SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 60
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Th e Projec t L ab Show eBo ok Collection
XVPro jec tLab – Terc eira Aula Digital, Maio 2010
This eBook is part of the TREeBOOK Gallery Collection. It was created to support the
 XV Project Lab, an innovative course about Project Management, Switzerland 2010.
            To contact TREeBOOK please write to bia@freeyourideas.net
        TREeBOOK is supported by Free Your Ideas. www.freeyourideas.net.
           All rights reserved by the artists. Feel free to share this eBook.
“Seu desejo é
 uma ordem !”
 Gênio da Lâmpada para Aladim,
                Free Your Ideas
           em “As 1001 Noites”




   Bem-vindo ao XV ProjectLab
      Terceira Aula Digital
     Segunda Parte: “O alvo”
Objetivo e escopo do projeto
   são coisas diferentes.
O escopo do projeto é uma declaração
    do que o projeto trata ou não.
É o escopo que delimita a atuação do
  projeto, até onde ele vai, ou não.
O escopo pode ser escrito a partir
   do mapa mental do projeto.
A partir do escopo, pode-se elaborar a
“work breakdown structure” do projeto.
Escopo: este projeto trata de...
  este projeto não trata de...
O escopo do projeto é uma coisa
 generalizada, uma descrição.
O objetivo do projeto está contido
no escopo: é uma questão de foco.
O objetivo do projeto é como um alvo:
   preciso, claro, direto e certeiro.
O objetivo do projeto Apollo era claro:
“Levar o Homem à Lua
(e trazê-lo de volta com vida)”.
Todo projeto começa
com um alvo bem definido.
Um alvo bem definido começa
com um verbo que indica ação:
mudar, aperfeiçoar, criar, desenvolver,
   Iançar, alcançar, descobrir, ...
Enxergar direito o que vai ser feito,
   antes que o projeto comece
é fundamental para que
a empreitada seja bem-sucedida.
Se o objetivo não é claro,
então o projeto pode sofrer de miopia.
Era uma vez duas tribos
que queriam chegar ao espaço sideral.
Uma das tribos inventou uma caneta
especial para usar em gravidade zero.
A outra tribo simplesmente usou o lápis
   e manteve o foco do seu projeto,
que era a conquista do espaço e não a
    criação de uma super caneta.
Para atingir um objetivo é preciso
manter o foco no alvo do projeto.
Se houver desvios,
o projeto pode não atingir seu objetivo.
Entre o objetivo do projeto e o cliente
    existe uma ponte de ligação.
Esta ponte representa o resultado
     do projeto: os produtos.
A partir do objetivo claro, é possível
    definir o produto do projeto
e vice-versa.
O produto do projeto é o resultado
concreto que o cliente vai receber.
O produto do projeto é o resultado
 concreto que o projeto produz.
Se o objetivo do projeto é realizar o
 curso tal, os produtos podem ser
os certificados emitidos aos
participantes, a lista de presença,
o material utilizado durante as aulas,
a avaliação dos alunos e do professor
e tudo mais que comprove que o
objetivo do projeto foi cumprido.
Quanto mais tangível o produto,
mais fácil será encerrar o projeto.
O produto pode vir da maneira como o
     cliente esperava e desejava.
Ou não.
O cliente é o beneficiado pelo projeto.
O cliente é o principal dos stakeholders.
É ele quem define como
o resultado do projeto deve ser.
É ele quem define se o resultado do
 projeto corresponde ao esperado.
O projeto só existe porque o cliente
tem necessidades a serem atendidas.
O cliente é a razão de existir do projeto.
      Sem cliente não há projeto.
O projeto termina quando entrega os
produtos prometidos para o cliente.
Na data marcada.
Te n
   h eD
Após a aula, faça a “leitura vertical” dos eBooks
   para investigar todos os links propostos.
Definir os elementos de identificação e os
   elementos fundamentais da sinopse:
                       ESCOPO
    “Este projeto trata de... este projeto não trata de...”

                     OBJETIVO
                (((o que vai ser feito)))
   “Verbo que indica ação no infinitivo + resto da frase”

                    PRODUTOS
      (((o que vai ser entregue ao cliente)))
          “O que vai ser produzido pelo projeto?”
                          1.nonono
                          2.nonono
                          3.nonono

                      CLIENTES
  (((quem vai receber os produtos do projeto)))
             “Para quem o projeto será feito?”
XV ProjectLab
 Fim da Terceira Aula Digital
Fim da Segunda Parte: “O alvo”
Quarta
aula digital
 14/6/2010
   8h30
“A sinopse”
Como elaborar o plano oficial do projeto: o documento
 chamado sinopse e seus elementos de identificação,
     fundamentais, estratégicos e econômicos.




“O plano de ação”
     Como elaborar o plano de ação do projeto:
                o método 5W2H.
Free Your Ideas
                                                                www.freeyourideas.net




                                           created and produced by Bia Simonassi
                                                            images by deviantart
                                                              videos by youtube
                                                     promoted by Free Your Ideas
                                                          www.freeyourideas.net




This eBook is part of the TREeBOOK Gallery Collection. It was created to support the
XV Project Lab, an innovative course about Project Management, Switzerland 2010.
            To contact TREeBOOK please write to bia@freeyourideas.net
        TREeBOOK is supported by Free Your Ideas. www.freeyourideas.net.
          All rights reserved by the artists. Feel free to share this eBook.
De Luxe Edition
   Bia Simonassi
Switzerland 2010
O alvo

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie O alvo

Prototype - Interaction Design
Prototype - Interaction DesignPrototype - Interaction Design
Prototype - Interaction DesignErico Fileno
 
Apostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetosApostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetoscleomario7
 
Apostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetosApostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetoscleomario7
 
Design Industrial - Produto
Design Industrial - ProdutoDesign Industrial - Produto
Design Industrial - ProdutoValdir Soares
 
Programa disciplina-conteudos-us
Programa disciplina-conteudos-usPrograma disciplina-conteudos-us
Programa disciplina-conteudos-usNuno Levy
 
Gestão de Projetos (25/03/2015)
Gestão de Projetos (25/03/2015)Gestão de Projetos (25/03/2015)
Gestão de Projetos (25/03/2015)Alessandro Almeida
 
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
 "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de... "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...Julio Cesar Nunes de Souza
 
Introdução ao Metadesign
Introdução ao MetadesignIntrodução ao Metadesign
Introdução ao MetadesignUTFPR
 
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista Webdesign
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista WebdesignComunicadores.info | Blog do mês da Revista Webdesign
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista WebdesignHaendel Dantas
 

Ähnlich wie O alvo (20)

Oficina de Projetos
Oficina de ProjetosOficina de Projetos
Oficina de Projetos
 
Elaboração de projetos sociais
Elaboração de projetos sociaisElaboração de projetos sociais
Elaboração de projetos sociais
 
XVII Project Lab
XVII Project LabXVII Project Lab
XVII Project Lab
 
Roteiro para escrever projetos
Roteiro para escrever projetosRoteiro para escrever projetos
Roteiro para escrever projetos
 
Prototype - Interaction Design
Prototype - Interaction DesignPrototype - Interaction Design
Prototype - Interaction Design
 
ESCOLA DO DESIGNER.pdf
ESCOLA DO DESIGNER.pdfESCOLA DO DESIGNER.pdf
ESCOLA DO DESIGNER.pdf
 
Apostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetosApostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetos
 
Apostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetosApostila do curso de elaboracao de projetos
Apostila do curso de elaboracao de projetos
 
Design Industrial - Produto
Design Industrial - ProdutoDesign Industrial - Produto
Design Industrial - Produto
 
Programa disciplina-conteudos-us
Programa disciplina-conteudos-usPrograma disciplina-conteudos-us
Programa disciplina-conteudos-us
 
Gestão de Projetos (25/03/2015)
Gestão de Projetos (25/03/2015)Gestão de Projetos (25/03/2015)
Gestão de Projetos (25/03/2015)
 
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
 "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de... "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
 
Orientações sobre projetos
Orientações sobre projetosOrientações sobre projetos
Orientações sobre projetos
 
Por um Design Livre - CICI 2011
Por um Design Livre - CICI 2011Por um Design Livre - CICI 2011
Por um Design Livre - CICI 2011
 
Dossier 15M.cc PORTUGUES v.0.91
Dossier 15M.cc PORTUGUES v.0.91Dossier 15M.cc PORTUGUES v.0.91
Dossier 15M.cc PORTUGUES v.0.91
 
Roteiro encontro presencial
Roteiro encontro presencialRoteiro encontro presencial
Roteiro encontro presencial
 
Gestão da comunicação em gestão de projetos
Gestão da comunicação em gestão de projetosGestão da comunicação em gestão de projetos
Gestão da comunicação em gestão de projetos
 
Introdução ao Metadesign
Introdução ao MetadesignIntrodução ao Metadesign
Introdução ao Metadesign
 
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista Webdesign
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista WebdesignComunicadores.info | Blog do mês da Revista Webdesign
Comunicadores.info | Blog do mês da Revista Webdesign
 
W2W Blog
W2W BlogW2W Blog
W2W Blog
 

Mehr von Universidade Estácio de Sá (18)

Caminhos Carroçáveis
Caminhos CarroçáveisCaminhos Carroçáveis
Caminhos Carroçáveis
 
Catalogo2012
Catalogo2012Catalogo2012
Catalogo2012
 
Decrescita Serena 2
Decrescita Serena 2Decrescita Serena 2
Decrescita Serena 2
 
Decrescita Serena 1
Decrescita Serena 1Decrescita Serena 1
Decrescita Serena 1
 
ParaQueda
ParaQuedaParaQueda
ParaQueda
 
Biagio Beatrice
Biagio BeatriceBiagio Beatrice
Biagio Beatrice
 
10 Estratégias de Manipulação
10 Estratégias de Manipulação10 Estratégias de Manipulação
10 Estratégias de Manipulação
 
Ecosofia
EcosofiaEcosofia
Ecosofia
 
Grifo
GrifoGrifo
Grifo
 
Free Your Ideas
Free Your IdeasFree Your Ideas
Free Your Ideas
 
O foguete
O fogueteO foguete
O foguete
 
BRAzILIA
BRAzILIABRAzILIA
BRAzILIA
 
Heureka!
Heureka!Heureka!
Heureka!
 
Exotic
ExoticExotic
Exotic
 
Lixo
LixoLixo
Lixo
 
meetBia
meetBiameetBia
meetBia
 
Brasilia
BrasiliaBrasilia
Brasilia
 
Floral de Phoenix
Floral de PhoenixFloral de Phoenix
Floral de Phoenix
 

Kürzlich hochgeladen

Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfmarialuciadasilva17
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxkarinasantiago54
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas BrasileirosMary Alvarenga
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024SamiraMiresVieiradeM
 
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLinguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLaseVasconcelos1
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terraBiblioteca UCS
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
 
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLinguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 

O alvo

  • 1.
  • 2. Th e Projec t L ab Show eBo ok Collection
  • 3. XVPro jec tLab – Terc eira Aula Digital, Maio 2010
  • 4.
  • 5. This eBook is part of the TREeBOOK Gallery Collection. It was created to support the XV Project Lab, an innovative course about Project Management, Switzerland 2010. To contact TREeBOOK please write to bia@freeyourideas.net TREeBOOK is supported by Free Your Ideas. www.freeyourideas.net. All rights reserved by the artists. Feel free to share this eBook.
  • 6. “Seu desejo é uma ordem !” Gênio da Lâmpada para Aladim, Free Your Ideas em “As 1001 Noites” Bem-vindo ao XV ProjectLab Terceira Aula Digital Segunda Parte: “O alvo”
  • 7. Objetivo e escopo do projeto são coisas diferentes.
  • 8. O escopo do projeto é uma declaração do que o projeto trata ou não.
  • 9. É o escopo que delimita a atuação do projeto, até onde ele vai, ou não.
  • 10. O escopo pode ser escrito a partir do mapa mental do projeto.
  • 11. A partir do escopo, pode-se elaborar a “work breakdown structure” do projeto.
  • 12. Escopo: este projeto trata de... este projeto não trata de...
  • 13. O escopo do projeto é uma coisa generalizada, uma descrição.
  • 14. O objetivo do projeto está contido no escopo: é uma questão de foco.
  • 15. O objetivo do projeto é como um alvo: preciso, claro, direto e certeiro.
  • 16. O objetivo do projeto Apollo era claro:
  • 17. “Levar o Homem à Lua (e trazê-lo de volta com vida)”.
  • 18. Todo projeto começa com um alvo bem definido.
  • 19. Um alvo bem definido começa com um verbo que indica ação:
  • 20. mudar, aperfeiçoar, criar, desenvolver, Iançar, alcançar, descobrir, ...
  • 21. Enxergar direito o que vai ser feito, antes que o projeto comece
  • 22. é fundamental para que a empreitada seja bem-sucedida.
  • 23. Se o objetivo não é claro, então o projeto pode sofrer de miopia.
  • 24. Era uma vez duas tribos que queriam chegar ao espaço sideral.
  • 25. Uma das tribos inventou uma caneta especial para usar em gravidade zero.
  • 26. A outra tribo simplesmente usou o lápis e manteve o foco do seu projeto,
  • 27. que era a conquista do espaço e não a criação de uma super caneta.
  • 28. Para atingir um objetivo é preciso manter o foco no alvo do projeto.
  • 29. Se houver desvios, o projeto pode não atingir seu objetivo.
  • 30. Entre o objetivo do projeto e o cliente existe uma ponte de ligação.
  • 31. Esta ponte representa o resultado do projeto: os produtos.
  • 32. A partir do objetivo claro, é possível definir o produto do projeto
  • 34. O produto do projeto é o resultado concreto que o cliente vai receber.
  • 35. O produto do projeto é o resultado concreto que o projeto produz.
  • 36. Se o objetivo do projeto é realizar o curso tal, os produtos podem ser
  • 37. os certificados emitidos aos participantes, a lista de presença,
  • 38. o material utilizado durante as aulas, a avaliação dos alunos e do professor
  • 39. e tudo mais que comprove que o objetivo do projeto foi cumprido.
  • 40. Quanto mais tangível o produto, mais fácil será encerrar o projeto.
  • 41. O produto pode vir da maneira como o cliente esperava e desejava.
  • 43. O cliente é o beneficiado pelo projeto.
  • 44. O cliente é o principal dos stakeholders.
  • 45. É ele quem define como o resultado do projeto deve ser.
  • 46. É ele quem define se o resultado do projeto corresponde ao esperado.
  • 47. O projeto só existe porque o cliente tem necessidades a serem atendidas.
  • 48. O cliente é a razão de existir do projeto. Sem cliente não há projeto.
  • 49. O projeto termina quando entrega os produtos prometidos para o cliente.
  • 51. Te n h eD Após a aula, faça a “leitura vertical” dos eBooks para investigar todos os links propostos.
  • 52.
  • 53. Definir os elementos de identificação e os elementos fundamentais da sinopse: ESCOPO “Este projeto trata de... este projeto não trata de...” OBJETIVO (((o que vai ser feito))) “Verbo que indica ação no infinitivo + resto da frase” PRODUTOS (((o que vai ser entregue ao cliente))) “O que vai ser produzido pelo projeto?” 1.nonono 2.nonono 3.nonono CLIENTES (((quem vai receber os produtos do projeto))) “Para quem o projeto será feito?”
  • 54. XV ProjectLab Fim da Terceira Aula Digital Fim da Segunda Parte: “O alvo”
  • 56. “A sinopse” Como elaborar o plano oficial do projeto: o documento chamado sinopse e seus elementos de identificação, fundamentais, estratégicos e econômicos. “O plano de ação” Como elaborar o plano de ação do projeto: o método 5W2H.
  • 57. Free Your Ideas www.freeyourideas.net created and produced by Bia Simonassi images by deviantart videos by youtube promoted by Free Your Ideas www.freeyourideas.net This eBook is part of the TREeBOOK Gallery Collection. It was created to support the XV Project Lab, an innovative course about Project Management, Switzerland 2010. To contact TREeBOOK please write to bia@freeyourideas.net TREeBOOK is supported by Free Your Ideas. www.freeyourideas.net. All rights reserved by the artists. Feel free to share this eBook.
  • 58.
  • 59. De Luxe Edition Bia Simonassi Switzerland 2010