SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 39
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ผู้สอน ผศ . ดร . พรปภัสสร ปริญชาญกล
[object Object],[object Object],1.  คุณลักษณะ  2  ด้านของสื่อภาพยนตร์
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.  บทบาทและ ความสำคัญ ของสื่อภาพยนตร์
ประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ ,[object Object],1.  สิ่งประดิษฐ์ในยุคก่อนภาพยนตร์ถือกำเนิด
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],2.  การเริ่มต้นบุกเบิกเทคโนโลยีภาพยนตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],Fred Ott’s  Sneeze http://www.youtube.com/watch?v=VVkuEpIGYvY&NR=1
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.  ยุคหนังเงียบ
[object Object],[object Object]
[object Object],4.  ยุคหนังมีเสียง
 
 
 
ประเภทของภาพยนตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],ประเภทของภาพยนตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การแบ่งตระกูลของภาพยนตร์ แบ่งได้ดังนี้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขั้นตอนและบุคลากรในการผลิตภาพยนตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.  ขั้นตอนเตรียมงานก่อนถ่ายทำภาพยนตร์  ( Pre - Production ) 2.  ขั้นตอนการถ่ายทำภาพยนตร์  ( Production ) 3.  ขั้นตอนหลังการถ่ายทำภาพยนตร์  ( Post-Production )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],บุคลากรในการผลิตภาพยนตร์ 1.  ฝ่ายรับผิดชอบการผลิตและการบริหาร 2.  ฝ่ายสนับสนุนการถ่ายทำ ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.  ฝ่ายศิลป์ ,[object Object],4.  ฝ่ายเสียง ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.  ฝ่ายการแสดง ,[object Object],[object Object],[object Object],6.  ฝ่ายตัดต่อ ,[object Object],[object Object]
การสื่อความหมายในการผลิตภาพยนตร์ 1.  ขนาดภาพ  ( Shot Size ) ขนาดภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Extreme Long Shot (ELS) ภาพขนาดไกลมาก ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขนาดภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Extreme  Long Shot (ELS) ภาพขนาดไกลมาก ,[object Object],[object Object],[object Object]
ขนาดภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Medium Shot (MS) ภาพขนาดปานกลาง
ขนาดภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Close-Up  Shot (CU) ภาพขนาดใกล้
ขนาดภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Extreme Close-Up  Shot (CU) ภาพขนาดใกล้
1.  มุมมองภาพ  ( Camera Angle ) มุมมองภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Bird’s Eye View กล้องระดับสายตานก
มุมมองภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ High Angle กล้องระดับสูง
มุมมองภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ High Angle กล้องระดับสูง
มุมมองภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ High Angle กล้องระดับสูง
มุมมองภาพ ลักษณะและการนำไปใช้ Oblique / Dutch Angle กล้องมุมเอียง
3.  การเคลื่อนไหวของกล้องและการทำงานของเลนส์
 
 
 
 
 
บทภาพยนตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.  องค์ประกอบพื้นฐานในการเล่าเรื่อง

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีBlackrab Chiba
 
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์nasomyon13
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์Piyarerk Bunkoson
 
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัยการตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัยNakhon Pathom Rajabhat University
 
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์gingphaietc
 
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวัน
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวันตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวัน
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวันThe School District of Philadelphia
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAณัฐพล แสงทวี
 
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต Thitaree Samphao
 
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12หลักการใช้ Tense ทั้ง 12
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12Arnupab Srisen
 
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อย
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อยกริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อย
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อยสมใจ จันสุกสี
 
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น copy
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น   copy1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น   copy
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น copyKunlaya Kamwut
 
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaMicrosoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaThanyamon Chat.
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินpupphawittayacom
 
การทำ Storyboard
การทำ  Storyboardการทำ  Storyboard
การทำ StoryboardKrongkaew kumpet
 
ใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษEd Dy
 

Was ist angesagt? (20)

บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
 
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
 
ดิน มัทนา ป.4
ดิน มัทนา ป.4ดิน มัทนา ป.4
ดิน มัทนา ป.4
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
 
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
 
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัยการตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
การตั้งถิ่นฐานและลักษณะที่อยู่อาศัย
 
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
 
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวัน
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวันตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวัน
ตัวอย่างการเขียนบท อาหารกลางวัน
 
ใบงานยุโรป 3
ใบงานยุโรป  3ใบงานยุโรป  3
ใบงานยุโรป 3
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
 
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
 
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
 
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12หลักการใช้ Tense ทั้ง 12
หลักการใช้ Tense ทั้ง 12
 
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อย
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อยกริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อย
กริยา 3 ช่อง แบบง่าย ๆ ที่ใช้บ่อย
 
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น copy
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น   copy1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น   copy
1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น copy
 
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
 
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaMicrosoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
การทำ Storyboard
การทำ  Storyboardการทำ  Storyboard
การทำ Storyboard
 
ใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษ
 

Ähnlich wie ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาพยนตร์และสื่อดิจิตอล

สื่อการออกแบบ
สื่อการออกแบบสื่อการออกแบบ
สื่อการออกแบบWorapon Masee
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์Aiice Pimsupuk
 
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]Jele Raviwan Napijai
 
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่น
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่นการวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่น
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่นThirawut Saenboon
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาAungkana Na Na
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาAungkana Na Na
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอTana Panyakam
 

Ähnlich wie ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาพยนตร์และสื่อดิจิตอล (7)

สื่อการออกแบบ
สื่อการออกแบบสื่อการออกแบบ
สื่อการออกแบบ
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
 
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]
การบรรยายครั้งที่ 4 บทที่ 4 รหัสวิชา cma 448 [บันทึกอัตโนมัติ]
 
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่น
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่นการวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่น
การวิเคราะห์และวิจารณ์ภาพยนตร์แอนิเมชั่น
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
 

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาพยนตร์และสื่อดิจิตอล