SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫األمة‬
‫االِخ‬ َٛٙ‫ِف‬
َ‫اإلعال‬ ‫أِخ‬
‫األِخ‬ ‫خصبئص‬
‫األمة‬ ‫مفًوم‬
•‫ٌغٛ٠ب‬:‫اٌمصذ‬
•‫اصؽالد١ب‬:‫جبِغ‬ ‫٠جّؼٙب‬ ‫إٌبط‬ ِٓ ‫جّبػخ‬‫ِب‬
•‫لشآٔ١ب‬:‫جبِغ‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫إٌبط‬ ِٓ ‫جّبػخ‬:‫اٌجٕظ‬-ٓ٠‫اٌذ‬
-‫اٌمج١ٍخ‬-ًّ‫اٌؼ‬-‫اٌّٛلف‬–ً١‫اٌج‬
-‫اٌٍّخ‬‫اٌّز٘ت‬ ٚ‫أ‬-‫اٌمذٚح‬ ً‫اٌشج‬-ِٓ‫اٌض‬ ِٓ ‫اٌفزشح‬
‫األمة‬ ‫مفًوم‬
ٟ‫اجزّبػ‬
„ِٓ ‫جّبػخ‬
‫إٌبط‬
‫جبِغ‬ ُٕٙ١‫ث‬
ٟٕ٠‫د‬
„ٚ‫أ‬ ‫اٌٍّخ‬
‫اٌّز٘ت‬
ٞٛ‫رشث‬
„ً‫اٌشج‬
‫اٌمذٚح‬
ِٟٕ‫ص‬
„ِٓ ‫اٌفزشح‬
ِٓ‫اٌض‬
‫االسالم‬ ‫أمة‬:‫ابتدائى‬ ‫تعريف‬
ُٙ‫٠جّؼ‬ ‫إٌبط‬ ِٓ ‫جّبػخ‬
ٓ٠‫اٌذ‬ ٛ٘ ‫جبِغ‬(َ‫اإلعال‬)
‫األمة‬ ‫خصائص‬
.ٔ‫اٌٛدذح‬:ْ‫ٚأ‬‫أِخ‬ ُ‫أِزى‬ ٖ‫٘ز‬‫ٚادذح‬
.ٕ‫اٌخ١ش٠خ‬:‫خ١ش‬ ُ‫وٕز‬‫أِخ‬
ٟ٘ٚ‫ة‬ ‫ِششٚؼخ‬:
-‫األِش‬‫إٌّىش‬ ٓ‫ػ‬ ٌٟٕٙ‫ٚا‬ ‫ثبٌّؼشٚف‬..‫ٚداخٍ١ب‬ ‫خبسج١ب‬
-ْ‫اإل٠ّب‬‫ٚلٛال‬ ‫اػزمبدا‬‫ٚػّال‬
‫األمة‬ ‫خصائص‬
.ٖ‫اٌزجغذ‬ َ‫ٚأؼذا‬ ‫اٌؼبٌّ١خ‬
‫جضس‬ٛ‫فبٔٛار‬
.ٖ‫أِخ‬‫ٚعؽب‬
‫أمة‬‫اإلسالم‬
‫اٌذػٛح‬ ‫جبِغ‬ ‫٠جّؼٙب‬ ‫إٌبط‬ ِٓ ‫جّبػخ‬
ٕٝٙ٠ٚ ‫ثبٌّؼشٚف‬ ‫٠أِش‬ ‫ٚادذ‬ ‫ِجزّغ‬ ‫إللبِخ‬
‫جغشاف١ب‬ ‫ِزجغذح‬ ‫ٚغ١ش‬ ‫إٌّىش‬ ٓ‫ػ‬
‫أمة‬‫اإلسالم‬
‫اٌذٚي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫األِخ‬ ‫ِصؽٍخ‬ ‫اؼالق‬
‫و١ف‬‫ثذأ؟‬
‫املتخيلة‬ ‫القومية‬ ‫اهلوية‬
‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌٙٛ٠خ‬
‫اٌمِٛ١بد‬ ‫ٔشأح‬
ً‫ٚاٌّغزمج‬ ‫االشىبٌ١بد‬
‫املهياوية‬ ‫اهلوية‬
‫املهياوية‬ ‫اهلوية‬
‫اٌٙٛ٠خ‬ ‫ِالِخ‬ ٝ٘ ‫ِب‬
ٓ‫ٌٍّٛاؼ‬ ‫اٌّذٍ١خ‬ ‫اٌمِٛ١خ‬
‫ِصش؟‬ ‫صؼ١ذ‬ ٝ‫ف‬ ٜٚ‫إٌّ١ب‬
‫املهياوية‬ ‫اهلوية‬
•‫اٌٍغخ‬:‫اٌٍٙجخ‬
•‫اٌّزذف‬:ً١‫اٌّزخ‬ ‫اٌزبس٠خ‬
•‫اٌخش٠ؽخ‬:‫اٌجغشاف١خ‬ ‫اٌذذٚد‬
•‫اٌٛادذ‬ ‫ٚاٌزشاس‬ ‫اٌّشزشوخ‬ ‫اٌزاوشح‬
•‫اٌٛادذح‬ ‫اٌؼشل١خ‬ ‫األصٛي‬
‫مواطو‬ ‫يوية‬ ‫مصري‬ ،‫املهيا‬ ‫تقسيم‬ ‫بعد‬
‫واجملتمع‬ ‫الدولة‬ ‫حتوالت‬
ٍٝ‫اٌمج‬ َ‫إٌظب‬ٝ‫االلؽبػ‬ َ‫إٌظب‬
‫اٌذذ٠ثخ‬ ‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌذٌٚخ‬
ٝ‫اجزّبػ‬ ‫ػمذ‬–ٝٔٛٔ‫لب‬ َ‫ٔظب‬-‫ع١بدح‬
‫القومية‬ ‫الفكرة‬ ‫أسس‬
‫اٌؼشق‬‫اٌٍغخ‬
‫األسض‬‫اٌزبس٠خ‬
‫اٌّصبٌخ‬
‫القوميات‬ ‫نشأت‬ ‫كيف‬
‫املتخيلة‬ ‫اجملتمعات‬
•‫ثمبف١خ‬ ‫صٕبػخ‬ ٝ٘ ‫ٚاجزّبػ١خ‬ ‫لِٛ١خ‬ ‫٘ٛ٠خ‬ ً‫و‬
•ُ‫ِٚذى‬ َ‫صبس‬ ٝ‫أعجبؼ‬ َ‫ثٕظب‬ ‫ٔفغٙب‬ ‫أزبج‬ ‫ٚرؼ١ذ‬ ‫ٔفغٙب‬ ‫رفشض‬ ‫اٌٙٛ٠خ‬
•‫اٌذم١مخ‬ ٝ‫ف‬ ٝ٘ ‫اٌمِٛ١خ‬ ُِ‫األ‬(‫ِزخ١ٍخ‬ ‫ِجزّؼبد‬.)
•ٝ‫ف‬ ٝ٘ ‫ِجبششا‬ ‫ارصبال‬ ‫اػعبئٙب‬ ً‫اٌّزص‬ ٜ‫اٌمش‬ ِٓ ‫األوجش‬ ‫اٌّجزّؼبد‬
‫ِزخ١ٍخ‬ ‫ِجزّؼبد‬ ‫اٌذم١مخ‬.
‫املتخيلة‬ ‫اجملتمعات‬
•‫شخص١خ‬ ‫ِؼشفخ‬ ُٙ‫ثؼع‬ ْٛ‫٠ؼشف‬ ‫ال‬ ‫اٌمِٛ١بد‬ ‫أصغش‬ ‫أثٕبء‬.
•ٛ٘ ً١‫اٌّزخ‬ ‫اٌّجزّغ‬:‫ربس٠خ١خ‬ ‫ٚأصٛي‬ ‫ِؼ١ٕخ‬ ‫دذٚد‬ ٖ‫أػعبؤ‬ ً١‫٠زخ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫اٌّجزّغ‬
ُ٘‫عٛا‬ ْٚ‫د‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ف١ّب‬ ‫ٚسٚاثػ‬.
•‫اٌذم١مخ‬ ٝ‫ف‬ ٝ٘ ‫اٌمِٛ١خ‬ ُِ‫األ‬(‫ِزخ١ٍخ‬ ‫ِجزّؼبد‬.)
•‫اٌذم١مخ‬ ٝ‫ف‬ ٝ٘ ‫ِجبششا‬ ‫ارصبال‬ ‫اػعبئٙب‬ ً‫اٌّزص‬ ٜ‫اٌمش‬ ِٓ ‫األوجش‬ ‫اٌّجزّؼبد‬
‫ِزخ١ٍخ‬ ‫ِجزّؼبد‬.face to face community
‫القوميات‬ ‫أنواع‬
•‫اٌمِٛ١خ‬‫اٌشعّ١خ‬:ٟٕ‫رج‬‫ٌغخ‬ ‫فشض‬ ‫ِذبٌٚخ‬ ‫ػجش‬ ‫ٌٙب‬ ‫٘ٛ٠خ‬ ‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اإلِجشاؼٛس٠بد‬
‫اٌمِٛ١بد‬ ‫ِزؼذدح‬ ‫ِٕبؼك‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٘ٛ٠خ‬
•‫اٌشؼج١خ‬ ‫اٌمِٛ١خ‬:‫اٌصبػذح‬ٝ‫اٌٛعؽ‬ ‫اٌؽجمخ‬ ‫ثزذبٌف‬‫ٚاٌؽجمبد‬‫ٚاٌّزشىٍخ‬ ‫اٌفم١شح‬
‫ٚع١بدرٙب‬ ‫األِخ‬ ‫دش٠خ‬ ‫ٌزذم١ك‬ ٟ‫اٌغؼ‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫ٚثغ١ش٘ب‬ ‫ثبٌٍغخ‬‫ظذاإلِجشاؼٛس٠خ‬
•ٓ١ٕ‫اٌّٛاؼ‬ ‫جّٙٛس٠بد‬:ِٓ ‫وٕٛع‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫األِ١شو١خ‬ ‫اٌجّٙٛس٠بد‬ ‫ثٙب‬ ‫جبءد‬
‫اٌمِٛ١خ‬
‫القوميات‬ ‫أنواع‬
•‫اٌشٚعٕخ‬
•‫األٌّٕخ‬
•‫إٌٍذٔخ‬
•‫األعشٌخ‬
•‫اٌ١١جزخ‬
‫املتخيلة‬ ‫اجملتمعات‬ ‫وسائل‬
•‫اٌؽجبػ١خ‬ ‫اٌشأعّبٌ١خ‬:
‫إٌّؽٛلخ‬ ‫اٌٍغبد‬ ‫رٕٛع‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمعبء‬
‫اٌٍغبد‬ ً‫ِذ‬ ‫ثبثزخ‬ ‫ِٛدذح‬ ‫ثٍغخ‬ ‫ٚادالٌٙب‬
‫اٌذٌٚخ‬ ‫ٔفٛر‬ ‫ٌجغػ‬ ‫اٌّذٍ١خ‬ ‫ٚاٌٍٙجبد‬
‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌّشوض٠خ‬
‫املتخيلة‬ ‫اجملتمعات‬ ‫وسائل‬
ً١‫ِزخ‬ ‫ِجزّغ‬
‫اٌزؼذاد‬
‫اٌخش٠ؽخ‬
‫اٌّزذف‬
‫التعداد‬
•‫اٌذذ٠ثخ‬ ‫اٌذٌٚخ‬ ‫ٌذذٚد‬ ‫ِمبثٍخ‬ ‫ِؼ١ٕخ‬ ‫دذٚد‬ ‫ٌٙب‬ ‫ػذد٠خ‬ ‫ِززبٌ١خ‬ ً‫داخ‬ ‫ِذصٛسح‬ َ‫أسلب‬.
•ُ‫ر‬‫ِٚشالجزٙب‬ ‫ٚرٛج١ٙٙب‬ ‫ٌزٛظ١فٙب‬ ‫خبٔبد‬ ،‫عجالد‬ ٝ‫ف‬ َ‫أسلب‬ ‫صٛسح‬ ٝ‫ف‬ ‫إٌبط‬ ‫ظغػ‬
ُ‫ٚلٛائ‬ ‫ٚاٌخشائػ‬ ‫اٌذفبرش‬ ٝ‫ف‬ْ‫أغب‬ ‫ال‬ ،‫اٌجشد‬.
•‫ِصؽٍخ‬(‫ل١ذ‬)‫ػٙذ‬ ‫ِٕز‬ َ‫اعزخذ‬ ٜ‫اٌز‬‫رؼٕٛ٠ب‬ ،‫ِذّذ‬‫ػٍّ١خ‬ ‫ِٚبد٠ب‬ ‫ِٚؼٕٛ٠ب‬ ‫ٌغٛ٠ب‬
‫اٌزم١١ذ‬(‫ِثال‬ ‫شجشح‬ ٌٝ‫ا‬ ْ‫د١ٛا‬ ‫رم١١ذ‬)ٗ١‫ٚاٌزٛج‬ ‫اٌم١بدح‬ ‫ٚوزٌه‬‫ٚاالعزؼجبد‬.
•‫وأش١بء‬ ‫اٌجشش‬ ‫الداسح‬ ٝ‫اٌج١شٚلشاؼ‬ ُ‫اٌزذى‬ ِٓ ‫األدٚاد‬ ‫رٍه‬ ‫دشٕذ‬‫ػٍّ١خ‬:‫دفزشح‬
‫اٌٛالغ‬.
‫اخلريطة‬
•‫اٌذذ٠ثخ‬ ‫اٌخشائػ‬:‫اٌّغزم١ّخ‬ ‫ٚاٌخؽٛغ‬ ‫ٚاٌؼشض‬ ‫اٌؽٛي‬ ‫خؽٛغ‬.
•‫ال‬ ٕٗ‫ػ‬ ‫ٚاٌزؼج١ش‬ ٍٗ١‫رّث‬ ٜٕٛ‫ر‬ ‫ٌّب‬ ،‫اٌذٌٚخ‬ ‫ٌغ١ؽشح‬ ٗ‫ٚاخعبػ‬ ْ‫اٌّىب‬ ً١‫ٌزخ‬ ‫ؼش٠مخ‬
ٝ‫اٌذم١م‬ ٗ‫ٚالؼ‬.
‫املتحف‬
•‫اٌّزذف‬ ‫دٚس‬:‫اؼبس‬ ٚ‫أ‬ ‫خؽخ‬ ‫ثٛجٛد‬ ٝ‫٠ٛد‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌّغزؼّشح‬ ‫ربس٠خ‬ ‫رصٕ١ف‬
‫اٌّززبٌ١خ‬ ‫اٌّزذف‬ ‫ػ١ٕبد‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّغزؼّشح‬ ‫ربس٠خ‬ ‫ٚرفشد‬ ‫ثبرصبي‬ ‫ٌال٠ذبء‬ ‫ِذذد‬
‫صِٕ١ب‬.
‫املتخيلة‬ ‫اجلغرافيا‬
•ٚ‫اٌغض‬ ‫دبجبد‬ ‫ٌزٍج١خ‬ ْ‫ٌٍّىب‬ ‫ٚراوشح‬ ‫جغشاف١ب‬ ‫ُخزٍك‬‫ر‬ ‫و١ف‬‫ٚاٌغ١ؽشح‬
•‫ثبٌجغشاف١ب‬ ً١‫ظئ‬ َ‫ا٘زّب‬ ‫ِغ‬ ،‫اٌششق‬ ٝ‫٠ذػ‬ ٟ‫جغشاف‬ ‫فعبء‬ ‫ٚئٔشبء‬ ‫اخزشاع‬
‫اٌٛالؼ١خ‬،‫ٚعىبٔٙب‬ٗ‫ٚج‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّظٍّخ‬ ٓ‫األِبو‬ ‫أساض‬ ُ‫ٚظ‬ ٚ‫ٚغض‬ ‫خشائػ‬ ُ‫سع‬
ٓ١‫ٚفٍغؽ‬ ‫إٌٙذ‬ ً‫ِث‬ ْ‫ثبٌغىب‬ ً‫ب‬ِ‫اصددب‬ ‫ٚاألوثش‬ ،‫األسض‬.
•ِٓ ٓ١‫ٔٛػ‬ ٓ١‫ث‬ ،ً‫األل‬ ٍٝ‫ػ‬ ٓ١‫راوشر‬ ٓ١‫ث‬ ً‫ب‬‫ِٚىثف‬ ً‫ب‬٠‫ثش‬ ً‫ب‬‫ٔضاػ‬ ً‫رّث‬ ٓ١‫فٍغؽ‬
‫اٌجغشاف١خ‬ ‫اٌّخ١ٍخ‬ ِٓ ٓ١‫ٔٛػ‬ ٓ١‫ث‬ ،ٟ‫ربس٠خ‬ ‫اخزشاع‬
‫املتخيلة‬ ‫اجلغرافيا‬
•،‫ِزخ١ٍخ‬ ‫اٌّجزّؼبد‬ٓ١‫ث‬ ٗ‫إللبِز‬ ‫اٌفشق‬ ‫ؼّظ‬ ‫رغزٙذف‬
«‫٘ٛ٠بد‬»‫اٌشؼت‬ ‫ٚالغ‬ ٓ١‫ٚث‬ ،ُٙ‫ألٔفغ‬ ْٚ‫اٌّغزؼّش‬ ‫٠خزٍمٙب‬
ٛ‫ٌٍّذ‬ ‫٠زؼشض‬ ٞ‫اٌز‬ً‫ِث‬ ،ً٘‫ٚاٌزجب‬‫اخزالق‬ ‫ٔجبح‬«‫شؼت‬
ً١‫ئعشائ‬».
‫تأسيس‬«‫اجملتمع‬»‫اإلسرائيلي‬«‫املتهافر‬»
•‫ثبٌمِٛ١بد‬ ٓ٠‫اٌذ‬ ‫رؼٛ٠ط‬ ٌٝ‫ا‬ ٜ‫أد‬ ،‫اٌصٕبػخ‬ ‫ػصش‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌغشة‬ ٝ‫ف‬ ٓ٠‫اٌذ‬ ‫دٚس‬ ‫غشٚة‬
•‫اٌزصٛس‬ ‫٘زا‬ ‫ٍِٟء‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫دبجخ‬ ‫خٍك‬ ٌٝ‫ئ‬ ٜ‫أد‬ ‫اٌخٍٛد‬ ‫رصٛس‬ ‫ٚأٙ١بس‬ ‫اٌفشدٚط‬ ‫رفىه‬
‫رصٛساد‬ ‫أرذ‬ ‫فٕٙب‬“‫اٌمِٛ١خ‬”‫فشٔغب‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚثبٌزاد‬ ‫اٌجذ٠ذ‬ ٓ٠‫اٌذ‬ ٟ٘ ‫ٚأصجذذ‬
‫اٌثٛسح‬ ‫أػمبة‬
•‫رصٛساد‬ ‫أرذ‬“‫اٌمِٛ١خ‬”‫أػمبة‬ ‫فشٔغب‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚثبٌزاد‬ ‫اٌجذ٠ذ‬ ٓ٠‫اٌذ‬ ٟ٘ ‫ٚأصجذذ‬
ً‫ألج‬ ٟ‫٠عذ‬ ٞ‫اٌجٕذ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ‫فجذي‬ ‫اٌثٛسح‬“ٗ‫ػم١ذر‬”ً‫ألج‬ ٟ‫٠عذ‬ ‫أصجخ‬“ٕٗ‫ٚؼ‬”
ٌٝ‫ئ‬ ٓ١ّ‫إٌّز‬ ٗ‫أخٛر‬ ٚ ٖ‫ثالد‬ ٍُ‫ػ‬ ٚ“ٗ‫لِٛ١ز‬”
‫تأسيس‬«‫اجملتمع‬»‫اإلسرائيلي‬«‫املتهافر‬»
•‫ثـ‬ ‫ِزؼٍمب‬ ‫أصجخ‬ ً‫ث‬ ‫ثبٌفشد‬ ‫ِزؼٍمب‬ ‫اٌخٍٛد‬ ‫٠ؼذ‬ ٌُ“‫األِخ‬”ٗ٠‫دٚثش‬ ‫٠مٛي‬ ‫فىّب‬
((‫فشٔغ١ب‬ ‫ٌٚذد‬ ٟٔ‫أ‬ ‫ِذعخ‬ ‫ٌّصبدفخ‬ ‫ئٔٙب‬ ُ‫ٔؼ‬،‫أ٠خ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫خبٌذح‬ ‫فشٔغب‬ ٓ‫ٌى‬
‫دبي‬))
•“‫اصؽٕبع‬”‫اٌمِٛ١بد‬ٟ٘ ،‫ثبٌزجؼ١خ‬ ‫٠غٍفٙب‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌّشزشن‬ ‫اٌذظ‬ ‫ٚصٕبػخ‬
‫ٚاٌزغ١١شاد‬ ‫اٌثٛساد‬ ‫ظذ‬ ‫دٛاجض‬ ‫صٕبػخ‬ ‫ٔفغٙب‬،‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌذٚي‬ ،‫االجزّبػ١خ‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍذفبؾ‬ ‫ِظٍزٙب‬ ِٓ ُٙ١‫رمص‬ ِٓ ُ٘ٚ ،ٓ١‫اٌالجئ‬ ‫ئٔزبج‬ ٟ‫ف‬ ‫دائجخ‬ ‫دٚي‬
‫ٔفغٙب‬ ‫ٌٍمِٛ١خ‬ ‫ِب‬ ِٟٛ‫ل‬ ‫رجبٔظ‬
‫تأسيس‬«‫اجملتمع‬»‫اإلسرائيلي‬«‫املتهافر‬»
•ً‫وز‬‫عىبٔ١خ‬،‫ِٙبسح‬،ً‫ب‬١‫ٚثمبف‬ ً‫ب‬١‫ٚعٍٛو‬ ً‫ب‬١‫اجزّبػ‬ ‫ِزشبثٙخ‬ ‫غ١ش‬ّٟ‫رٕز‬،‫ٔفغٙب‬ ‫ٌٍذ٠بٔخ‬
ٓ‫أِبو‬ ٞٛ‫رذ‬ ‫جغشاف١خ‬ ‫ثمؼخ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزجّغ‬ ٛ٘ ‫األعبط‬ ‫دافؼٙب‬‫ِمذعخ‬.
•ٓ٠‫اٌزجب‬ ‫٘زا‬ ْ‫ثأ‬ ‫ا‬ ٚ‫ثشس‬‫اخزالف‬ ‫ِجشد‬ ‫اٌشذ٠ذ‬ٟ‫عؽذ‬،‫اٌٛادذ‬ ٓ٠‫ٌٍذ‬ ‫االٔزّبء‬ ْ‫ٚأ‬ ،
‫ِششٚع‬ ‫ٚساء‬ ‫ٚاالصؽفبف‬‫ٚادذ‬‫ِخزٍف‬ ٓ١‫ث‬ ‫ِشزشوخ‬ ‫سٚاثػ‬ ٟٕ‫٠ج‬ ْ‫أ‬ ٌٗ ٓ‫٠ّى‬ ،‫ٚٚاظخ‬
ً‫ب‬١٘‫ِزّب‬ ً‫ب‬‫ِجزّؼ‬ ‫اٌمش٠ت‬ َ‫ثبٌزمبد‬ ً‫٠شى‬ ْ‫ٚأ‬ ،‫ٚاٌغٍٛو١خ‬ ‫االجزّبػ١خ‬ ‫ٚاٌخ١بساد‬ ‫األِضجخ‬
ٛ٘ ‫اٌجؼط‬ ٗ‫ثؼع‬ ‫ِغ‬«ً١‫ئعشائ‬ ‫شؼت‬».
ٌَ‫ه‬‫وط‬ ‫ّي‬‫م‬‫يس‬ ّ‫ين‬‫الفلسطي‬" :ْ‫د‬‫ْال‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬".
•‫ّصبي‬‫ر‬‫اال‬ ً‫ٚعبئ‬ ِ‫ء‬ٛ‫ٔش‬ ًَ‫لج‬ ً‫ب‬ّ١ِٛ‫ل‬ ٓ٠ٛ‫اٌزى‬ ًِّ‫ِىز‬ ‫غ١ش‬ ٍّٟ‫س٠ف‬ ٍ‫غ‬ّ‫ِجز‬ ِّٞ‫أ‬ ًَ‫ِث‬
ْ‫وب‬ ،‫اٌذذ٠ثخ‬"ُ‫ذ‬ٍ‫اٌج‬"‫اٌع١ؼخ‬ ٚ‫أ‬ َ‫خ‬٠‫اٌمش‬ ٛ٘ ّٟٕ١‫اٌفٍغؽ‬ ‫ٔظش‬ ٟ‫ف‬.ٍَُّ‫٠زى‬ ْٟ‫ٌٚى‬
،‫اٌجّغ‬ ‫ص١غخ‬ َََ‫ذ‬‫اعزخ‬ ‫فمذ‬ ٍّٗ‫ثأو‬ ٓ‫اٌٛؼ‬ ٓ‫ػ‬"‫اٌجالد‬".ُِٓ‫ؼ‬ٛ‫اٌّغز‬ ‫ّب‬ِ‫أ‬
‫ثٕبء‬ ‫ثٙذف‬ ‫اٌجذا٠خ‬ ‫ِٕز‬ ََٓ‫ؼ‬ٛ‫ٚاعز‬ ،ٍّٟ‫اٌّذ‬ َ‫ع‬ّٕٛ‫اٌز‬ ‫٘زا‬ ْ‫ف‬‫٠ؼش‬ ٍَُْ‫ف‬ ّٟٔٛ١ٙ‫اٌص‬
‫ٚاٌٍغخ‬ َ‫خ‬٠‫ٚاٌزبس‬ َ‫ض‬‫األس‬ ‫خالٌٙب‬ ِٓ ‫ّذ‬ِ‫د‬ُٛ٠ ،ٍ‫ح‬‫ّذ‬َ‫د‬ِٛ ٍ‫خ‬ِّ‫أ‬.َٗ‫ػ‬ُّٕٛ‫ر‬ ‫ّي‬َٛ‫د‬ ،‫ٚثٙزا‬
‫اٌخبسج‬ ٟ‫ف‬ َُ‫اٌمبئ‬(ِٓ ‫جبء‬ ‫فمذ‬"ٍ‫د‬‫ثال‬"‫ِخزٍفخ‬)ٌٝ‫ئ‬"‫اٌجٍذ‬"‫اٌّفشد‬ ‫ص١غخ‬ ٟ‫ف‬
‫املتخيلة‬ ‫اجملتمعات‬
•‫اٌّذٍ١خ‬ ‫اٌّجبششح‬ ‫اٌجّبػخ‬ ‫اصدادد‬ ‫وٍّب‬ ‫لٛح‬ ‫رضداد‬ ‫اٌّزخ١ٍخ‬ ‫اٌجّبػخ‬
“‫اٌؼبئٍخ‬–‫اٌؽبئفخ‬–‫اٌؼش١شح‬”‫االٔزّبء‬ ‫جّبػخ‬ ‫رزفىه‬ ٓ١‫د‬ ٗٔ‫أل‬ ‫رفىىب‬
‫اٌّّٙخ‬ ٟ٘ ٌٝٚ‫األ‬ ٓ١‫ثبٌّّٙز‬ ‫اٌّزخ١ٍخ‬ ‫اٌجّبػخ‬ َٛ‫رم‬ ‫اٌّجبشش‬
‫االٔذثبس‬ ٟ‫ف‬ ‫ثذأد‬ ٟ‫اٌز‬ ‫األٍ٘١خ‬ ‫اٌذّ١ّ١خ‬ ‫اٌجّبػبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌزؼٛ٠ع١خ‬
‫ئلبِخ‬ ٟ٘ ‫اٌثبٔ١خ‬ ‫ٚاٌّّٙخ‬‫اٌّجزّغ‬.
‫املرأة‬ ‫لقضية‬ ‫القومى‬ ‫اجلواب‬
ٓ‫ػ‬ ‫ّس‬‫ذ‬‫رزذ‬ ٍ‫خ‬ّ٠‫روٛس‬ ٍ‫ح‬‫فىش‬"‫دٚس‬
ٟ‫ف‬ ِّٟٛ‫اٌم‬ ‫اٌّشأح‬‫االٔجبة‬
ٚ‫أ‬ ِٝٛ‫اٌم‬ٟ‫ف‬ ً‫اٌشج‬ ُ‫دػ‬ ٟ‫ف‬
ٓ‫اٌٛؼ‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌذفبع‬!"
‫األمة‬ ‫نواة‬ ‫األسرة‬
‫ٌألِخ‬ ‫اٌذعبس٠خ‬ ‫اٌٙٛ٠خ‬ ‫رٛاسس‬
‫اٌزٛاسس‬
ّٝ١‫اٌم‬
‫أزبج‬
ُ١‫اٌم‬
‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌذٌٚخ‬ ٝ‫ف‬ ُ١‫اٌم‬ ‫أزبج‬
‫اٌذذ٠ثخ‬
‫اٌشعّ١خ‬ ‫ٚاٌّإعغبد‬ َ‫االػال‬
‫ٚاخعبع‬ ٗ١‫ٚرٛج‬ ‫٘١ّٕخ‬
‫أمة‬ ‫والدة‬
‫بديلة‬ ‫عوامل‬
‫اٌزٕظ١ّ١خ‬ ‫ٌألؼش‬ ْ‫أؼشٚدزب‬‫ٌٍّجزّؼبد‬
‫ثذ٠ٍخ‬ ٌُ‫ػٛا‬ٕٖٓٓ
‫اٌّّىٕخ‬ ً‫اٌجذائ‬
‫لألطر‬ ‫أطروحتاى‬‫للمجتمعات‬ ‫التهظيمية‬
‫األِخ‬
‫اٌذذ٠ثخ‬ ‫اٌمِٛ١خ‬ ‫اٌذٌٚخ‬(ٍُ‫ػ‬
ٟ‫اٌغ١بع‬ ‫االجزّبع‬)
‫اٌفٍغفخ‬ٌٟٙ‫اإل‬ ‫األِش‬ ‫رذم١ك‬ً‫فص‬ٓ٠‫اٌذ‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌغ١بعخ‬
‫اٌّشجغ‬‫ٚاٌغٕخ‬ ْ‫اٌمشآ‬ْٛ‫أفالؼ‬ ‫جّٙٛس٠خ‬
‫اٌّؼبصش‬ ‫اٌزٕظ١ش‬ٌُٗ‫ٌٚزؽج١م‬ ٌٗ ‫اٌزٕظ١ش‬ ُ‫٠ز‬
‫اي‬ ‫خالي‬ ٌٗ ‫اٌزٕظ١ش‬ ُ‫ر‬5ٓ‫ػبِب‬
‫اٌّبظ١خ‬
‫اٌزؽج١ك‬‫غ١ش‬‫ِؽجك‬‫اٌغشة‬ ‫ثالد‬ ٟ‫ف‬ ‫ِؽجك‬‫ٚاٌششق‬
‫الهتائج‬
•‫رؽج١ك‬ٟ٘ ‫وّب‬ ‫اٌغشث١خ‬ ‫إٌظش٠خ‬
•‫االٔفصبي‬ٓ١ٍّ‫ِغ‬ ُ‫رع‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌى١بٔبد‬ ‫ئداسح‬ ٓ١‫ث‬ َ‫اٌزب‬
َ‫اإلعال‬ ٓ١‫ٚث‬
•‫اٌّمبسثخ‬‫اٌغشث١خ‬ ‫إٌظش٠خ‬ ً‫داخ‬ ِٓ َ‫ٌإلعال‬ ‫اٌزٕظ١ش٠خ‬
(‫اٌزجش٠ش‬)
•‫اٌزجؼ١خ‬‫اٌّؽٍمخ‬
‫بديلة‬ ‫عوامل‬2030
َ‫اٌؼب‬ ٟ‫ف‬ٕٖٟٓٔ‫األِش٠ى‬ ‫االعزخجبساد‬ ‫ِجٍظ‬ ‫أصذس‬
ٛ٘ ‫وّب‬ ‫ع١غزّش‬ ً٘ٚ ‫اٌّؼبصش‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫ِص١ش‬ ٓ‫ػ‬ ‫رمش٠شا‬
ٖ‫ِفبد‬:
ٍْٛ‫فبػ‬ ‫ثٙب‬ ُ‫٠زذى‬ ٌُ‫ٌٍؼب‬ ٜ‫وجش‬ ‫رٛجٙبد‬ ‫ٚجٛد‬
َ‫اٌؼب‬ ‫ثذٍٛي‬ ٌُ‫ٌٍؼب‬ ‫ِزؼذدح‬ ً‫ثذائ‬ ‫ٌزظٙش‬ ْٛ‫ِخزٍف‬
ٕٖٓٓ
‫الفاعلوى‬
•‫ٚاٌغ١ؽشح‬ ٌّٟ‫اٌؼب‬ ‫االلزصبد‬
‫ا٢ع١ٛ٠خ‬
•‫اٌذٛوّخ‬ ‫فجٛح‬
•‫اٌصشاع‬ ِٟ‫رٕب‬
•‫االعزمشاس‬ َ‫أؼذا‬
•‫اٌذذ٠ثخ‬ ‫اٌزىٌٕٛٛج١ب‬
•‫اٌّزذذح‬ ‫اٌٛال٠بد‬ ‫دٚس‬
‫الكربى‬ ‫التوجًات‬
•‫االرصبي‬ ً‫ٚٚعبئ‬ ‫ٚاٌّبي‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫اٌفشد٠خ‬ ‫اٌمذساد‬ ‫ص٠بدح‬
‫اٌذذ٠ثخ‬
•ٌُ‫اٌؼب‬ ُ‫دى‬ ‫ٚلؽج١خ‬ ‫اٌٙ١ّٕخ‬ ‫ٚأزٙبء‬ ‫اٌغٍؽخ‬ ‫رٛصع‬(ٓ١‫اٌص‬
‫ّٔٛرجب‬ ‫اٌّزذذح‬ ‫ٚاٌٛال٠بد‬)
•ٌُ‫اٌؼب‬ ‫د٠ّٛغشاف١ب‬:‫أٚسٚثب‬ ‫ش١خٛخخ‬
•‫اٌصشاع‬:‫ٚاٌغزاء‬ ‫اٌّبء‬‫ٚاٌؽبلخ‬
‫ممكهة‬ ‫بدائل‬
•‫ِذشوبد‬‫ِزٛلفخ‬..
‫اٌّزذذح‬ ‫اٌٛال٠بد‬
•‫االٔذِبج‬‫رىزالد‬ ٟ‫ف‬
‫ٚع١بع١خ‬ ‫الزصبد٠خ‬
•‫االٔفالربد‬
•ٌُ‫ػب‬‫اٌالدٌٚخ‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

أرحنا بها يابلال الصلاة الصلاة
أرحنا بها يابلال الصلاة   الصلاةأرحنا بها يابلال الصلاة   الصلاة
أرحنا بها يابلال الصلاة الصلاةمبارك الدوسري
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015WomenAntiCoup
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداعDR. NAJEEB ALREFAE
 
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفمحمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفSamar Hassan
 
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكمبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكSamar Hassan
 
Dawafi suluk fil quran (makalah)
Dawafi suluk fil quran (makalah)Dawafi suluk fil quran (makalah)
Dawafi suluk fil quran (makalah)Erta Erta
 
حوكمة الشركات
حوكمة الشركاتحوكمة الشركات
حوكمة الشركاتMohammed Alashi
 
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟مبارك الدوسري
 
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدةالمجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدةHassan Elagouz
 
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0Ayman Tobasee
 
وسائل الشيطان في غواية الانسان
وسائل الشيطان في غواية الانسانوسائل الشيطان في غواية الانسان
وسائل الشيطان في غواية الانسانمبارك الدوسري
 
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعويةاستراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعويةAyman Tobasee
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1Ayman Tobasee
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0Ayman Tobasee
 

Was ist angesagt? (19)

Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf
 
أرحنا بها يابلال الصلاة الصلاة
أرحنا بها يابلال الصلاة   الصلاةأرحنا بها يابلال الصلاة   الصلاة
أرحنا بها يابلال الصلاة الصلاة
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداع
 
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفمحمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
 
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكمبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
 
Dawafi suluk fil quran (makalah)
Dawafi suluk fil quran (makalah)Dawafi suluk fil quran (makalah)
Dawafi suluk fil quran (makalah)
 
حوكمة الشركات
حوكمة الشركاتحوكمة الشركات
حوكمة الشركات
 
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟
كيف تنجو من مكائد الشيطان ؟
 
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدةالمجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
 
Medical waste
Medical wasteMedical waste
Medical waste
 
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
 
وسائل الشيطان في غواية الانسان
وسائل الشيطان في غواية الانسانوسائل الشيطان في غواية الانسان
وسائل الشيطان في غواية الانسان
 
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعويةاستراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
 
Interview+q&a
Interview+q&a Interview+q&a
Interview+q&a
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
 
rwa
rwarwa
rwa
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
 
عرض برامج شركة تطويير الوطن1
عرض برامج شركة تطويير الوطن1عرض برامج شركة تطويير الوطن1
عرض برامج شركة تطويير الوطن1
 

Andere mochten auch

Tafsir Al azhar 101 al qooriah
Tafsir Al azhar 101 al qooriahTafsir Al azhar 101 al qooriah
Tafsir Al azhar 101 al qooriahMuhammad Idris
 
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)T 1 (Panas Jenis Zat Padat)
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)S - Production
 
Bahasa arab tahun 1
Bahasa arab tahun 1Bahasa arab tahun 1
Bahasa arab tahun 1Faizah Yusof
 
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسم
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسمالاغتيال الاقتصادى للأمم - وسم
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسمWasm HR
 
Makalah media pemb.b.arab
Makalah media pemb.b.arabMakalah media pemb.b.arab
Makalah media pemb.b.arabMuhammad Idris
 
kitab Jauharul balaghoh1
kitab Jauharul balaghoh1kitab Jauharul balaghoh1
kitab Jauharul balaghoh1Muhammad Idris
 
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامأطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامMuhammad Idris
 
Daftar judul skripsi bahasa arab
Daftar judul skripsi bahasa arabDaftar judul skripsi bahasa arab
Daftar judul skripsi bahasa arabhendra ariadi
 
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"Moch Ulumuddin
 
التعليم المرن - وسم
التعليم المرن - وسمالتعليم المرن - وسم
التعليم المرن - وسمWasm HR
 
الوسائل التعيم والتعلم
الوسائل التعيم والتعلمالوسائل التعيم والتعلم
الوسائل التعيم والتعلمBynaNie MaiRa
 
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسم
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسمالتعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسم
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسمWasm HR
 
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arab
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arabاللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arab
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa ArabAhmad Muslimin
 
Tugas pak rahmat mulyana
Tugas pak rahmat mulyanaTugas pak rahmat mulyana
Tugas pak rahmat mulyanawardah gani
 
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)Muhammad Idris
 

Andere mochten auch (20)

Tafsir Al azhar 101 al qooriah
Tafsir Al azhar 101 al qooriahTafsir Al azhar 101 al qooriah
Tafsir Al azhar 101 al qooriah
 
Hobi picture
Hobi pictureHobi picture
Hobi picture
 
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)T 1 (Panas Jenis Zat Padat)
T 1 (Panas Jenis Zat Padat)
 
Bahasa arab tahun 1
Bahasa arab tahun 1Bahasa arab tahun 1
Bahasa arab tahun 1
 
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسم
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسمالاغتيال الاقتصادى للأمم - وسم
الاغتيال الاقتصادى للأمم - وسم
 
Belajar bahasa arab
Belajar bahasa arabBelajar bahasa arab
Belajar bahasa arab
 
Makalah media pemb.b.arab
Makalah media pemb.b.arabMakalah media pemb.b.arab
Makalah media pemb.b.arab
 
Tesis hasan bisri
Tesis hasan bisriTesis hasan bisri
Tesis hasan bisri
 
kitab Jauharul balaghoh1
kitab Jauharul balaghoh1kitab Jauharul balaghoh1
kitab Jauharul balaghoh1
 
Hisnul muslim
Hisnul muslimHisnul muslim
Hisnul muslim
 
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامأطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
 
Daftar judul skripsi bahasa arab
Daftar judul skripsi bahasa arabDaftar judul skripsi bahasa arab
Daftar judul skripsi bahasa arab
 
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"
 
التعليم المرن - وسم
التعليم المرن - وسمالتعليم المرن - وسم
التعليم المرن - وسم
 
الوسائل التعيم والتعلم
الوسائل التعيم والتعلمالوسائل التعيم والتعلم
الوسائل التعيم والتعلم
 
Skripsi qoe
Skripsi qoeSkripsi qoe
Skripsi qoe
 
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسم
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسمالتعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسم
التعلم المرن: اختيار التخصص ومواجهة التعثر - وسم
 
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arab
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arabاللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arab
اللـــــــغة العــربـــــــية / Mari Belajar Bahasa Arab
 
Tugas pak rahmat mulyana
Tugas pak rahmat mulyanaTugas pak rahmat mulyana
Tugas pak rahmat mulyana
 
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)
Pengaruh kemampuan berbahasa asing terhadap prestasi siswa (arab-inggris)
 

وسم - من سيدنى الى مونتريال: وحدة منسية