SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Düzgün qidalanma necə
olmalıdı?
1.Qidanı dəqiq müəyyən edilmiş
vaxtlarda qəbul etmək.
3.Qidanı minimal qəbul etməklə
qənaətlənmək.
Qidalanma
rejimi necə
olmalıdır?
S hə ə
r
Günorta
yem kl riə ə
Şam yem yiə
Hansı m hsullar xeyirliə
hesab olunur?
HANSI M HSULLARƏ XEYİRLİ HESAB OLUNUR?
K p k buğda v dig r d nli bitkil rin
ə ə
ə ə ə ə
m hsulları ballast madd l rl
ə
ə ə ə
z ngindir v t rkibind B v E
ə ə ə ə ə
vitaminl ri var. K p k bağırsağın
ə ə ə
f aliyy tin t nziml yici t sir
ə ə ə ə ə ə
göst rir.ə
Kartof: nişasta il yanaşı, proteinl d
ə
ə ə
z ngindir. T rkibind B v E
ə
ə ə ə
vitaminl ri, d mir v kalium var.
ə ə ə
Göy-göyərti aşağı kalorili
olmasına baxmayaraq
xüsusilə artıq çəkidən
əziyyət çəkənlər üçün çox
faydalıdır.
Bu m hsullarıə bel d y rli ed nə ə ə ə
onların t rkibind olanə ə vitamin,
mineral və mikroelementl rdirə .
Bəs hansı qidalar
zərərli hesab olunur?
Cola Kolbasa Çipsi Şokalad
1. Çeyn n n konfetl r, pastila, "meybonlar", "çupa-ə ə ə
çups": T rkibl rind külli miqdardaə ə ə ş k rl r, kimy viə ə ə ə
lav l r, r ngl yicil r, qida v zedicil riə ə ə ə ə ə ə ə ə var.
2. Kartof v qarğıdalı çipsl ri:ə ə R ngl yicil rlə ə ə ə
v zedicil rd n, karbohidratlarla yağlarınə ə ə ə
qarışığından başqa bir şey deyill r. Kartofel-fri də ə
yaxşı heç n v d etmir.ə ə
Coca-Cola içirsiniz? İnanmıram bu yazını
oxuyandan sonra sizdə iştaha qalsın. Çünki
reklam dili ilə desək süfrələrin bəzəyi olan bu
içkinin nədən düzəldildiyini bildikdə daha onda
heç bir bəzək qalmayacaq. 
??
Coca-Cola-nın gizli formulası Cochineal adlı h ş ratdan sıxılıbə ə
alınan mayedir. Cochineal Meksikada, Kanar adalarında yaşayan
h ş ratdır. Adi ş raitd artıb çoxalır. Bu h ş rat kaktus bitkisininə ə ə ə ə ə
üz rin s p l nm kl orada sür tl artmğa başlayır. Yüks kə ə ə ə ə ə ə ə ə ə
m hsuldarlıq m qs dilə ə ə ə Cochineal üçün xüsusi plantasiya hazırlanır
v burada Meksika k ndlil ri bu h ş ratı toplayır, qurudur, zir və ə ə ə ə ə ə
quru m hlul halına g tirirl r.ə ə ə “Carmine” adlanan m şhur r ngə ə
m hlulu da m hz bundan alınır. Q dimd latınlar bu m hluluə ə ə ə ə
parçaların r ngl nm si üçün istifad edirdil r. Bu, bütünə ə ə ə ə “qara”
r ngli içkil rin qara tarixçısidir. lb tt , burada hansı ticar tə ə Ə ə ə ə
markasının olmasının n h miyy ti var ki? Bütün qara-qırmızı r ngliə ə ə ə ə
“cola” içkil rinin resepti eyni deyilmi m g r?ə ə ə
Ola bil r ki, dünyanın o ba ında kims öz süfr sin bizim h ttaə ş ə ə ə ə
adını bel ç k bilm diyimiz bir h ratı qoyub l zz tl yesin. Biz oə ə ə ə əşə ə ə ə
h ratdan yem y m cbur deyilik. M s l n, gündo an ölk d ,əşə ə ə ə ə ə ə ğ ə ə
ümumiyy tl Uzaq rqd qurba a, ilan çox i tahla yeyilir,ə ə Şə ə ğ ş
meymun beyni delikates hesab olunur. Bizd bu r zilliyi kim dadaə ə
bil r? H tta çox dadlı olsa bel , iyr nc hesab etdiyimiz bu heyvanə ə ə ə
v h ratlardan hazırlanmı yem kl ri qoxumaq da ür kə əşə ş ə ə ə
bulandırar. çkil rimiz d h mçinin. Biri h rat ir si içirs ,İ ə ə ə əşə ş ə ə
hökm n onun dadına biz d baxmalıyıqmı? n azı t rkibiniə ə Ə ə
bilm diyimiz bir içkini nec l zz tl ba ımıza ç k bil rik, o ki qalaə ə ə ə ə ş ə ə ə
h rat ir si olsun.əşə ş ə T bii meyv ir l rimiz , rb timiz ,ə ə ş ə ə ə şə ə ə
dadından doya bilm diyimiz ayranımızaə n g lib? ə ə
Faydası v l zz ti az deyil, ammaə ə ə
z r ri daha çoxdur. T zyiqiə ə ə
qaldırır, orqanizmin duz-turşu
balansını pozur, toksinl rinə
toplanmasına imkan yaradır.
DUZ
Valideynl r uşaqlarını f stfudlaə ə
qidalandırmaqla onların
sağlamlığına böyük z r r yetirə ə ə
bil rl rə ə .
•
X st ağciy rə ə ə Sağlam ağciy rə
Siqaretin t siriə
Siqaretin insan
orqanizminə
z r rli t siriə ə ə
2.M rk zi sinirə ə
sistemini iflic
edir
3.Ağciy rə
x rç nginə ə ə
s b b olurə ə
1.Qan-damar sistemində
trombların yaranmasına
s b b olurə ə
Düzgün qidalanıb
sağlam olmaq öz
əlimizdədir. Gəlin
sağlamlığımızın qeydinə
qalıb düzgün qidalanaq!
Düzgün qidalanma

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

المجموعات الغذائية (1)
المجموعات الغذائية (1)المجموعات الغذائية (1)
المجموعات الغذائية (1)anfalhsn66
 
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.com
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.comHerbalife Product Presentation - www.corenutri.com
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.comSuse Maia
 
Design systems : Bench et reco sur les outils
Design systems : Bench et reco sur les outilsDesign systems : Bench et reco sur les outils
Design systems : Bench et reco sur les outilsIdean France
 
حفظ الاغذية
حفظ الاغذيةحفظ الاغذية
حفظ الاغذيةnahed wahba
 
Health seminar-final
Health seminar-finalHealth seminar-final
Health seminar-finalohadcohen10
 
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذية
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذيةأساسيات ميكروبيولوجي الأغذية
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذيةUniv. of Tripoli
 
التغذية والنشاط الرياضي (1)
التغذية والنشاط الرياضي (1)التغذية والنشاط الرياضي (1)
التغذية والنشاط الرياضي (1)musaabalaamri
 
תזונת ספורטאים, מיטל עזר
תזונת ספורטאים, מיטל עזרתזונת ספורטאים, מיטל עזר
תזונת ספורטאים, מיטל עזרHerbalife israel
 
التغذية السليمة
التغذية السليمةالتغذية السليمة
التغذية السليمةAmin Abusallamah
 
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار
 
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاسلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاUniv. of Tripoli
 
91857a792d
91857a792d91857a792d
91857a792dRaja M
 
التلوث بمضافات الأغذية
التلوث بمضافات الأغذيةالتلوث بمضافات الأغذية
التلوث بمضافات الأغذيةNorah Alzamel
 
Les bases d’une alimentation équilibrée
Les bases d’une alimentation équilibréeLes bases d’une alimentation équilibrée
Les bases d’une alimentation équilibréemel_guillaume
 
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىالهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىlamiaa Gamal
 
Food, mood and cognition ppt with audio lecture
Food, mood and cognition ppt with audio lectureFood, mood and cognition ppt with audio lecture
Food, mood and cognition ppt with audio lectureDawn Brown
 
Food safety سلامة الغذاء
Food safety سلامة الغذاء Food safety سلامة الغذاء
Food safety سلامة الغذاء Sief ismail
 

Was ist angesagt? (20)

المجموعات الغذائية (1)
المجموعات الغذائية (1)المجموعات الغذائية (1)
المجموعات الغذائية (1)
 
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.com
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.comHerbalife Product Presentation - www.corenutri.com
Herbalife Product Presentation - www.corenutri.com
 
Design systems : Bench et reco sur les outils
Design systems : Bench et reco sur les outilsDesign systems : Bench et reco sur les outils
Design systems : Bench et reco sur les outils
 
حفظ الاغذية
حفظ الاغذيةحفظ الاغذية
حفظ الاغذية
 
Health seminar-final
Health seminar-finalHealth seminar-final
Health seminar-final
 
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذية
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذيةأساسيات ميكروبيولوجي الأغذية
أساسيات ميكروبيولوجي الأغذية
 
التغذية والنشاط الرياضي (1)
التغذية والنشاط الرياضي (1)التغذية والنشاط الرياضي (1)
التغذية والنشاط الرياضي (1)
 
תזונת ספורטאים, מיטל עזר
תזונת ספורטאים, מיטל עזרתזונת ספורטאים, מיטל עזר
תזונת ספורטאים, מיטל עזר
 
التغذية السليمة
التغذية السليمةالتغذية السليمة
التغذية السليمة
 
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
 
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاسلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتها
 
91857a792d
91857a792d91857a792d
91857a792d
 
استبيان
استبياناستبيان
استبيان
 
التلوث بمضافات الأغذية
التلوث بمضافات الأغذيةالتلوث بمضافات الأغذية
التلوث بمضافات الأغذية
 
Les bases d’une alimentation équilibrée
Les bases d’une alimentation équilibréeLes bases d’une alimentation équilibrée
Les bases d’une alimentation équilibrée
 
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىالهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
 
السمنة.ppt
السمنة.pptالسمنة.ppt
السمنة.ppt
 
2018 ha
2018 ha2018 ha
2018 ha
 
Food, mood and cognition ppt with audio lecture
Food, mood and cognition ppt with audio lectureFood, mood and cognition ppt with audio lecture
Food, mood and cognition ppt with audio lecture
 
Food safety سلامة الغذاء
Food safety سلامة الغذاء Food safety سلامة الغذاء
Food safety سلامة الغذاء
 

Andere mochten auch

Ölüm Kavramı ve Yoğun Bakım
Ölüm Kavramı ve Yoğun BakımÖlüm Kavramı ve Yoğun Bakım
Ölüm Kavramı ve Yoğun BakımAnış Arıboğan
 
Düzgün qidalanma
Düzgün qidalanmaDüzgün qidalanma
Düzgün qidalanmaAytaj
 
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvə
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvəBiologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvə
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvəTimur Ulvi
 
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələr
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələrTexnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələr
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələrAZERİ AZERBAYCAN
 

Andere mochten auch (8)

39 hemoblastoz w
39 hemoblastoz w39 hemoblastoz w
39 hemoblastoz w
 
Ölüm Kavramı ve Yoğun Bakım
Ölüm Kavramı ve Yoğun BakımÖlüm Kavramı ve Yoğun Bakım
Ölüm Kavramı ve Yoğun Bakım
 
Vitamin
Vitamin   Vitamin
Vitamin
 
Düzgün qidalanma
Düzgün qidalanmaDüzgün qidalanma
Düzgün qidalanma
 
9. vitaminler 2
9. vitaminler 29. vitaminler 2
9. vitaminler 2
 
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvə
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvəBiologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvə
Biologiya 6 dərs 11 çiçək və meyvə
 
Saglamliq1
Saglamliq1Saglamliq1
Saglamliq1
 
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələr
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələrTexnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələr
Texnologiya 6.i̇nsan həyatında qidalı maddələr
 

Mehr von Timur Ulvi

12 (çılpaqtoxumlular)
12 (çılpaqtoxumlular)12 (çılpaqtoxumlular)
12 (çılpaqtoxumlular)Timur Ulvi
 
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)Timur Ulvi
 
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)Timur Ulvi
 
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)Timur Ulvi
 
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)Timur Ulvi
 
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)Timur Ulvi
 
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)Timur Ulvi
 
Kurikulum əsas tələbləri
Kurikulum əsas tələbləriKurikulum əsas tələbləri
Kurikulum əsas tələbləriTimur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalar
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalarZoologiya 7 dərs 6 molyuskalar
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalarTimur Ulvi
 
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)Timur Ulvi
 
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)Timur Ulvi
 
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)Timur Ulvi
 
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)Timur Ulvi
 
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)Timur Ulvi
 
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)Timur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)Timur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)Timur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)Timur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarZoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarTimur Ulvi
 
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarZoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarTimur Ulvi
 

Mehr von Timur Ulvi (20)

12 (çılpaqtoxumlular)
12 (çılpaqtoxumlular)12 (çılpaqtoxumlular)
12 (çılpaqtoxumlular)
 
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)
8 9 (mamırkimilər və qıjıkimilər)
 
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)
Biologiya 7 dərs 4(mürəkkəbçiçəklilər əməköməci üzüm)
 
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)
Biologiya 7 dərs 3(paxlalılar badımcançiçəklilər)
 
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)
Biologiya 7 dərs 2(xaççiçəklilər gülçiçıklilər)
 
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)
Biologiya 7 dərs 1 (biologiya sistematika)
 
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)
Biologiya 7 dərs 5( taxıllar zambaqlar)
 
Kurikulum əsas tələbləri
Kurikulum əsas tələbləriKurikulum əsas tələbləri
Kurikulum əsas tələbləri
 
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalar
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalarZoologiya 7 dərs 6 molyuskalar
Zoologiya 7 dərs 6 molyuskalar
 
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)
Biologiya 9 dərs 10 (tənəffüs sistemi)
 
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)
Biologiya 9 dərs 11 (həzm sistemi)
 
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)
Zoologiya 8 dərs 6(neştərçə balıq)
 
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)
Zoologiya 8 dərs 4(zarqanadlılar ikiqanadlılar)
 
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)
Zoologiya 8 dərs 2(cücülər)
 
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)
Zoologiya 8 dərs 1(xərçənglər hörümçəklər)
 
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)
Zoologiya 7 dərs 3 (yastı qurdlar)
 
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)
Zoologiya 7 dərs 2 (bağırsaq boşluqlular)
 
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)
Zoologiya 7 dərs 1( ibtidailər)
 
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarZoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
 
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlarZoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
Zoologiya 7 dərs 5 həlqəvi qurdlar
 

Düzgün qidalanma

  • 1.
  • 3. 1.Qidanı dəqiq müəyyən edilmiş vaxtlarda qəbul etmək. 3.Qidanı minimal qəbul etməklə qənaətlənmək.
  • 8. Hansı m hsullar xeyirliə hesab olunur?
  • 9. HANSI M HSULLARƏ XEYİRLİ HESAB OLUNUR? K p k buğda v dig r d nli bitkil rin ə ə ə ə ə ə m hsulları ballast madd l rl ə ə ə ə z ngindir v t rkibind B v E ə ə ə ə ə vitaminl ri var. K p k bağırsağın ə ə ə f aliyy tin t nziml yici t sir ə ə ə ə ə ə göst rir.ə Kartof: nişasta il yanaşı, proteinl d ə ə ə z ngindir. T rkibind B v E ə ə ə ə vitaminl ri, d mir v kalium var. ə ə ə
  • 10. Göy-göyərti aşağı kalorili olmasına baxmayaraq xüsusilə artıq çəkidən əziyyət çəkənlər üçün çox faydalıdır.
  • 11. Bu m hsullarıə bel d y rli ed nə ə ə ə onların t rkibind olanə ə vitamin, mineral və mikroelementl rdirə .
  • 12. Bəs hansı qidalar zərərli hesab olunur? Cola Kolbasa Çipsi Şokalad
  • 13. 1. Çeyn n n konfetl r, pastila, "meybonlar", "çupa-ə ə ə çups": T rkibl rind külli miqdardaə ə ə ş k rl r, kimy viə ə ə ə lav l r, r ngl yicil r, qida v zedicil riə ə ə ə ə ə ə ə ə var. 2. Kartof v qarğıdalı çipsl ri:ə ə R ngl yicil rlə ə ə ə v zedicil rd n, karbohidratlarla yağlarınə ə ə ə qarışığından başqa bir şey deyill r. Kartofel-fri də ə yaxşı heç n v d etmir.ə ə
  • 14. Coca-Cola içirsiniz? İnanmıram bu yazını oxuyandan sonra sizdə iştaha qalsın. Çünki reklam dili ilə desək süfrələrin bəzəyi olan bu içkinin nədən düzəldildiyini bildikdə daha onda heç bir bəzək qalmayacaq.  ??
  • 15. Coca-Cola-nın gizli formulası Cochineal adlı h ş ratdan sıxılıbə ə alınan mayedir. Cochineal Meksikada, Kanar adalarında yaşayan h ş ratdır. Adi ş raitd artıb çoxalır. Bu h ş rat kaktus bitkisininə ə ə ə ə ə üz rin s p l nm kl orada sür tl artmğa başlayır. Yüks kə ə ə ə ə ə ə ə ə ə m hsuldarlıq m qs dilə ə ə ə Cochineal üçün xüsusi plantasiya hazırlanır v burada Meksika k ndlil ri bu h ş ratı toplayır, qurudur, zir və ə ə ə ə ə ə quru m hlul halına g tirirl r.ə ə ə “Carmine” adlanan m şhur r ngə ə m hlulu da m hz bundan alınır. Q dimd latınlar bu m hluluə ə ə ə ə parçaların r ngl nm si üçün istifad edirdil r. Bu, bütünə ə ə ə ə “qara” r ngli içkil rin qara tarixçısidir. lb tt , burada hansı ticar tə ə Ə ə ə ə markasının olmasının n h miyy ti var ki? Bütün qara-qırmızı r ngliə ə ə ə ə “cola” içkil rinin resepti eyni deyilmi m g r?ə ə ə
  • 16. Ola bil r ki, dünyanın o ba ında kims öz süfr sin bizim h ttaə ş ə ə ə ə adını bel ç k bilm diyimiz bir h ratı qoyub l zz tl yesin. Biz oə ə ə ə əşə ə ə ə h ratdan yem y m cbur deyilik. M s l n, gündo an ölk d ,əşə ə ə ə ə ə ə ğ ə ə ümumiyy tl Uzaq rqd qurba a, ilan çox i tahla yeyilir,ə ə Şə ə ğ ş meymun beyni delikates hesab olunur. Bizd bu r zilliyi kim dadaə ə bil r? H tta çox dadlı olsa bel , iyr nc hesab etdiyimiz bu heyvanə ə ə ə v h ratlardan hazırlanmı yem kl ri qoxumaq da ür kə əşə ş ə ə ə bulandırar. çkil rimiz d h mçinin. Biri h rat ir si içirs ,İ ə ə ə əşə ş ə ə hökm n onun dadına biz d baxmalıyıqmı? n azı t rkibiniə ə Ə ə bilm diyimiz bir içkini nec l zz tl ba ımıza ç k bil rik, o ki qalaə ə ə ə ə ş ə ə ə h rat ir si olsun.əşə ş ə T bii meyv ir l rimiz , rb timiz ,ə ə ş ə ə ə şə ə ə dadından doya bilm diyimiz ayranımızaə n g lib? ə ə
  • 17. Faydası v l zz ti az deyil, ammaə ə ə z r ri daha çoxdur. T zyiqiə ə ə qaldırır, orqanizmin duz-turşu balansını pozur, toksinl rinə toplanmasına imkan yaradır. DUZ
  • 18. Valideynl r uşaqlarını f stfudlaə ə qidalandırmaqla onların sağlamlığına böyük z r r yetirə ə ə bil rl rə ə .
  • 19.
  • 20. X st ağciy rə ə ə Sağlam ağciy rə
  • 22. Siqaretin insan orqanizminə z r rli t siriə ə ə 2.M rk zi sinirə ə sistemini iflic edir 3.Ağciy rə x rç nginə ə ə s b b olurə ə 1.Qan-damar sistemində trombların yaranmasına s b b olurə ə
  • 23. Düzgün qidalanıb sağlam olmaq öz əlimizdədir. Gəlin sağlamlığımızın qeydinə qalıb düzgün qidalanaq!