untuk menarik perhatian rakan
bagi mendapatkan bantuan kecemasan.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Call off
Dayung diangkatkan tegak ke atas dan
digerakkan ke hadapan dan ke belakang. Ia
bertujuan untuk memangil semua kayak
pulang ke pengkalan kerana situasi
kecemasan.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
ANATOMI KAYAK
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
ANATOMI PADDLE
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Acara
Pertandingan
Definisi
Sprint Racin4g Pertandingan ini diadakan dalam sukan Olimpik. K1,K2,K4, 500m,
200m, C1,C2,C4, 1000m.
Canoe Sailing Menggunakan layar. Dipertandingkan dalam International Cup.
Slalom Mempunyai kaitan dengan acara sukan ski. Perndayung akan melaui
pintu-pintu yang berjeram.
Wild Water Pertandingan melalui sungai yang berjeram tanpa pintu. Pertandingan
Racing pertama diadakan ialah World Championship White Water
Race di Vezere, France 1959.
Marathon Tidak mempunyai jarak yang tetap tapi umumnya jauh dan memakan
masa yang agak lama. Misalnya pertandingan Bradford-on-Avon yang
diadakan secara tahunan.
Canoe Polo Kayak kecil yang digunakan seakan water polo.
Canoe Mempunyai hull yang rata dan dipertandingkan di pantai yang
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
Acara
Pertandingan
Definisi
Canoe
Orienteering
Menggunakan kemahiran membaca peta dan
kompas seakan pertandingan Orienteering.
Touring and
Expidition
Siri pengembaraan dengan kenu. Misalnya, Dr.Mike
Jones yang menuruni Sungai Dudh Kosi yang
bermula dari Everest.
Pada 1980 , Paul Caffyn berjaya menjelajah seluruh
pantai tanah Britain.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BAB 6
PENGENALAN PERALATAN
TALI TINGGI
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SEJARAH
Pada tahun 1937,ahli falsafah dan guru
berbangsa German bernama DR.Kurt Hann
telah mendapati ramai kelasi muda terkorban
Beliau telah mencipta satu sistem penggunaan
tali tinggi.Kapal Laurence Holt digunakan
sebagai kapal permualaan sistem tersebut.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PENGENALAN
Terdapat pelbagai peralatan yang digunakan
dalam aktiviti ini yang mana ianya direka
bagi keselamatan semasa aktiviti.Ukuran
ketahanan setiap kelengkapan dikira dengan
ukuran 1 kN bersamaan 100 KG(daN) dan
diuji ketahanan oleh pelbagai badan
,antaranya UIAA,EN atau CE.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PERALATAN
TALI
1. NYLON
. Umumnya ringan dan tidak mendap air.
. Tidak mempunyai keupayaan keanjalan
.mempunyai ciri “low melting point” iaitu ia
mudah panas dan putus jika berlaku
pergeseran.Ciri ini sudah tentu merbahaya
sekiranya anda membawa kumpulan melalui
curam-curam.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
HAWSER LAID
Ini juga dikenali sebagai tali belati ataupun
manila.
Umumnya di negara kita tali ini terhad kepada
diameter yang besar.
Perkara ini agak sukar kepada anda sebagai
pemimpin rekreasi luar untuk membawa tali
tersebut sewaktu melalui kawasan-kawasan
curam.
Tali ini juga mendap air.Selalunya tali ini akan
menjadi berat apabila terkena air dan perkara
ini akan menyusahkan perjalanan anda.
Tekstur kasar dan sekiranya anda mengunakan
figure of 8 ke atas tali tersebut yang terkena
pasir,maka akan berlaku geseran yang akan
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
KERNMANTEL
1. Tali “breakthro”kepada pendaki-pendaki.
2. Dalam bahasa Germen “KER”bermaksud
luar dan “Mantle” bermaksud jalaran fiber-
fiber nylon.
3. Mempunyai “Energy Absorption
Cpacity”iaitu keupayaan tali tersebut
mempunyai keanjalan.
4. Mempunyai ketahanan geseran(abrasion
resistence) “water resistence” ini
membantu dari segi kemudahan anda untuk
membawanya.
5. Ukuran standard bagi tali mendaki ialah 45
hingga 50 meter dengan 9mm atau 11mm.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
A. Tali Dinamik(Dynamic Rope)
* mempunyai keanjalan dan menyerap lebih
tenaga daya impak dalam kes kejatuhan dan
seterusnya mengurangkan kesannya
kepada pendaki dan peralatan yang
digunakan.
B. Tali Statik(Static Rope)
* kurang menyerap tenaga berbanding
dengan tali dinamik.Walau
bagaimanapun,secara amnya boleh
bertahan lama,tali statik biasanya
digunakan untuk meneroka gua,aktiviti
rekreasi,aktiviti high rope dan lain-lain.Top
rope boleh menggunakan tali statik dengan
anchr point di sebelah atas.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
CARA PENJAGAAN TALI
Rendam tali dengan air bersih dan
keringkan di kawasan teduh.
Jauhkan dari cahaya matahari yang
berlebihan.
Jauhkan dari bahan kimia yang
menghakis.
Perlu ditamatkan penggunaannya apabila
berlaku kejatuhan tinggi yang berulang.
Jangan sekali-kali menggunakan tali untuk
aktiviti lain yang tidak berkaitan.
Jangan biarkan tali ditinggalkan lama di
dalam bonet kereta.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
HARNES(SEAT)
Adalah membantu seseorang itu membuat
pengawalan(belaying) atau digunakan
sebagai menurun dan menaik di kawasan
curam.
Sebagai perantaraan di antara badan dan tali.
Sistem harness ini juga mempunyai lapikan
yang kemas dibahagian pinggang dan peha.
2 ketegori harnes iaitu sit harness,half harness
dan full body harness.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FULL BODY
HARNES
HARNESS
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
HELMET
Gunakan helmet yang sesuai dengan aktiviti
dan baca label di bahagian dalam sebelum
menggunakannya.
Aktiviti-aktiviti yang melibatkan pengawalan di
kawasan yang berbatu amat penting untuk
mengunakan helmet.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FIGURE OF 8
Figure of 8 juga dikenali sebagai dessender
iaitu alat yang digunakan untuk membantu
seseoarng menurun dengan tali di kawasan
curam.
Ia juga digunakan sebagai “breaking device”
kepada penurun tersebut.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
GLOVE
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
KARABINAR(CARABINER)
Karabinar adalah alat yang penting dalam
pengawalan kawasan curam dengan
menggunakan tali.
Karabinar adalah di dalam bahasa German.
Orang perancis memanggilnya “mosquiton”.
Amerika dikenali sebagai “snap link”
Terdiri daripada pelbagai jenis .Boleh
dikenalpasti melalui bentuk dan gate.
Kekuatan minima bagi sesuatu karabinar ialah
1800kg.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SCREW GATE STRAIGHT
GATE
BENT GATE
SCREW GATE(OVAL) AUTO LOCK
BALL
LOCK
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
SLING
Sling adalah sejenis tali yang dicipta dalam
bentuk pita bertujuan untuk membuat
anchor.
2 jenis sling .sling yang bersambung(berjahit)
dan sling biasa yang akan
disimpul(penyambungannya.)
Berfungsi sebagai alat penyambung kepada
peralatan-peralatan keselamatan lain dan
biasanya kekuatannya dianggarkan
mencapai 20kN.
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
BREAKING DEVICE
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
PULLEY
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
LANYARD
RUNNER/ QUICK
DRAW
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
JENIS IKATAN
BOWLINE
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
OVER HAND KNOT
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
CLOVE HITCH
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FIGURE OF 8
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FIGURE OF 8(FOLLOW THROUGH)
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FIGURE OF 8(ON THE BIGHT)
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
JENIS IKATAN SAMBUNGAN
WATER KNOT
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
FISHERMAN’S KNOT
W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M
+ 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianAtok Shila
 
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...Park Hae Ra
 
Laporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhanLaporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhanFaten Norfatihah
 
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahFarhana Ariffin
 
Ulasan kritis bf
Ulasan kritis bfUlasan kritis bf
Ulasan kritis bfLee Roy
 
Bab 2 peti pertolongan cemas
Bab 2 peti pertolongan cemasBab 2 peti pertolongan cemas
Bab 2 peti pertolongan cemasIqa Syafiqah
 
Pengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidupPengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hiduplisa206
 
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysia
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysiaUnsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysia
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysianorazmiyazid
 
Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis datamohdkhamdani
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Fairus Razally
 
Pembentukan Malaysia
Pembentukan MalaysiaPembentukan Malaysia
Pembentukan Malaysiafiro HAR
 
Unit 2: Pertolongan Cemas
Unit 2: Pertolongan CemasUnit 2: Pertolongan Cemas
Unit 2: Pertolongan Cemasmokhtar
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
Bab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanBab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanCkg Nizam
 
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrsNor Ainee
 

Was ist angesagt? (20)

Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajian
 
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...
CONTOH PBS Pengajian Perniagaann [Rancangan Perniagaan Produk Penjagaan Kulit...
 
Laporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhanLaporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhan
 
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
 
Ulasan kritis bf
Ulasan kritis bfUlasan kritis bf
Ulasan kritis bf
 
Bab 2 peti pertolongan cemas
Bab 2 peti pertolongan cemasBab 2 peti pertolongan cemas
Bab 2 peti pertolongan cemas
 
Pengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidupPengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidup
 
Kayak
KayakKayak
Kayak
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysia
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysiaUnsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysia
Unsur unsur tradisi dalam perlembagaan malaysia
 
Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis data
 
Laporan(bdk)
Laporan(bdk)Laporan(bdk)
Laporan(bdk)
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
SENAMROBIK
SENAMROBIK SENAMROBIK
SENAMROBIK
 
Pembentukan Malaysia
Pembentukan MalaysiaPembentukan Malaysia
Pembentukan Malaysia
 
Unit 2: Pertolongan Cemas
Unit 2: Pertolongan CemasUnit 2: Pertolongan Cemas
Unit 2: Pertolongan Cemas
 
Undang undang olahraga (koam)
Undang undang olahraga (koam)Undang undang olahraga (koam)
Undang undang olahraga (koam)
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
Bab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanBab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi Pengurusan
 
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs
62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs
 

Mehr von AsiaCamp Sdn. Bhd

Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...
Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...
Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...AsiaCamp Sdn. Bhd
 
Family (5) chalet taman negara national park
Family (5) chalet  taman negara national parkFamily (5) chalet  taman negara national park
Family (5) chalet taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Networking dorm taman negara national park
Networking dorm taman negara national parkNetworking dorm taman negara national park
Networking dorm taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Networking room taman negara national park
Networking room  taman negara national parkNetworking room  taman negara national park
Networking room taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Triple chalet taman negara national park
Triple chalet  taman negara national parkTriple chalet  taman negara national park
Triple chalet taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Twin chalet taman negara national park
Twin chalet  taman negara national parkTwin chalet  taman negara national park
Twin chalet taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Quad chalet taman negara national park
Quad chalet  taman negara national parkQuad chalet  taman negara national park
Quad chalet taman negara national parkAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyat
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyatTeks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyat
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyatAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Team building 3 (from good 2 great)
Team building 3 (from good 2 great)Team building 3 (from good 2 great)
Team building 3 (from good 2 great)AsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modul team building (experiential learning 3d 2n)
Modul team building (experiential learning 3d 2n)Modul team building (experiential learning 3d 2n)
Modul team building (experiential learning 3d 2n)AsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modul team building (experiential learning 2d 1n)
Modul team building (experiential learning 2d 1n)Modul team building (experiential learning 2d 1n)
Modul team building (experiential learning 2d 1n)AsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu AsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modul Kem Motivasi & Alihan Minda
Modul Kem Motivasi & Alihan MindaModul Kem Motivasi & Alihan Minda
Modul Kem Motivasi & Alihan MindaAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran Berunding
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran BerundingModul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran Berunding
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran BerundingAsiaCamp Sdn. Bhd
 
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"AsiaCamp Sdn. Bhd
 

Mehr von AsiaCamp Sdn. Bhd (20)

Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...
Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...
Bengkel pemasaran facebook & instagram khusus untuk penggiat industri pelanco...
 
Family (5) chalet taman negara national park
Family (5) chalet  taman negara national parkFamily (5) chalet  taman negara national park
Family (5) chalet taman negara national park
 
Networking dorm taman negara national park
Networking dorm taman negara national parkNetworking dorm taman negara national park
Networking dorm taman negara national park
 
Networking room taman negara national park
Networking room  taman negara national parkNetworking room  taman negara national park
Networking room taman negara national park
 
Triple chalet taman negara national park
Triple chalet  taman negara national parkTriple chalet  taman negara national park
Triple chalet taman negara national park
 
Twin chalet taman negara national park
Twin chalet  taman negara national parkTwin chalet  taman negara national park
Twin chalet taman negara national park
 
Quad chalet taman negara national park
Quad chalet  taman negara national parkQuad chalet  taman negara national park
Quad chalet taman negara national park
 
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyat
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyatTeks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyat
Teks ucapan perdana menteri pakej rangsangan ekonomi prihatin rakyat
 
Team building 3 (from good 2 great)
Team building 3 (from good 2 great)Team building 3 (from good 2 great)
Team building 3 (from good 2 great)
 
Modul team building (experiential learning 3d 2n)
Modul team building (experiential learning 3d 2n)Modul team building (experiential learning 3d 2n)
Modul team building (experiential learning 3d 2n)
 
Modul team building (experiential learning 2d 1n)
Modul team building (experiential learning 2d 1n)Modul team building (experiential learning 2d 1n)
Modul team building (experiential learning 2d 1n)
 
Uniform Body Module
Uniform Body ModuleUniform Body Module
Uniform Body Module
 
Self Confidence Camp Module
Self Confidence Camp ModuleSelf Confidence Camp Module
Self Confidence Camp Module
 
Motivation Camp Module
Motivation Camp ModuleMotivation Camp Module
Motivation Camp Module
 
Leadership Skill module
Leadership Skill moduleLeadership Skill module
Leadership Skill module
 
Communication Skill module
Communication Skill moduleCommunication Skill module
Communication Skill module
 
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu
Modum Kem Unit Beruniform @ Kem Bersepadu
 
Modul Kem Motivasi & Alihan Minda
Modul Kem Motivasi & Alihan MindaModul Kem Motivasi & Alihan Minda
Modul Kem Motivasi & Alihan Minda
 
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran Berunding
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran BerundingModul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran Berunding
Modul Kem Asas Komunikasi @ Kemahiran Berunding
 
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"
Modul Kem Asas Kepimpinan @ Kem Kepimpinan "advace"
 

Kürzlich hochgeladen

KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptx
KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptxKURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptx
KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptxMOHDNAZRIEBINMOHDNOR
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatsriagunggb
 
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfSertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfWahyuHid3
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpAanSutrisno
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf
 
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekamateri geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekaAstriDiniaAgustina1
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahkrisdanarahmatullah7
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfIndri117648
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024ssuser82320b
 
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolahKel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolahaisyahnurul2408
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxDarmiahDarmiah
 
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxPPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxfradillachorysofa14
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...AnnisaArianti2
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxagunk4
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 

Kürzlich hochgeladen (20)

KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptx
KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptxKURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptx
KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM 2023-.pptx
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
 
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfSertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
 
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptxKOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
 
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekamateri geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
 
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolahKel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
 
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptxDEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
 
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxPPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
 
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 

Nota kursus asas rekreasi luar (outrec 1)

  • 1. NOTA KURSUS ASAS REKREASI LUAR OUTREC LEVEL 1 Anjuran: Dengan kerjasama: W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 2. BAB 1 PENGENALAN REKREASI W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 3. DEFINASI W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 4. BENTUK REKREASI Rekreasi luar -Aktiviti yang dijalankan diluar bangunan Rekreasi dalam -Aktiviti yang dijalankan didalam bangunan JENIS REKREASI Rekreasi darat -Mendaki gunung -Jungle trekking -Abseiling -Flying fox -High rope element -Obstacle W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 5. Rekreasi air -Kayak -Snorkling -Berakit -Tubing Rekreasi udara -Paragliding -Parachut W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 6. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 7. PENGENALAN Berkhemah adalah hidupan sederhana di luar, sama ada di hutan,pantai,bukit,gunung & sebagainya. Berkhemah juga bermakna anda menerima atau memikul beberapa tanggungjawab di atas makanan dan perlindungan dan perlindungan serta melibatkan diri dalam aktiviti berkaitan dengan persekitaran anda. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 8. BAGAIMANA MELAKUKANNYA ? 1. Perancangan & persiapan merupakan asas keselesaan dan keselamatan akiviti . 2. Fahami bahawa lokasi aktiviti perlu ada di dalam lingkungan undang-undang, mental, fizikal dan peralatan anda . 3. Cuaca adalah faktor utama yang menentukan keselesaan dan kebolehan semasa aktiviti . 4. Hormati alam semulajadi dan ia akan menghormati anda . W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 9. KHEMAH Perkara paling PENTING dalam berkhemah. Khemah merupakan alat perlindungan dari kain, kanvas, atau lain-lain bahan yang boleh di gerakkan. Tanpa khemah anda tidak boleh berkhemah ! W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 10. Khemah `A` tanpa helaian terbang ( Single-Walled Tent ) Khemah `A` berhelaian ( Double-Walled Tent ) ANTARA BEBERAPA JENIS KHEMAH YANG BIASA DIGUNAKAN IALAH ; W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 11. Khemah Pengembaraan ( Explorer Tent ) Khemah Igloo Khemah Tiang Satu ( A-Frame ) Khemah Berangka SAMBUNGAN.. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 12. PERKARA YANG PERLU DI AMBIL SEMASA PEMILIHAN KHEMAH 1. Pelindung – Khemah yang dipilih haruslah mampu memberi perlindungan daripada cuaca panas, hujan, angin, serangga dan sebagainya. 2. Kalis air - Tidak semua khemah yang dijual adalah kalis air. - Perlu memastikan khemah anda betul-betul kalis air. Kalau tidak, anda akan menanggung risiko berbasah semasa hujan lebat. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 13. SAMBUNGAN.. 3. Keselesaan - Khemah anda perlu selesa. - Semasa pengembaraan, tempat tidur dan tempat penyimpanan barang adalah tempat yang paling utama. 4. Tahan lasak - Khemah perlu ringan disamping ia tahan lasak dan tidak mudah koyak apabila digunakan dan juga boleh dibasuh dipelbagai persekitaran. - Digunakan untuk satu jangka masa yang W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 14. SAMBUNGAN.. 5. Ukuran - Merupakan keperluan penting. - Beli apa yang anda perlu ( ukuran dan muatan ). - Tentukan kegunaan sebelum membeli. - Khemah anda juga haruslah mempunyai ruang yang cukup untuk bergerak didalamnya. 6. Harga - Khemah yang memenuhi kriteria diatas adalah lebih mahal. -Beli khemah mahal-mahal tapi tidak digunakan, merupakan satu pembaziran. - Satu jenis khemah boleh digunakan untuk W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 15. PERALATAN PERKHEMAHAN Khemah yang sesuai. Beg galas Dapur Pelita Mess tin/pinggan,sudu dan garpu Botol air/koleh atau bekas minum Pisau dan pembuka tin Lampu picit Mancis dan lilin Kit pertolongan cemas Kotak ikhtiar hidup Tali Ponco/baju hujan Parang/kapak kecil SOLID FUEL MESS TIN LAMPU HURRICANE W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 16. BEG PERKHEMAHAN Cloths/Personal Gear Sleeping Bag And Pad Pancho and pack cover Tent Food Water Bottle Snacks and small tools Crew Gear (stove,cock kit,terp,etc) W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 17. BAB 3 Pengenalan Kepada Peta & Kompas W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 18. PETA Peta adalah satu gambaran tanah yang diambil dari udara dengan menggunakan foto udara dan dibantu oleh juruukur dan disatukan menjadi maklumat-maklumat tepat dan sukatan-sukatan yang tertentu. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 19. TUJUAN 1. Dapat mencari jalan dimerata tempat dan mengenali rupa bentuk tanah. 2. Dapat memahami keterangan yang diberika diatas peta. 3. Dapat menolong dangan pantas dan tepat dalam penyampaian maklumat dan perintah berkenaan pergerakan dan arahan. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 20. CARA MENJAGA PETA  Hindarkan daripada basah , lumpur dan terkoyak.  Hendaklah dibalut dengan plastik supaya tidak terkena air dan terkoyak.  Jangan sekali-kali menggunakan pen atau lain- lain bahan tulis yang idak boleh dipadam.  Hendaklah dijaga dan disimpan ditempat yang selamat kerana peta adalah satu dokumen yang sangat penting. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 21. KOMPAS Merupakan satu alat untuk menentukan arah. Ia juga merupakan satu alat yang penting untuk membantu didalam sesuatu pengembaraan. BAHAGIAN – BAHAGIAN KOMPAS W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 22. SAMBUNGAN… Sebuah kompas perlu kejap, lasak, ringan dan mudah dikendalikan. Jarum kompas perlu mengibang balik sekiranya kompas tersebut berpusing. Jarum tersebut perlu berada didalam tabung cecair. Kompas juga perlu mendapat satu tanda yang senang untuk satu perjalanan yang senang. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 23. MATA PEDOMAN KOMPAS  Utara, selatan, timur, barat adalah mata pedoman yang penting kepada kompas.  Kompas memiliki 16 mata pedoman, antaranya tenggara.  satu bulatan 360. Timur ( 90 ) , selatan ( 180 ) , barat ( 270 ) dan utara ( 0 ). W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 24. BAB 4 ORIENTEERING W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 25. DEFINASI Orienteering adalah satu sukan dimana peserta dengan berpandukan peta dan kompas dikehendaki mengemudikan dirinya ke titik-titik kawalan yang telah ditanda diatas peta dan telah ditempatkan diatas muka bumi mengikut susunan yang tertentu. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 26. TERMINOLOGI DAN PERALATAN Titik kawalan( Control Point) Suatu tanda kedudukan yang telah ditentukan di atas peta yang perlu dilawati oleh peserta. Penanda kawalan(Control Marker) Tujuanya bagi membantu peserta tiba ke destinasi yang betul. Kad kawalan(Control Card) . setiap peserta perlu membawa bersama-sama kad kawalan ketika meyertai acara sebagai bahan bukti atau pegesahan. Keterangan kawalan(Control Description) Keterangan asas sebagai panduan titik-titik kawalan berkenaan. Peta utama(Master Map)W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 27. JENIS-JENIS ORIENTEERING  Orienteering merentas desa ( cross-country ) *dikenali sebagai acara klasik. *biasanya dijalankan di kawasan rupa bumi yang pelbagai.  Orienteering bermarkah ( score orienteering ) *mengumpul mata yang banyak dengan melewati seberapa banyak kawalan yang boleh dalam masa yang dihadkan.  Orienteering jalan raya ( Street Orienteering ) *Penanda kawalan biasanya tidak digunakan,sebaliknya peserta W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 28.  Orienteering bukit ( mountain orienteering ) *acara ini dijalankan melebihi dari satu hari.  Orienteering Malam ( Night orienteering ) *dijalankan di kawasan terbuka dan jarak landasan yang pendek.  Orienteering berganti-ganti ( Relay Orienteering ) *dijalankan dengan penyertaan secra berpasukan,3 atau 4 orang.  Norwegian event *acara yang digunakan bagi menyediakan satu landasan yang panjang dalam kawasan yang kecil ataupun di W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 29. BAB 5 KAYAK W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 30. SEJARAH Kenu atau dugout masih digunakan oleh sesetengah masyarakat sebagai pengangkutan, berburu dan berniaga. Di Amerika Utara, kenu kaum Red Indian diperbuat daripada kulit-kulit pokok papyrus. Kaum Eskimo pula melapikkan kulit-kulit binatang ke atas kayaknya. Diperkenalkan oleh seorang peguam Inggeris, John Mc Gregor dan menamakan kenu beliau sebagai Rob Roy. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 31. SAMBUNGAN…. Beliau memulakan siri-siri pengembaraan di sungai Jordan, Nil dan Laut Paltic sepanjang pertengahan kurun ke 19. H.W.Fawlata memperkenalkan `Eskimo Roll` di Eropah pada 1927 selepas membuat kajian dari orang-orang Eskim dari kepulauan Artik. Kelab kenu pertama di dunia tubuhkan di Themes, England. Di Jerman, kegiatan kenu bertambah pesat dengan terciptanya kenu jenis Klepper. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 32. SAMBUNGAN… 1946, tertubuhnya International Canoe Federation. Kemahiran dalam kayak juga berkembang pesat apabila Milo Dufek mengubahsuaikan teknik dayungan perahu canadian ke kayak. Di Malaysia, akiviti ini teah wujud sejak 50an lagi. Masyarakat melayu masih menggunakan W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 33. SAMBUNGAN… Aktiviti berkayak berkembang dengan pesat dengan tertubuhnya Persatuan Rekreasi Luar Wilayah Persekutuan di seluruh pantai Malaysia barat. Secara tidak langsung menarik minat orang ramai dalam aktiviti ini. Wahab Ibrahim dan Hairuddin kemudiannya berjaya menjelajah pantai Malaysia dalam masa dua bulan. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 34. PERBEZAAN KAYAK DAN KANU Kayak kayak merujuk kepada sejenis kenderaan air yang mempunyai geladak tertutup dan mengunakan dua bilah mata duyung dan didayung secara terlunjur. Contoh kayak ialah kenderaan air yang digunakan oleh orang Eskimo Kanu Kanu merujuk kepada sejenis kenderaan air yang mempunyai geladak terbuka dan mengunakan satu bilah mata dayung dan didayung secara berlutut. Contoh kanu ialah sampan yang diguankan oleh kaum Red Indian di Kanada dan sampan kolek yang digunakan oleh nenek moyang kita.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 35. Jenis- jenis Kayak Di bahagikan pada tiga kelas utama berdasarkan bahagian bawa (hull) : . Mandesta ( Bentuk V) Kayak yang digunakan untuk arena pertandingan iaitu K1, K2 dan K4 W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 36. Ottersport ( Berbentuk U ) Kayak ini rata dan stabil biasanya digunakan untuk kayak rekreasi dan TK (Touring Kayak) Slalom ( Berbentuk O ) Kayak ini lebih mudah berpusing dan sesuai kepada aktivitiarus deras. Contoh kayak slalom, kayak polo dan kayak rodeo. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 37. PERALATAN KAYAK W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 38. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 39. ISYARAT MENGGUNAKAN PENDAYUNG Berhenti Kedua-dua tangan memegang pendayung secara melintang. Dayung diangkatkan melepasi paras kepala. Ia bertujuan untuk mengarahkan semua pendayung berhenti. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 40. Berakit/ Rafting Dayung diangkat tegak ke atas dan mata dayung yang berada di udara mesti selari dengan arah bow kayak. Ia bertujuan untuk mengumpulkan pendayung. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 41. Arah Pergerakan Apabila dayung diletakkan secara melindatang di sebelah kiri, ia bermakna semua kayak perlulah bergerak ke kiri dan begitulah sebaliknya. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 42. Kecemasan Dayung diangkatkan tegak ke atas dan dilambaikan ke kiri dan kanan kayak. Ia bertujuan untuk menarik perhatian rakan bagi mendapatkan bantuan kecemasan. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 43. Call off Dayung diangkatkan tegak ke atas dan digerakkan ke hadapan dan ke belakang. Ia bertujuan untuk memangil semua kayak pulang ke pengkalan kerana situasi kecemasan. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 44. ANATOMI KAYAK W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 45. ANATOMI PADDLE W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 46. Acara Pertandingan Definisi Sprint Racin4g Pertandingan ini diadakan dalam sukan Olimpik. K1,K2,K4, 500m, 200m, C1,C2,C4, 1000m. Canoe Sailing Menggunakan layar. Dipertandingkan dalam International Cup. Slalom Mempunyai kaitan dengan acara sukan ski. Perndayung akan melaui pintu-pintu yang berjeram. Wild Water Pertandingan melalui sungai yang berjeram tanpa pintu. Pertandingan Racing pertama diadakan ialah World Championship White Water Race di Vezere, France 1959. Marathon Tidak mempunyai jarak yang tetap tapi umumnya jauh dan memakan masa yang agak lama. Misalnya pertandingan Bradford-on-Avon yang diadakan secara tahunan. Canoe Polo Kayak kecil yang digunakan seakan water polo. Canoe Mempunyai hull yang rata dan dipertandingkan di pantai yang W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 47. Acara Pertandingan Definisi Canoe Orienteering Menggunakan kemahiran membaca peta dan kompas seakan pertandingan Orienteering. Touring and Expidition Siri pengembaraan dengan kenu. Misalnya, Dr.Mike Jones yang menuruni Sungai Dudh Kosi yang bermula dari Everest. Pada 1980 , Paul Caffyn berjaya menjelajah seluruh pantai tanah Britain. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 48. BAB 6 PENGENALAN PERALATAN TALI TINGGI W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 49. SEJARAH Pada tahun 1937,ahli falsafah dan guru berbangsa German bernama DR.Kurt Hann telah mendapati ramai kelasi muda terkorban Beliau telah mencipta satu sistem penggunaan tali tinggi.Kapal Laurence Holt digunakan sebagai kapal permualaan sistem tersebut. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 50. PENGENALAN Terdapat pelbagai peralatan yang digunakan dalam aktiviti ini yang mana ianya direka bagi keselamatan semasa aktiviti.Ukuran ketahanan setiap kelengkapan dikira dengan ukuran 1 kN bersamaan 100 KG(daN) dan diuji ketahanan oleh pelbagai badan ,antaranya UIAA,EN atau CE. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 51. PERALATAN TALI 1. NYLON . Umumnya ringan dan tidak mendap air. . Tidak mempunyai keupayaan keanjalan .mempunyai ciri “low melting point” iaitu ia mudah panas dan putus jika berlaku pergeseran.Ciri ini sudah tentu merbahaya sekiranya anda membawa kumpulan melalui curam-curam. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 52. HAWSER LAID Ini juga dikenali sebagai tali belati ataupun manila. Umumnya di negara kita tali ini terhad kepada diameter yang besar. Perkara ini agak sukar kepada anda sebagai pemimpin rekreasi luar untuk membawa tali tersebut sewaktu melalui kawasan-kawasan curam. Tali ini juga mendap air.Selalunya tali ini akan menjadi berat apabila terkena air dan perkara ini akan menyusahkan perjalanan anda. Tekstur kasar dan sekiranya anda mengunakan figure of 8 ke atas tali tersebut yang terkena pasir,maka akan berlaku geseran yang akan W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 53. KERNMANTEL 1. Tali “breakthro”kepada pendaki-pendaki. 2. Dalam bahasa Germen “KER”bermaksud luar dan “Mantle” bermaksud jalaran fiber- fiber nylon. 3. Mempunyai “Energy Absorption Cpacity”iaitu keupayaan tali tersebut mempunyai keanjalan. 4. Mempunyai ketahanan geseran(abrasion resistence) “water resistence” ini membantu dari segi kemudahan anda untuk membawanya. 5. Ukuran standard bagi tali mendaki ialah 45 hingga 50 meter dengan 9mm atau 11mm.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 54. A. Tali Dinamik(Dynamic Rope) * mempunyai keanjalan dan menyerap lebih tenaga daya impak dalam kes kejatuhan dan seterusnya mengurangkan kesannya kepada pendaki dan peralatan yang digunakan. B. Tali Statik(Static Rope) * kurang menyerap tenaga berbanding dengan tali dinamik.Walau bagaimanapun,secara amnya boleh bertahan lama,tali statik biasanya digunakan untuk meneroka gua,aktiviti rekreasi,aktiviti high rope dan lain-lain.Top rope boleh menggunakan tali statik dengan anchr point di sebelah atas.W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 55. CARA PENJAGAAN TALI Rendam tali dengan air bersih dan keringkan di kawasan teduh. Jauhkan dari cahaya matahari yang berlebihan. Jauhkan dari bahan kimia yang menghakis. Perlu ditamatkan penggunaannya apabila berlaku kejatuhan tinggi yang berulang. Jangan sekali-kali menggunakan tali untuk aktiviti lain yang tidak berkaitan. Jangan biarkan tali ditinggalkan lama di dalam bonet kereta. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 56. HARNES(SEAT) Adalah membantu seseorang itu membuat pengawalan(belaying) atau digunakan sebagai menurun dan menaik di kawasan curam. Sebagai perantaraan di antara badan dan tali. Sistem harness ini juga mempunyai lapikan yang kemas dibahagian pinggang dan peha. 2 ketegori harnes iaitu sit harness,half harness dan full body harness. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 57. FULL BODY HARNES HARNESS W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 58. HELMET Gunakan helmet yang sesuai dengan aktiviti dan baca label di bahagian dalam sebelum menggunakannya. Aktiviti-aktiviti yang melibatkan pengawalan di kawasan yang berbatu amat penting untuk mengunakan helmet. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 59. FIGURE OF 8 Figure of 8 juga dikenali sebagai dessender iaitu alat yang digunakan untuk membantu seseoarng menurun dengan tali di kawasan curam. Ia juga digunakan sebagai “breaking device” kepada penurun tersebut. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 60. GLOVE W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 61. KARABINAR(CARABINER) Karabinar adalah alat yang penting dalam pengawalan kawasan curam dengan menggunakan tali. Karabinar adalah di dalam bahasa German. Orang perancis memanggilnya “mosquiton”. Amerika dikenali sebagai “snap link” Terdiri daripada pelbagai jenis .Boleh dikenalpasti melalui bentuk dan gate. Kekuatan minima bagi sesuatu karabinar ialah 1800kg. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 62. SCREW GATE STRAIGHT GATE BENT GATE SCREW GATE(OVAL) AUTO LOCK BALL LOCK W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 63. SLING Sling adalah sejenis tali yang dicipta dalam bentuk pita bertujuan untuk membuat anchor. 2 jenis sling .sling yang bersambung(berjahit) dan sling biasa yang akan disimpul(penyambungannya.) Berfungsi sebagai alat penyambung kepada peralatan-peralatan keselamatan lain dan biasanya kekuatannya dianggarkan mencapai 20kN. W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 64. BREAKING DEVICE W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 65. PULLEY W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 66. LANYARD RUNNER/ QUICK DRAW W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 67. JENIS IKATAN BOWLINE W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 68. OVER HAND KNOT W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 69. CLOVE HITCH W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 70. FIGURE OF 8 W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 71. FIGURE OF 8(FOLLOW THROUGH) W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 72. FIGURE OF 8(ON THE BIGHT) W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 73. JENIS IKATAN SAMBUNGAN WATER KNOT W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6
  • 74. FISHERMAN’S KNOT W W W . A S I A C A M P . M Y | W W W . K E M R E K R E A S I 2 U . C O M + 6 0 1 6 - 5 2 6 4 4 5 6