SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Medición y mejoramiento de la productividad




Proceso esbelto, reingeniería
              y la metodología de las 5 S
Introducción


Uno de los factores clave de la competitividad de una organización es el
tiempo de ciclo de sus procesos, y por ello muchas empresas buscan hacer
las cosas más rápido. Los tres tópicos que se presentan en este capítulo
están directamente enfocados a este factor de la competitividad, y se verá
que existen muchos procesos con bajos tiempos de respuesta debido a
“actividades” que no son fundamentales en el proceso al no agregar valor al
producto.



                  Eliminar las actividades que no agregan valor al producto
Proceso esbelto (lean)


Esta basado en el Sistema de Producción Toyota (SPT), desarrollado
principalmente por los japoneses Taiichi Ohno y Shigeo Shingo.

Los conceptos de proceso esbelto están enfocados en el flujo de los procesos
y en reducir la cantidad de actividades que no agregan valor y que impiden el
flujo, algo característico de varias de las metodologías del SPT.

Lo contrario a un proceso esbelto es un proceso “obeso, lleno de cebo”, en el
que no fluye el trabajo y hay pases laterales, atascos, tiempos de espera,
altos inventarios, numerosas actividades que se hacen por rutina y tradición,
pero que no agregan valor al producto.
Desperdicio o muda


Cualquier cosa o actividad que genera costos pero que no agrega valor al
producto se considera un desperdicio o muda. Se identifican siete tipos de
desperdicio: sobreproducción, esperas, transportación, sobreprocesamiento,
inventarios, movimientos y retrabajos.

Para el SPT, la sobreproducción es el peor de los desperdicios, puesto que
éste esconde y causa los otros tipos de desperdicios. La estrategia de proceso
esbelto busca reducir el desperdicio e incrementar el flujo, y de esa manera
hacer más en menor tiempo con menos recursos y actividades.
Desperdicio o muda


Para lograr lo anterior se hace uso de la estrategia justo a tiempo (JIT, del
inglés Just-In-Time), una estrategia o sistema para planear en forma óptima
los requerimientos de materiales de producción para un proceso. La esencia
de la estrategia es que haya poco o nulo material en inventario para
procesamiento y que, cuando lo haya, esté siempre en el mismo sitio de
producción. Además, contempla poca o ninguna inspección de recepción de
materiales.

Por su parte, la metodología de cambio de herramientas en pocos minutos
(SMED, por sus siglas en inglés Single Minute Exchange of Die) introduce la
idea de que en general cualquier preparación de un proceso debería durar
menos de 10 minutos.

El SMED y el JIT forman parte del SPT.
                                         .
Tipo de desperdicio             Síntomas                    Posibles causas              Ideas y herramientas
                             Sobreproducción           • Se producen muchas partes    • Mucho tiempo para adaptar     • Justo a tiempo.
                                                         y/o se producen con mucha      el proceso para que           • SMED
Los 7 tipos de desperdicio                               anticipación.                  produzca otro modelo o
                                                                                        parte. Tamaño grande de
                                                                                        lotes.

                             Esperas                   • Trabajadores en espera de    • Tamaño de lote grande.        • Eliminar actividades
                                                         materiales, información o de • Mala calidad o malos            innecesarias, sincronizar
                                                         maquinas no disponibles.       tiempos de entrega de los       flujos, balancear cargas de
                                                                                        proveedores.                    trabajo.

                             Transportación            • Mucho manejo y              • Procesos secuenciales que     • Procesamiento en flujo
                                                         movimiento de partes.         están separados físicamente.    continuo, sistemas Kanban y
                                                       • Daños excesivos por manejo. • Pobre distribución de planta.   distribución de planta.

                             Sobreprocesamiento        • Ejecución de procesos no     • Diseño del proceso y el       • Simplificar procesos y
                                                         requeridos por el cliente.     producto.                       eliminar actividades y
                                                       • Autorizaciones y             • Especificaciones vagas de los   operaciones que no agregan
                                                         aprobaciones redundantes.      clientes.                       valor.

                             Inventarios               • Inventarios obsoletos.       • Sobreproducción.              • Acortar tiempos de
                                                       • Problemas de flujo de        • Pobres pronósticos o mala       preparación y respuesta;
                                                         efectivo.                      programación.                   organizar proceso Kanban.

                             Movimientos               • Búsqueda de herramientas o • Pobre distribución de las       • Organización de celdas de
                                                         partes.                      celdas de trabajo,                trabajo, procesamiento en
                                                       • Excesivos desplazamientos    herramientas y materiales.        flujo continuo.
                                                         de los operadores.

                             Retrabajo                 • Procesos dedicados al        • Mala calidad de materiales.   • Control estadístico de
                                                         retrabajo.                   • Procesos no capaces e           procesos; mejora de
                                                       • Altas tasas de defectos.       inestables.                     procesos.
La métrica y los principios del proceso esbelto

Puesto que la velocidad y el flujo son los objetivos clave del proceso esbelto,
surge la interrogante de cómo medir qué tan rápido o lento es un proceso.

La respuesta está en comparar la cantidad de tiempo de valor añadido contra
el tiempo total del ciclo del proceso.

El primero se refiere al tiempo en que se hacen actividades que el cliente
reconocería como indispensables para realizar el producto o el servicio,
mientras que el segundo se refiere al tiempo total del proceso de principio a
fin. A esta métrica se le llama eficiencia del ciclo del proceso:

    ECP = (tiempo de valor-añadido)/(tiempo total del ciclo del proceso)

Un proceso se considera esbelto si la ECP es mayor que 25%.
La métrica y los principios del proceso esbelto

Principios que deben guiar la acción para lograr procesos esbeltos (Propuestos
por Womack y Jones.)

1. Especificar el valor para cada producto desde el punto de vista del cliente final.
2. Identificar el flujo del valor y eliminar el desperdicio.
3. Agregar valor en flujo continuo a través de las diferentes etapas del proceso.
4. Organizar el proceso para que produzca cuando el cliente lo solicita (Kanban).
5. Buscar la perfección.

A continuación se describen con detalle los cinco principios anteriores.
Especificar el valor para cada producto desde el punto de vista del cliente final

                    Especificar el valor del producto, es decir, definir con
                    claridad por qué el bien o servicio que proporciona la
                    organización es valioso para el cliente final.


Por ello es útil reflexionar y dar respuesta a preguntas como las siguientes:

¿Qué es lo que realmente quiere el cliente?
¿Cuáles son sus necesidades respecto al producto?
¿Por qué compra el producto? ¿Qué espera?

                                Asegurarse de tener claro el valor de su producto
Identificar el flujo del valor y eliminar el desperdicio

                    El mapa del flujo del valor es el conjunto de todas las
                    acciones específicas que se ejecutan a lo largo del proceso.
                    Identifica cada una de las acciones que realmente se llevan a
                    cabo a lo largo del proceso.


Después, cada una de esas acciones se clasifican en tres categorías:

1. Aquellas que crean o agregan valor al producto.
2. Las que no crean valor, pero que son inevitables debido a situaciones legales o
por las actuales tecnologías y recursos de producción.
3. Aquellas que no crean valor según el cliente y que pueden y deben eliminarse.
              Estar consciente de que lo que se busca es encontrar desperdicio
Ejemplo: Burocracia, exceso de juntas igual a desperdicio

Una muestra del tipo de cosas que ocasiona que los procesos sean obesos e
improductivos es la elaboración de ciertos informes que nadie utiliza, muchos tipos
de aprobaciones de decisiones o acciones rutinarias, reuniones o juntas sin ninguna
trascendencia, mediciones por tradición, así como políticas y procedimientos que
impiden realizar el trabajo y la creación de valor para el cliente.

•   Informes. ¿Es necesario este informe?
•   Aprobaciones. ¿Necesita esta decisión ser aprobada por tantas personas?
•   Reuniones. ¿Es necesaria esta reunión?
•   Políticas y procedimientos. ¿Los planes de remuneración, incentivos,
    métodos de evaluación y otras políticas ayudan a los empleados a hacer
    su trabajo con mayor eficacia? ¿Son un estorbo?.

                       Los resultados en la reducción del tiempo del ciclo fueron importantes
Agregar valor en flujo continuo a través de las diferentes etapas del proceso

                   Un obstáculo para lograr el flujo en la creación del valor es la
                   producción por lotes y la organización tradicional de las
                   empresas por departamentos, ya que para que el lote de
                   productos llegue a la siguiente etapa que agrega valor, con
                   frecuencia hay tiempos de espera. Se trata de optimizar el
                   nivel de cada etapa perdiendo de vista el proceso global.

Es mejor enfocarse en el producto y sus necesidades, más que en la organización,
los equipos o departamentos, a fin de que todas las actividades necesarias para
diseñar, hacer un pedido y producir un objeto ocurran en un flujo continuo, sin
interrupciones y pases laterales


            Consiste en hacer que la creación de valor fluya sin interrupciones.
Ejemplo: Reorganización de un proceso de manufactura.


La figura presenta el caso de la empresa Lantech, un diagrama de flujo para el
proceso de producción de maquinas que envuelven mercancías mediante película
plástica, y es claro que los lotes viajaban de un departamento o área a otro casi
siempre pasando por el almacén de partes en proceso.
Ejemplo: Reorganización de un proceso de manufactura.

En este proceso no había un flujo continuo de la creación de valor, era un proceso
lento cuyo tiempo promedio de ciclo era de 16 semanas. Era necesario plantearse un
rediseño. Se decidió agrupar las máquinas para crear diferentes familias de
productos en cuatro celdas separadas. Esto genero una gran reducción de costos,
inventario en proceso y tiempo de proceso
Pasos para aplicar rediseño
Organizar el proceso para que produzca cuando el cliente lo solicita (kanban)

                   Takt time: es un índice de demanda para un proceso que se
                   calcula dividiendo el tiempo de producción entre la
                   cantidad de productos que el cliente demanda en tal
                   tiempo.


Hacer que el proceso funcione de acuerdo con un sistema Kanban, en el que cada
operación, comenzando con embarques o surtido de pedidos y rematándose
hasta el comienzo del proceso, va halando el producto necesario de la operación
anterior únicamente cuando lo necesite.

     El reto es que el proceso sea flexible y se adapte a la demanda del cliente
Uso del programa maestro de ensamble.

El programa maestro de ensamble implica fabricar la cantidad de piezas A para una
hora, la cantidad de B para otra. Se precisa la nivelación de la carga como la base
apropiada para el funcionamiento del sistema Kanban. Cada cliente dice a cada
proveedor lo que debe hacer cada hora. Funciona como los eslabones de una cadena,
para que la cadena no se rompa, la producción tiene que ser continua y regular.


 Se ha visto que cuando un proceso de producción se organiza de
 forma Kanban, se reduce dramáticamente el inventario en proceso,
 el proceso fluye cuando el cliente lo decide, se reduce la cantidad de
 papeleo y se tienen tiempos de ciclo muy competitivos.
Buscar la perfección.

                     Profundizar continuamente en la aplicación de los otros
                     cuatro principios. Para ello, es necesario ampliar el dialogo
                     directo con el cliente, generar formas para tener una buena
                     retroalimentación, dirigir la organización teniendo contacto
                     con el mercado y analizar a sus competidores.


Quizás el estímulo más importante para la perfección sea la transparencia, ya que
en el proceso esbelto todo el mundo (subcontratistas, proveedores, ensambladores,
distribuidores, clientes y empleados) puede ver todo y así es fácil encontrar mejores
formas de crear valor.


                  Aprender nuevas formas de acrecentar el flujo y de jalar mejor
Conceptos básicos de
   Reingeniería
Repensar y rediseñar los aspectos fundamentales de la estructura
organizacional y la operación de los procesos, encaminados hacia los
aspectos de mayor ventaja competitiva de la organización, para lograr
mejoras espectaculares en el desempeño de la organización.

                                                           - Lowental, 1994




            Hacer reingeniería es sinónimo de innovar sistemas y procesos
La reingeniería propone repensar las estructuras administrativas (volver a
diseñarlas). Para ello retoma como orientación básica de este rediseño lo que
diferentes empresas y expertos han venido haciendo desde hace años: organizar
la compañía por procesos o unidades de negocio, en lugar de segmentarla por
funciones. Los cuatro componentes básicos de la reingeniería son:

•   Una gran orientación de la empresa hacia los clientes internos y externos.
•   Repensar de manera fundamental (de raíz) los procesos en la organización.
•   Una reorganización de la estructura administrativa.
•   Nuevos sistemas de medición e información.
Los procesos rediseñados mediante la reingeniería adquieren algunas
características típicas (Hammer y Champy 1994):

• Varios oficios se combinan en uno (los oficios cambian de tareas simples a
  trabajo multidimensional).
• Los trabajadores toman decisiones.
• Los pasos del proceso se ejecutan en orden natural (y no con una secuencia
  impuesta).
• Los procesos tienen múltiples versiones que se adaptan según las necesidades
  (en lugar de un único proceso para toda situación)
• El trabajo se realiza en el sitio razonable (entre más próximo al cliente mejor).
• Se reducen las verificaciones y los controles.
Reglas de oro y mandamientos
para diseñar procesos

1. Organizar los procesos por productos. Especializarse en productos más
que en funciones permite una estructura en la cual un grupo puede trabajar
un producto o un servicio desde el principio hasta el final, y de esta manera
reducir la fragmentación y la falta de flexibilidad.

2. Minimizar el número de grupos e individuos que se requieren para
fabricar el producto o proporcionar el servicio.

3. Rediseñar al mismo tiempo el flujo del proceso, la estructura del trabajo
en equipo y las responsabilidades individuales.
Lo anterior se complementa con los mandamientos
del diseño de procesos:



   1. Diseñar en torno a las actividades principales.
   2. Diseñar para lograr un flujo continuo del trabajo.
   3. Evitar las actividades de requisito o de formalidad.
   4. Combinar etapas.
   5. Evitar compartir responsabilidades y dependencias intraorganizacionales.
   6. No diseñar por línea ensamble.
   7. Diseñar actividades para que se ejecuten en trayectorias paralelas.
   8. No mezclar diferentes tipos de procesos.
9. Diseñar una organización modular que esté compuesta de varias partes, las
cuales pueden redirigirse cuando sea necesario.
10. Ubicar a los individuos dentro de un conglomerado o célula.
11. Diseñar grupos de trabajo para que sean temporales.
12. Crear más trabajadores multihabilidades.
13. Ubicar especialistas dentro de la línea organizacional.
14. Dar a los empleados acceso a toda la información que ellos necesiten para
completar un producto.
15. Si hay un grupo de apoyo indirecto fuera de la línea de conglomerados o
células, estos no deben tener un control cotidiano sobre los procesos.
16. Dar a los trabajadores la mayor autoridad para tomar decisiones.
Las 5 S (cinco eses)

Es una metodología que, con la participación de los
involucrados, permite organizar los lugares de
trabajo con el propósito de mantenerlos
funcionales, limpios, ordenados, agradables y
seguros. El enfoque primordial de esta
metodología desarrollada en Japón es que para
que haya calidad se requiere antes que todo
orden, limpieza y disciplina.
Seiri (seleccionar)
Implica que en los espacios de trabajo los
empleados deben seleccionar lo que es
realmente necesario e identificar lo que
no sirve o tiene una dudosa utilidad para
eliminarlo de los espacios laborales. El
objetivo final es que los espacios estén
libres de piezas, documentos, muebles,
herramientas rotas, desechos, etc., que
no se requieren para efectuar el trabajo y
que sólo obstruyen su flujo.

Los beneficios para el ambiente de
trabajo y la productividad esta primera S
se reflejan en la liberación de espacios, la
reutilización de las cosas en otro lugar y
el desecho de objetos que en la práctica
son estorbo y basura.
Seiton (ordenar)
Con la aplicación esta segunda S habrá
que ordenar y organizar un lugar para
cada cosa y cada cosa en su lugar, de tal
forma que minimice el desperdicio de
movimiento de empleados y materiales.
La idea es que cada cosa tenga una
ubicación clara y, asi, esté disponible y
accesible para que cualquiera lo pueda
usar en el momento que lo disponga. La
clave es fácil: uso y acceso, así como
buena imagen o apariencia del lugar.

La máxima es: “Un lugar para cada cosa y
cada cosa en su lugar”, esto contribuye al
orden y a la buena utilización del tiempo
y los espacios, lo que implica menores
desperdicios.
Seiso (limpiar)
Esta S consiste en limpiar e inspeccionar
el sitio de trabajo y los equipos para
prevenir la suciedad implementando
acciones que permitan evitar, o al menos
disminuir, la suciedad y hacer más
seguros los ambientes de trabajo. Se trata
de identificar las causas por las cuales las
cosas y los procesos no son como
deberían ser (limpieza, orden, defectos,
procesos, desviaciones, etc), de tal forma
que se pueda tener la capacidad para
solucionar estos problemas de raíz,
evitando que se repitan.

El reto es integrar la limpieza como parte
del trabajo diario
Seiketsu (estandarizar)
Estandarizar pretende mantener el
estado de limpieza y organización
alcanzado con el uso de las primeras tres
S, mediante la aplicación continua de
estas.

En esta etapa es posible diseñar
procedimientos y desarrollar programas
de sensibilización, involucramiento y
convencimiento de las personas, para qué
las primeras tres S sean parte de los
hábitos, acciones y actitudes diarias.
Shitsuke (autodisciplinarse)
Significa evitar a toda costa que se
rompan       los     procedimientos    ya
establecidos. Sólo si se implementan la
autodisciplina y el cumplimiento de
normas y procedimientos adoptados será
posible disfrutar de los beneficios que
estos brindan. La disciplina es el canal
entre las 5 S y el mejoramiento continuo.
Japonés                                        Español


   Con las cosas         Seiri     Seleccionar: Mantener solo lo necesario


                        Seiton     Ordenar: Mantener todo en orden


                        Seiso      Limpiar: Mantener todo limpio


 Con uno mismo         Seiketsu    Bienestar personal: Cuidar la salud física y mental


                       Shitsuke    Disciplina: Mantener un comportamiento confiable


                       Shikari     Constancia: Perseverar en los buenos hábitos


                      Shitsukoku   Compromiso: Ir hasta el final en tareas y decisiones


Con la organización    Seishoo     Coordinación: Actuar en equipo con los compañeros


                        Seido      Estandarización: Unificar a través de normas

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Métodos para planeación agregada
Métodos para planeación agregadaMétodos para planeación agregada
Métodos para planeación agregadaAlan Bringas
 
Método taguchi y función perdida de la calidad
Método taguchi y función perdida de la calidadMétodo taguchi y función perdida de la calidad
Método taguchi y función perdida de la calidadSergio Paez Hernandez
 
Distribucion de planta
Distribucion de plantaDistribucion de planta
Distribucion de planta1204693806
 
4.3 estrategia de distribucion
4.3 estrategia de distribucion4.3 estrategia de distribucion
4.3 estrategia de distribucionMario Cruz
 
Planeacion de Requerimiento de Materiales
Planeacion de Requerimiento de MaterialesPlaneacion de Requerimiento de Materiales
Planeacion de Requerimiento de MaterialesMitzi Linares Vizcarra
 
Mapeo de valor (VSM)
Mapeo de valor (VSM)Mapeo de valor (VSM)
Mapeo de valor (VSM)Schz Mario
 
Premio Deming
Premio DemingPremio Deming
Premio Demingmauri1175
 

Was ist angesagt? (20)

Aprovisionamiento
AprovisionamientoAprovisionamiento
Aprovisionamiento
 
Manufactura Esbelta
Manufactura EsbeltaManufactura Esbelta
Manufactura Esbelta
 
Métodos para planeación agregada
Métodos para planeación agregadaMétodos para planeación agregada
Métodos para planeación agregada
 
Distribución de plantas
Distribución de plantasDistribución de plantas
Distribución de plantas
 
Control estadistico de procesos segunda parte
Control estadistico de procesos  segunda parteControl estadistico de procesos  segunda parte
Control estadistico de procesos segunda parte
 
Gestión del abastecimiento 2
Gestión del abastecimiento 2Gestión del abastecimiento 2
Gestión del abastecimiento 2
 
Macro y micro procesos empresariales
Macro y micro procesos empresarialesMacro y micro procesos empresariales
Macro y micro procesos empresariales
 
Método taguchi y función perdida de la calidad
Método taguchi y función perdida de la calidadMétodo taguchi y función perdida de la calidad
Método taguchi y función perdida de la calidad
 
Cadena de suministros
Cadena de suministrosCadena de suministros
Cadena de suministros
 
Distribucion de planta
Distribucion de plantaDistribucion de planta
Distribucion de planta
 
Control cap-8
Control cap-8Control cap-8
Control cap-8
 
4.3 estrategia de distribucion
4.3 estrategia de distribucion4.3 estrategia de distribucion
4.3 estrategia de distribucion
 
Programacion adelante y atras
Programacion adelante y atrasProgramacion adelante y atras
Programacion adelante y atras
 
Planeacion de Requerimiento de Materiales
Planeacion de Requerimiento de MaterialesPlaneacion de Requerimiento de Materiales
Planeacion de Requerimiento de Materiales
 
Mapeo de valor (VSM)
Mapeo de valor (VSM)Mapeo de valor (VSM)
Mapeo de valor (VSM)
 
Metodologia de Sistemas duros
Metodologia de Sistemas durosMetodologia de Sistemas duros
Metodologia de Sistemas duros
 
Premio Deming
Premio DemingPremio Deming
Premio Deming
 
Cadena de suministro
Cadena de suministroCadena de suministro
Cadena de suministro
 
Calidad de producto y servicio
Calidad de producto y servicio   Calidad de producto y servicio
Calidad de producto y servicio
 
Cadenas de suministro
Cadenas de suministroCadenas de suministro
Cadenas de suministro
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Six sigma Teoria
Six sigma TeoriaSix sigma Teoria
Six sigma Teoria
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Reingenieria+[2]
Reingenieria+[2]Reingenieria+[2]
Reingenieria+[2]
 
Metodo o Simulacion de Montecarlo
Metodo o Simulacion de MontecarloMetodo o Simulacion de Montecarlo
Metodo o Simulacion de Montecarlo
 
Precisión y exactitud
Precisión y exactitudPrecisión y exactitud
Precisión y exactitud
 
Fps
FpsFps
Fps
 
Conceptos Basicos Metrologia
Conceptos Basicos MetrologiaConceptos Basicos Metrologia
Conceptos Basicos Metrologia
 
SISTEMAS CAD CAM CAE Y CNC
SISTEMAS CAD CAM CAE Y CNC SISTEMAS CAD CAM CAE Y CNC
SISTEMAS CAD CAM CAE Y CNC
 
TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOS
TEMA 10:   SISTEMAS ESBELTOS TEMA 10:   SISTEMAS ESBELTOS
TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOS
 
Produccion Justo A Tiempo (Jit)
Produccion Justo A Tiempo (Jit)Produccion Justo A Tiempo (Jit)
Produccion Justo A Tiempo (Jit)
 
Metodo Qfd
Metodo QfdMetodo Qfd
Metodo Qfd
 
AP - TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOS
AP - TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOSAP - TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOS
AP - TEMA 10: SISTEMAS ESBELTOS
 
Jit y manufactura esbelta 6
Jit y manufactura esbelta 6Jit y manufactura esbelta 6
Jit y manufactura esbelta 6
 
El proceso de implementar manufactura esbelta
El proceso de implementar manufactura esbeltaEl proceso de implementar manufactura esbelta
El proceso de implementar manufactura esbelta
 
Sistemas de produccion esbelta
Sistemas de produccion esbeltaSistemas de produccion esbelta
Sistemas de produccion esbelta
 
Kanban
KanbanKanban
Kanban
 
Unidad 4 procesos de ensamble
Unidad 4 procesos de ensambleUnidad 4 procesos de ensamble
Unidad 4 procesos de ensamble
 
SISTEMA DE PRODUCCIÓN KANBAN.
SISTEMA DE PRODUCCIÓN KANBAN. SISTEMA DE PRODUCCIÓN KANBAN.
SISTEMA DE PRODUCCIÓN KANBAN.
 
Tipos de Kanban
Tipos de KanbanTipos de Kanban
Tipos de Kanban
 
Presentacion kanban[1]
Presentacion kanban[1]Presentacion kanban[1]
Presentacion kanban[1]
 

Ähnlich wie Proceso Esbelto, reingenieria y la metodologia de las 5 S

sistemas de producción esbelto
sistemas de producción esbeltosistemas de producción esbelto
sistemas de producción esbeltofitos1991
 
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD jaimesantiago25
 
Investigacion preliminar
Investigacion preliminarInvestigacion preliminar
Investigacion preliminarveronica17arg
 
9. justo a tiempo eq. 4(1)
9. justo a tiempo eq. 4(1)9. justo a tiempo eq. 4(1)
9. justo a tiempo eq. 4(1)Lizeth Ojeda
 
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...Ramses CF
 
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...Ramses CF
 
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptxHerramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptxMoisesGatica2
 
Lean_Manufacturing.pdf
Lean_Manufacturing.pdfLean_Manufacturing.pdf
Lean_Manufacturing.pdfAlbertoLC7
 
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3t 2
 
Gestión de procesos udd 2012
Gestión de procesos udd 2012Gestión de procesos udd 2012
Gestión de procesos udd 2012GOPPASUDD
 
Diapositivas de-calidad........-111111
Diapositivas de-calidad........-111111Diapositivas de-calidad........-111111
Diapositivas de-calidad........-111111EvelinGonzlez5
 
Iii investigacion preliminar blog
Iii investigacion preliminar blogIii investigacion preliminar blog
Iii investigacion preliminar blogRosemary Samaniego
 
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03Modulo 5. Operacion De Hoteles V03
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03t 2
 

Ähnlich wie Proceso Esbelto, reingenieria y la metodologia de las 5 S (20)

LOGISTICA ESBELTA.pdf
LOGISTICA ESBELTA.pdfLOGISTICA ESBELTA.pdf
LOGISTICA ESBELTA.pdf
 
sistemas de producción esbelto
sistemas de producción esbeltosistemas de producción esbelto
sistemas de producción esbelto
 
Taller - Desarrollando un Value Stream mapping
Taller - Desarrollando un Value Stream mappingTaller - Desarrollando un Value Stream mapping
Taller - Desarrollando un Value Stream mapping
 
Lean manufacturing
Lean manufacturingLean manufacturing
Lean manufacturing
 
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD
GESTION Y CONTROL DE LA CALIDAD
 
Lean manufacturing 1 v 2020
Lean manufacturing  1 v 2020Lean manufacturing  1 v 2020
Lean manufacturing 1 v 2020
 
Lean manufacturing 1
Lean manufacturing  1Lean manufacturing  1
Lean manufacturing 1
 
Investigacion preliminar
Investigacion preliminarInvestigacion preliminar
Investigacion preliminar
 
9. justo a tiempo eq. 4(1)
9. justo a tiempo eq. 4(1)9. justo a tiempo eq. 4(1)
9. justo a tiempo eq. 4(1)
 
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...
Generan desperdicio de recursos a la hora de brindar un servicio y su repercu...
 
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...
Exposicion SERVICIO DE ALMACENAMIENTO Generan desperdicio de recursos a la ho...
 
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptxHerramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
 
Consultoria
ConsultoriaConsultoria
Consultoria
 
Lean_Manufacturing.pdf
Lean_Manufacturing.pdfLean_Manufacturing.pdf
Lean_Manufacturing.pdf
 
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3
MóDulo 5 OperacióN Restaurantes V3
 
3.0 fundamentos basicos_lean
3.0 fundamentos basicos_lean3.0 fundamentos basicos_lean
3.0 fundamentos basicos_lean
 
Gestión de procesos udd 2012
Gestión de procesos udd 2012Gestión de procesos udd 2012
Gestión de procesos udd 2012
 
Diapositivas de-calidad........-111111
Diapositivas de-calidad........-111111Diapositivas de-calidad........-111111
Diapositivas de-calidad........-111111
 
Iii investigacion preliminar blog
Iii investigacion preliminar blogIii investigacion preliminar blog
Iii investigacion preliminar blog
 
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03Modulo 5. Operacion De Hoteles V03
Modulo 5. Operacion De Hoteles V03
 

Mehr von Alberto Carranza Garcia

Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...
Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...
Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...Alberto Carranza Garcia
 
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en españolLos 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en españolAlberto Carranza Garcia
 
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en españolAlberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicioVocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicioAlberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicioVocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicioAlberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabras
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabrasVocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabras
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabrasAlberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...Alberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...Alberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...Alberto Carranza Garcia
 
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en españolLos 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en españolAlberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...Alberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...Alberto Carranza Garcia
 
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...Alberto Carranza Garcia
 
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...Alberto Carranza Garcia
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...Alberto Carranza Garcia
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...Alberto Carranza Garcia
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...Alberto Carranza Garcia
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...Alberto Carranza Garcia
 
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...Alberto Carranza Garcia
 

Mehr von Alberto Carranza Garcia (20)

Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...
Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...
Los 200 verbos regulares e irregulares más usados en inglés con significado e...
 
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en españolLos 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos irregulares más usados en inglés con significado en español
 
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español
200 palabras difíciles de pronunciar en inglés y su significado en español
 
There is y there are
There is y there areThere is y there are
There is y there are
 
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicioVocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de frutas en inglés con imágenes PDF y ejercicio
 
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicioVocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicio
Vocabulario de animales en inglés con imágenes PDF y ejercicio
 
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabras
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabrasVocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabras
Vocabulario de los animales en inglés y español - Lista de palabras
 
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...
Vocabulario de la ropa en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Prendas de ve...
 
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...
Vocabulario de las profesiones en inglés con imagenes PDF y ejercicio - Traba...
 
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...
Vocabulario de la familia en inglés con imágenes PDF y ejercicio - Familiares...
 
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en españolLos 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en español
Los 100 verbos regulares más usados en inglés con significado en español
 
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...
Vocabulario de la ropa en inglés y español - Prendas de vestir - Lista de pal...
 
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...
 
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...
Vocabulario de la familia en inglés y español - Miembros o Parientes por cate...
 
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
100 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
 
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
200 palabras importantes en inglés y su significado en español con pronunciac...
 
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...
Tag Questions ejercicios para resolver e imprimir en pdf / Question Tags ejer...
 

Kürzlich hochgeladen

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Proceso Esbelto, reingenieria y la metodologia de las 5 S

  • 1. Medición y mejoramiento de la productividad Proceso esbelto, reingeniería y la metodología de las 5 S
  • 2. Introducción Uno de los factores clave de la competitividad de una organización es el tiempo de ciclo de sus procesos, y por ello muchas empresas buscan hacer las cosas más rápido. Los tres tópicos que se presentan en este capítulo están directamente enfocados a este factor de la competitividad, y se verá que existen muchos procesos con bajos tiempos de respuesta debido a “actividades” que no son fundamentales en el proceso al no agregar valor al producto. Eliminar las actividades que no agregan valor al producto
  • 3. Proceso esbelto (lean) Esta basado en el Sistema de Producción Toyota (SPT), desarrollado principalmente por los japoneses Taiichi Ohno y Shigeo Shingo. Los conceptos de proceso esbelto están enfocados en el flujo de los procesos y en reducir la cantidad de actividades que no agregan valor y que impiden el flujo, algo característico de varias de las metodologías del SPT. Lo contrario a un proceso esbelto es un proceso “obeso, lleno de cebo”, en el que no fluye el trabajo y hay pases laterales, atascos, tiempos de espera, altos inventarios, numerosas actividades que se hacen por rutina y tradición, pero que no agregan valor al producto.
  • 4. Desperdicio o muda Cualquier cosa o actividad que genera costos pero que no agrega valor al producto se considera un desperdicio o muda. Se identifican siete tipos de desperdicio: sobreproducción, esperas, transportación, sobreprocesamiento, inventarios, movimientos y retrabajos. Para el SPT, la sobreproducción es el peor de los desperdicios, puesto que éste esconde y causa los otros tipos de desperdicios. La estrategia de proceso esbelto busca reducir el desperdicio e incrementar el flujo, y de esa manera hacer más en menor tiempo con menos recursos y actividades.
  • 5. Desperdicio o muda Para lograr lo anterior se hace uso de la estrategia justo a tiempo (JIT, del inglés Just-In-Time), una estrategia o sistema para planear en forma óptima los requerimientos de materiales de producción para un proceso. La esencia de la estrategia es que haya poco o nulo material en inventario para procesamiento y que, cuando lo haya, esté siempre en el mismo sitio de producción. Además, contempla poca o ninguna inspección de recepción de materiales. Por su parte, la metodología de cambio de herramientas en pocos minutos (SMED, por sus siglas en inglés Single Minute Exchange of Die) introduce la idea de que en general cualquier preparación de un proceso debería durar menos de 10 minutos. El SMED y el JIT forman parte del SPT. .
  • 6. Tipo de desperdicio Síntomas Posibles causas Ideas y herramientas Sobreproducción • Se producen muchas partes • Mucho tiempo para adaptar • Justo a tiempo. y/o se producen con mucha el proceso para que • SMED Los 7 tipos de desperdicio anticipación. produzca otro modelo o parte. Tamaño grande de lotes. Esperas • Trabajadores en espera de • Tamaño de lote grande. • Eliminar actividades materiales, información o de • Mala calidad o malos innecesarias, sincronizar maquinas no disponibles. tiempos de entrega de los flujos, balancear cargas de proveedores. trabajo. Transportación • Mucho manejo y • Procesos secuenciales que • Procesamiento en flujo movimiento de partes. están separados físicamente. continuo, sistemas Kanban y • Daños excesivos por manejo. • Pobre distribución de planta. distribución de planta. Sobreprocesamiento • Ejecución de procesos no • Diseño del proceso y el • Simplificar procesos y requeridos por el cliente. producto. eliminar actividades y • Autorizaciones y • Especificaciones vagas de los operaciones que no agregan aprobaciones redundantes. clientes. valor. Inventarios • Inventarios obsoletos. • Sobreproducción. • Acortar tiempos de • Problemas de flujo de • Pobres pronósticos o mala preparación y respuesta; efectivo. programación. organizar proceso Kanban. Movimientos • Búsqueda de herramientas o • Pobre distribución de las • Organización de celdas de partes. celdas de trabajo, trabajo, procesamiento en • Excesivos desplazamientos herramientas y materiales. flujo continuo. de los operadores. Retrabajo • Procesos dedicados al • Mala calidad de materiales. • Control estadístico de retrabajo. • Procesos no capaces e procesos; mejora de • Altas tasas de defectos. inestables. procesos.
  • 7. La métrica y los principios del proceso esbelto Puesto que la velocidad y el flujo son los objetivos clave del proceso esbelto, surge la interrogante de cómo medir qué tan rápido o lento es un proceso. La respuesta está en comparar la cantidad de tiempo de valor añadido contra el tiempo total del ciclo del proceso. El primero se refiere al tiempo en que se hacen actividades que el cliente reconocería como indispensables para realizar el producto o el servicio, mientras que el segundo se refiere al tiempo total del proceso de principio a fin. A esta métrica se le llama eficiencia del ciclo del proceso: ECP = (tiempo de valor-añadido)/(tiempo total del ciclo del proceso) Un proceso se considera esbelto si la ECP es mayor que 25%.
  • 8. La métrica y los principios del proceso esbelto Principios que deben guiar la acción para lograr procesos esbeltos (Propuestos por Womack y Jones.) 1. Especificar el valor para cada producto desde el punto de vista del cliente final. 2. Identificar el flujo del valor y eliminar el desperdicio. 3. Agregar valor en flujo continuo a través de las diferentes etapas del proceso. 4. Organizar el proceso para que produzca cuando el cliente lo solicita (Kanban). 5. Buscar la perfección. A continuación se describen con detalle los cinco principios anteriores.
  • 9. Especificar el valor para cada producto desde el punto de vista del cliente final Especificar el valor del producto, es decir, definir con claridad por qué el bien o servicio que proporciona la organización es valioso para el cliente final. Por ello es útil reflexionar y dar respuesta a preguntas como las siguientes: ¿Qué es lo que realmente quiere el cliente? ¿Cuáles son sus necesidades respecto al producto? ¿Por qué compra el producto? ¿Qué espera? Asegurarse de tener claro el valor de su producto
  • 10. Identificar el flujo del valor y eliminar el desperdicio El mapa del flujo del valor es el conjunto de todas las acciones específicas que se ejecutan a lo largo del proceso. Identifica cada una de las acciones que realmente se llevan a cabo a lo largo del proceso. Después, cada una de esas acciones se clasifican en tres categorías: 1. Aquellas que crean o agregan valor al producto. 2. Las que no crean valor, pero que son inevitables debido a situaciones legales o por las actuales tecnologías y recursos de producción. 3. Aquellas que no crean valor según el cliente y que pueden y deben eliminarse. Estar consciente de que lo que se busca es encontrar desperdicio
  • 11. Ejemplo: Burocracia, exceso de juntas igual a desperdicio Una muestra del tipo de cosas que ocasiona que los procesos sean obesos e improductivos es la elaboración de ciertos informes que nadie utiliza, muchos tipos de aprobaciones de decisiones o acciones rutinarias, reuniones o juntas sin ninguna trascendencia, mediciones por tradición, así como políticas y procedimientos que impiden realizar el trabajo y la creación de valor para el cliente. • Informes. ¿Es necesario este informe? • Aprobaciones. ¿Necesita esta decisión ser aprobada por tantas personas? • Reuniones. ¿Es necesaria esta reunión? • Políticas y procedimientos. ¿Los planes de remuneración, incentivos, métodos de evaluación y otras políticas ayudan a los empleados a hacer su trabajo con mayor eficacia? ¿Son un estorbo?. Los resultados en la reducción del tiempo del ciclo fueron importantes
  • 12. Agregar valor en flujo continuo a través de las diferentes etapas del proceso Un obstáculo para lograr el flujo en la creación del valor es la producción por lotes y la organización tradicional de las empresas por departamentos, ya que para que el lote de productos llegue a la siguiente etapa que agrega valor, con frecuencia hay tiempos de espera. Se trata de optimizar el nivel de cada etapa perdiendo de vista el proceso global. Es mejor enfocarse en el producto y sus necesidades, más que en la organización, los equipos o departamentos, a fin de que todas las actividades necesarias para diseñar, hacer un pedido y producir un objeto ocurran en un flujo continuo, sin interrupciones y pases laterales Consiste en hacer que la creación de valor fluya sin interrupciones.
  • 13. Ejemplo: Reorganización de un proceso de manufactura. La figura presenta el caso de la empresa Lantech, un diagrama de flujo para el proceso de producción de maquinas que envuelven mercancías mediante película plástica, y es claro que los lotes viajaban de un departamento o área a otro casi siempre pasando por el almacén de partes en proceso.
  • 14. Ejemplo: Reorganización de un proceso de manufactura. En este proceso no había un flujo continuo de la creación de valor, era un proceso lento cuyo tiempo promedio de ciclo era de 16 semanas. Era necesario plantearse un rediseño. Se decidió agrupar las máquinas para crear diferentes familias de productos en cuatro celdas separadas. Esto genero una gran reducción de costos, inventario en proceso y tiempo de proceso
  • 15. Pasos para aplicar rediseño
  • 16. Organizar el proceso para que produzca cuando el cliente lo solicita (kanban) Takt time: es un índice de demanda para un proceso que se calcula dividiendo el tiempo de producción entre la cantidad de productos que el cliente demanda en tal tiempo. Hacer que el proceso funcione de acuerdo con un sistema Kanban, en el que cada operación, comenzando con embarques o surtido de pedidos y rematándose hasta el comienzo del proceso, va halando el producto necesario de la operación anterior únicamente cuando lo necesite. El reto es que el proceso sea flexible y se adapte a la demanda del cliente
  • 17. Uso del programa maestro de ensamble. El programa maestro de ensamble implica fabricar la cantidad de piezas A para una hora, la cantidad de B para otra. Se precisa la nivelación de la carga como la base apropiada para el funcionamiento del sistema Kanban. Cada cliente dice a cada proveedor lo que debe hacer cada hora. Funciona como los eslabones de una cadena, para que la cadena no se rompa, la producción tiene que ser continua y regular. Se ha visto que cuando un proceso de producción se organiza de forma Kanban, se reduce dramáticamente el inventario en proceso, el proceso fluye cuando el cliente lo decide, se reduce la cantidad de papeleo y se tienen tiempos de ciclo muy competitivos.
  • 18. Buscar la perfección. Profundizar continuamente en la aplicación de los otros cuatro principios. Para ello, es necesario ampliar el dialogo directo con el cliente, generar formas para tener una buena retroalimentación, dirigir la organización teniendo contacto con el mercado y analizar a sus competidores. Quizás el estímulo más importante para la perfección sea la transparencia, ya que en el proceso esbelto todo el mundo (subcontratistas, proveedores, ensambladores, distribuidores, clientes y empleados) puede ver todo y así es fácil encontrar mejores formas de crear valor. Aprender nuevas formas de acrecentar el flujo y de jalar mejor
  • 19. Conceptos básicos de Reingeniería Repensar y rediseñar los aspectos fundamentales de la estructura organizacional y la operación de los procesos, encaminados hacia los aspectos de mayor ventaja competitiva de la organización, para lograr mejoras espectaculares en el desempeño de la organización. - Lowental, 1994 Hacer reingeniería es sinónimo de innovar sistemas y procesos
  • 20. La reingeniería propone repensar las estructuras administrativas (volver a diseñarlas). Para ello retoma como orientación básica de este rediseño lo que diferentes empresas y expertos han venido haciendo desde hace años: organizar la compañía por procesos o unidades de negocio, en lugar de segmentarla por funciones. Los cuatro componentes básicos de la reingeniería son: • Una gran orientación de la empresa hacia los clientes internos y externos. • Repensar de manera fundamental (de raíz) los procesos en la organización. • Una reorganización de la estructura administrativa. • Nuevos sistemas de medición e información.
  • 21. Los procesos rediseñados mediante la reingeniería adquieren algunas características típicas (Hammer y Champy 1994): • Varios oficios se combinan en uno (los oficios cambian de tareas simples a trabajo multidimensional). • Los trabajadores toman decisiones. • Los pasos del proceso se ejecutan en orden natural (y no con una secuencia impuesta). • Los procesos tienen múltiples versiones que se adaptan según las necesidades (en lugar de un único proceso para toda situación) • El trabajo se realiza en el sitio razonable (entre más próximo al cliente mejor). • Se reducen las verificaciones y los controles.
  • 22. Reglas de oro y mandamientos para diseñar procesos 1. Organizar los procesos por productos. Especializarse en productos más que en funciones permite una estructura en la cual un grupo puede trabajar un producto o un servicio desde el principio hasta el final, y de esta manera reducir la fragmentación y la falta de flexibilidad. 2. Minimizar el número de grupos e individuos que se requieren para fabricar el producto o proporcionar el servicio. 3. Rediseñar al mismo tiempo el flujo del proceso, la estructura del trabajo en equipo y las responsabilidades individuales.
  • 23. Lo anterior se complementa con los mandamientos del diseño de procesos: 1. Diseñar en torno a las actividades principales. 2. Diseñar para lograr un flujo continuo del trabajo. 3. Evitar las actividades de requisito o de formalidad. 4. Combinar etapas. 5. Evitar compartir responsabilidades y dependencias intraorganizacionales. 6. No diseñar por línea ensamble. 7. Diseñar actividades para que se ejecuten en trayectorias paralelas. 8. No mezclar diferentes tipos de procesos.
  • 24. 9. Diseñar una organización modular que esté compuesta de varias partes, las cuales pueden redirigirse cuando sea necesario. 10. Ubicar a los individuos dentro de un conglomerado o célula. 11. Diseñar grupos de trabajo para que sean temporales. 12. Crear más trabajadores multihabilidades. 13. Ubicar especialistas dentro de la línea organizacional. 14. Dar a los empleados acceso a toda la información que ellos necesiten para completar un producto. 15. Si hay un grupo de apoyo indirecto fuera de la línea de conglomerados o células, estos no deben tener un control cotidiano sobre los procesos. 16. Dar a los trabajadores la mayor autoridad para tomar decisiones.
  • 25. Las 5 S (cinco eses) Es una metodología que, con la participación de los involucrados, permite organizar los lugares de trabajo con el propósito de mantenerlos funcionales, limpios, ordenados, agradables y seguros. El enfoque primordial de esta metodología desarrollada en Japón es que para que haya calidad se requiere antes que todo orden, limpieza y disciplina.
  • 26. Seiri (seleccionar) Implica que en los espacios de trabajo los empleados deben seleccionar lo que es realmente necesario e identificar lo que no sirve o tiene una dudosa utilidad para eliminarlo de los espacios laborales. El objetivo final es que los espacios estén libres de piezas, documentos, muebles, herramientas rotas, desechos, etc., que no se requieren para efectuar el trabajo y que sólo obstruyen su flujo. Los beneficios para el ambiente de trabajo y la productividad esta primera S se reflejan en la liberación de espacios, la reutilización de las cosas en otro lugar y el desecho de objetos que en la práctica son estorbo y basura.
  • 27. Seiton (ordenar) Con la aplicación esta segunda S habrá que ordenar y organizar un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar, de tal forma que minimice el desperdicio de movimiento de empleados y materiales. La idea es que cada cosa tenga una ubicación clara y, asi, esté disponible y accesible para que cualquiera lo pueda usar en el momento que lo disponga. La clave es fácil: uso y acceso, así como buena imagen o apariencia del lugar. La máxima es: “Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”, esto contribuye al orden y a la buena utilización del tiempo y los espacios, lo que implica menores desperdicios.
  • 28. Seiso (limpiar) Esta S consiste en limpiar e inspeccionar el sitio de trabajo y los equipos para prevenir la suciedad implementando acciones que permitan evitar, o al menos disminuir, la suciedad y hacer más seguros los ambientes de trabajo. Se trata de identificar las causas por las cuales las cosas y los procesos no son como deberían ser (limpieza, orden, defectos, procesos, desviaciones, etc), de tal forma que se pueda tener la capacidad para solucionar estos problemas de raíz, evitando que se repitan. El reto es integrar la limpieza como parte del trabajo diario
  • 29. Seiketsu (estandarizar) Estandarizar pretende mantener el estado de limpieza y organización alcanzado con el uso de las primeras tres S, mediante la aplicación continua de estas. En esta etapa es posible diseñar procedimientos y desarrollar programas de sensibilización, involucramiento y convencimiento de las personas, para qué las primeras tres S sean parte de los hábitos, acciones y actitudes diarias.
  • 30. Shitsuke (autodisciplinarse) Significa evitar a toda costa que se rompan los procedimientos ya establecidos. Sólo si se implementan la autodisciplina y el cumplimiento de normas y procedimientos adoptados será posible disfrutar de los beneficios que estos brindan. La disciplina es el canal entre las 5 S y el mejoramiento continuo.
  • 31. Japonés Español Con las cosas Seiri Seleccionar: Mantener solo lo necesario Seiton Ordenar: Mantener todo en orden Seiso Limpiar: Mantener todo limpio Con uno mismo Seiketsu Bienestar personal: Cuidar la salud física y mental Shitsuke Disciplina: Mantener un comportamiento confiable Shikari Constancia: Perseverar en los buenos hábitos Shitsukoku Compromiso: Ir hasta el final en tareas y decisiones Con la organización Seishoo Coordinación: Actuar en equipo con los compañeros Seido Estandarización: Unificar a través de normas