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デレゲーションと
エンパワーメント
© Happy Melly  version 1.01  JP-version 0.8  management30.com
チームをエンパワーする:
チームは自己組織化可能ですが、
これにはエンパワーメント、
オーソリゼーション
そしてマネージメントからの
信頼が必要となります。
2
ストーリー
どうしたら自己組織化
できますか?
どうやって責任を
委譲すればいいでしょう?
英語の動詞「to manage」は、
イタリア語の「maneggiare」、
「馬を訓練する」から
来ています。
- Kurtz and Snowden, “Bramble Bushes in a Thicket”
http://www.researchgate.net/publication/237133296_Bramble_Bushes_in_a_Thicket_Narrative_and_the_intangibles_of_learning_networks
自己充足的予言のワナ
人の態度は、自分が
どう扱われるかによって
変わります。
例えば、マネージャーが
納品すべきものを頻繁に
変えるなら、完璧な製品を
作ろうとは思いません。
そうすると仕事の質は低下し、
マネージャーはさらに
コントロールが
必要だと考えるわけです。
現在チェンジ・マネジメントが直面している問題を
解決するために、同僚と取り組んでみませんか?
Management 3.0ワークショップで従業員の
エンゲージメントを高める方法を学びましょう!
www.management30.com/events/
コントロールする? それともしない?
複雑なシステムの全体を中央統制で
管理しようとしてもうまくいきません。
ネットワークの中央ノードで、どこでも適切な
判断ができるように全部の情報を
把握しておくなんて無理なのですから。
各従業員は全体の仕事に対して、不完全な
メンタルモデルしか持ち合わせていません。
これはマネージャーに関しても言えることです!
だからコントロールを
みんなでシェアしておくのがベストと言えます。
科学者たちが分配統制と呼んでいるものは、
マネージメントのエキスパートたちが
一般的にエンパワーメントと
呼んでいるものです。
多くの人は
エンパワーメントを
誤解しています。
独裁者
「労働者は
マネージャーによって権限を
与えられることにより、
より強い責任感を
持つようになり、
仕事にさらに傾倒し、
没頭するようになります。
誰が権限を持ち、誰が
持たないかを決めるのは、
マネージャーの役割です。」
今日「エンパワーメント」と
呼ばれている多くは、
実際には長年にわたる
ディスエンパワーメントを
なくすことを指している。
ヘンリー・ミンツバーグ
「ミンツバーグマネジャー論
エッセンシャル版」
アナーキスト
「労働者はもともと権限を
与えられている。権力を
与えられる必要はないのだ。
マネージャーなど存在せず、
居るなのはリーダーのみ。
リーダーは、労働者たちが
既に持っているパワーを
発揮するきっかけを
与えるだけだ。」
Empowerment の定義
empower /əmˈpou(ə)r/
1.(権限) 公式な権限または法的権力を
(法的にまたは何らかの公的な手段で)
与える/権力を与える
2.(能力) 自己実現を促進する、
または影響を及ぼす/能力を与える
「チームメンバーに、我が
社の銀行口座を管理する権限を与えた
(エンパワーした)。」
「チームメンバーが自分たちの
ソーシャルメディアマーケティングを
管理できるよう力をつけさせた。
(エンパワーした)」
独裁者はエンパワーメントを
1つ目の意味(権限)だけで理解しています。
逆にアナーキストは2番目の意味(能力)だけを
支持しています。しかし、多くの組織では、
両方の意味が必要となります。
エンパワーメント== コントロールの分配
エンパワーされた人々はシステムの効率性と
生存性を向上させます。エンパワーされた組織は
打たれ強くアジリティが高くなります。
我々が目指しているものはより
パワフルなシステムであり、
よく管理された人々ではありません。
(そして、そういった
クリエイティブな人々は
そう簡単に
コントロールされたりは
しないものです。)
より教育されている人ほど、
権威主義の効果は
薄くなります。
エンパワーメントには決定を
委譲することが必要です
マネージャーは、チームが意思決定を引き受けた時に、
自身がコントロールできなくなることを恐れます。
そして、クリエイティブな従業員は、
時に責任の取り方が
わからないことさえあります。
?
アカウンタブル vs.
レスポンシブル
どう違うの?
アカウンタビリティ
誰かからコントロールを
もらう(権限)
レスポンシビリティ
自分自身でコントロールを
行使する(能力)
アカウンタビリティーの罠
この罠は大抵の場合、
徐々に浸透していきます。
従来の組織では「上司」は
他者の成功よりも自分の目標達成を
追求し、部下に責任を課します。
彼ら自身が成功と
従業員の幸せに対して責任を
負うべきだと認めずに。
上司と部下の絆は、
しばしば不健康な
親子関係のようになりがちだ。
-フレデリック・ラルー、
「Reinventing Organizations」
エンパワーメントは2人のフラットな
パートナー間における再帰関係です。従って、
上司と部下という関係を、コントロールを
渡す者と受ける者といった関係に
変えるべきなのです。
コントロールを渡すことと受けること
ほとんどの場合において、マネージャーは
メンバーやチームに仕事を委任する際、
コントロールの明確な境界線を与えません。
マネージャーは、メンバーやチームの
コントロールレベルがあるエリアにあると
いうことを、はっきりと示す必要があります。
エンパワーメントの
再帰関係のため、
このコントロールの委譲は
部下から上司という方向でも
同じことが言えます。
組織内でのコントロールの分配を通じ、
我々は権限を
チームメンバーだけではなく、
マネジャーにも与えるのです。
最前線のチームは、
彼らが押し上げようと
決めたこと以外は、
なんでも行うものと
思われている。
- フレデリック・ラルー、「Reinventing Organizations」
あなたの会社では誰が
誰に権限を
与えていますか?
7つのレベルのデリゲーション
デリゲーションはバイナリのような2種類の
選択肢ではありません。
独裁者かアナーキストになる以外にも、
もっと選択肢があります。
マネージメントの美は、的確なバランスを
見つけることにあるのです。
1. 伝える
あなたが
他の人のために
決定を行い、
その動機を
説明します。
この決定が願望でも
思い込みでもない
ことを話し合います。
2. 説得する
あなたが
他の人のために
決定を行い、
かつあなたが
正しい選択を
したことを彼らに
納得させようと
することで、
彼らもその決定に
参加している
気分にします。
3. 相談する
まずは意見を
求めます。
他の人の意見を
尊重して、
意志決定前に
その意見を
考慮に入れます。
4. 同意する
全員が
参加している
話し合いに入り、
グループとして
その決定の合意を
得ます。
5. 助言する
全員にあなたの
意見を言い、
その賢い言葉に
みんなが耳を
傾けることを
期待しますが、
最終的な決定は
あなたではなく、
彼らがします。
6. 尋ねる
まずは他者に
決定を任せますが、
その後彼らに
その決定の
賢明さを
納得させるよう
求めます。
7. 任する
決定を彼らに
委ねます。
頭が混乱するので、
その詳細さえ
知りたがりません。
7つのレベルのデリゲーションは4を中心にして、
対照的なモデルであり、それぞれに対応するレベルが
存在することで、成り立ちます。
例えば、「3.相談する」と「5.助言するをする」は
対称になっています。
7つのレベルのデリゲーションは4を中心にして、
対照的なモデルであり、それぞれに対応するレベルが
存在することで、成り立ちます。
「2.説得する」と「6.尋ねる」は
対称しています。
7つのレベルのデリゲーションは4を中心にして、
対照的なモデルであり、それぞれに対応するレベルが
存在することで、成り立ちます。
独裁者は「お前は俺が許可したこと以外は
何もしちゃいけない」と言います。
アナーキストは「やっちゃえ、
好きなようにすればいいさ!」と言います。
より良いチョイスは「私が制限したエリア以外では
好きなようにしていいよ」でしょう。
ある課の経営憲章は、権限の
保持を規定しながら
アメリカ合衆国憲法を
なぞって:「明文を
もって規定されていない限り、
権限は下位の
マネジメントにある」としている。
ピーター・F・ドラッカー「マネジメント 改訂版」
政治学では、補完性原理はしばしば、
まさにこのチャレンジに対する
解決法として提案されます:
社会問題は、より良い解決法が
得られるため、ごく近く(または
その地域で)処理されるべきなのです。
<補完性原理(ほかんせいげんり)とは、
決定や自治などをできるかぎり
小さい単位でおこない、
できないことのみをより大きな単位の
団体で補完していくという概念。
補完性原則、あるい英語から
サブシディアリティともいう>
- Wikipedia
デリゲーションボード
デリゲーションのレベルは主要な決定が必要なところに
適用されます。デリゲーションの「正しい」レベルとは、
バランスを取ることで生み出されます。これはチームの
成熟度とその決定のインパクトによって変化します。
デリゲーションはコンテキストに依存するものなのです。
デリゲーションボードは、マネジメントの権限委譲レベルを
明確化するとともに、マネージャーとメンバーの
両者のためのエンパワーメントを育成します。
休暇
就業時間
ツール選択
チームメンバーシップ
ゴール設定
チームボーナス
デリゲーションボードはマネジャーたちに
コントロールする「対象」を与えます。
デリゲーションボード内で対象(メモ)を動かしている方が、
組織内で人を動かすよりずっといいでしょう。
休暇
就業時間
ツール選択
チームメンバーシップ
ゴール設定
チームボーナス
マイクロマネジメントのわな
相手に任せると
「時間がかかる」という理由からの
デリゲーションの欠如が
発生することがあります。
取引コストが発生し、投資の
見返りが得られるまでには
しばらく時間が
かかるかもしれませんが、
コントロールの委任は投資と
捉えられるべきです。
デリゲーションは社会的地位、
権力そして管理力を増加させます。
管理が分配されたシステムは、
中央管理的なシステムより生き残る
可能性が高いのです。
マネージャーとして
管理するのは人ではなく、
システムです。そして
メンバーエンパワー
するのではなく、
組織をエンパワーします。
デリゲーションポーカーをやってみよう!
www.management30.com/product/DELEGATION-POKER
エクササイズ
感想や気づき、考察を
シェアしましょう
ヘンリー・ミンツバーグ「ミンツバーグマネジャー論 エッセンシャル版」 www.amzn.to/2xZHFZN
Reinventing Organizations – フレデリック・ラルー www.bit.ly/1QUUBoV
ピーター・F・ドラッカー「マネジメント 改訂版」 www.amzn.to/2AkiD9t
Behind Closed Doors – J. Rothman, E. Derby www.bit.ly/1lAlX7S
Freedom from Command & Control – John Seddon www.bit.ly/1QUV6zr
Reading List
現在チェンジ・マネジメントが直面している問題を
解決するために、同僚と取り組んでみませんか?
Management 3.0ワークショップで従業員の
エンゲージメントを高める方法を学びましょう!
www.management30.com/events/
info@management30.com
Text & Design: Jurgen Appelo  Illustrations: Chad Geran
Translation/Localization: Stefan Nüsperling, Kumiko Sugiyama, Ken Takayanagi,
Toshiharu Akimoto, Minoru Yokomichi, Kenji Naito, Misa Takeba, Tetsuro Oniki

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Management 3.0 デレゲーションと エンパワーメント

Hinweis der Redaktion

  1. © 2015 Happy Melly One BV, Rotterdam, The Netherlands. This material is distributed only to licensed Management 3.0 facilitators of Happy Melly One BV. It is not permitted to use this material in training or workshops without reporting this to Happy Melly One BV and signing the license agreement. It is not permitted to redistribute the original files of this material, with exception of PDF files which can be distributed to class attendees and workshop participants. It is not permitted to reuse parts of this material in your own presentations or publications without permission. If you wish to license this material, please contact the Management 3.0 team at Happy Melly: info@management30.com
  2. Empower Teams: Teams can self-organize, and this requires empowerment, authorization, and trust from management.
  3. My personal story here is that, after the introduction of Scrum in our organization, I was faced with decisions to be made concerning story points, meeting rooms, sprint lengths, etc. I left all those decisions to the teams. There was only one requirement I had for all teams: planning meetings would have to take place on Mondays. Because otherwise it would be very inefficient (at the organizational level). You will have to come up with your own personal story that reflects empowerment/delegation.
  4. How can we get people to self-organize? How do we delegate responsibilities?
  5. The English verb “to manage” was originally derived from the Italian maneggiare, meaning to handle and train horses. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- People usually find this very interesting. The metaphor leads to plenty of interesting analogies.
  6. The Self-fulfilling Prophecy Trap People behave according to how they are treated. For example, when the manager always changes what people deliver, why bother making it perfect? Thus, quality of work goes down, and the manager sees confirmation that more control is needed... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Or, as someone else said, when you treat people as untrustworthy, they are more likely to become untrustworthy. Not because they are but because of how you treat them.
  7. Control or Not to Control Central control of a complex system doesn’t work, because the central node of a network cannot possibly contain all information that is needed to make good decisions everywhere. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Example: You can come up with plenty of examples of complex systems here that are not controlled from a central authority.
  8. Each worker has only an incomplete mental model of all the work. And the same goes for the manager! That is why it’s best to distribute control among everyone. --------------------------------------------------------------------------------- Everyone should make decisions where they have the best (local) information available.
  9. What scientists call distributed control is usually called empowerment by management experts. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  10. Many people are wrong about empowerment. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  11. The Dictators “Workers should be empowered by managers so that they take on more responsibilities, feel more committed, and be more engaged. The managers decide who is empowered, and who is not.” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- We could also call this an example of Management 1.0: top-down control.
  12. A good deal of what is today called “empowerment” is really just getting rid of years of disempowerment. - Henry Mintzberg, Simply Managing ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Many people don’t like the “empowerment” word for this reason.
  13. The Anarchists “Workers are already empowered by default. Nobody is needed to grant them powers. There are no managers, only leaders. And they inspire workers to exercise the powers they already have.” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- We could also call this an example of Management 2.0: the right idea, but badly implemented.
  14. Empowerment defined 1. (authority) to give official authority or legal power to (by legal or official means) / to invest with power 2. (ability) to promote the self-actualization or influence of / to supply with an ability --------------------------------------------------------------------------- The truth is literally in the middle. Empowerment is a bit of both.
  15. “I authorized (empowered) a team member to take control of our company’s bank account.” ---------------------------------------------------------- Example of the first meaning.
  16. “I help my team members with their ability (empowerment) to manage our social media marketing.” --------------------------------------------------------------------------- Example of the second meaning.
  17. Dictators know and understand only the first meaning of the word empowerment (authority), while anarchists favor only the second meaning (ability). In most organizations, we need both. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- This is a typical example of complexity thinking: There are no black/white answers. There are different perspectives and they are both partly right.
  18. Empowerment == Distributed Control Empowered people improve system effectiveness and survival. Empowered organizations are more resilient and agile.
  19. We aim for a more powerful system, not better-controlled people. (And besides, creative workers cannot be controlled anyway.) ---------------------------------------------------------------------------------------- That’s why I always say, “manage the system, not the people”.
  20. The more educated people are, the less effective authoritarian power is. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  21. Empowerment requires delegating decisions Managers often fear a loss of control when teams take over decision-making. And creative workers sometimes have no idea how to take responsibility. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 学習性無力感 You can refer to “learned helplessness” here. When people are not familiar with taking initiative at work (or when they were punished for that in the past), you may have to teach them how to self-organize.
  22. Accountable vs. Responsible What is the difference? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- In some languages, it translates as the same word. But there is a subtle difference.
  23. Accountability getting control from someone (authority) Responsibility exercising control for oneself (ability) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  24. The Accountability Trap Quite often, it only trickles down. In traditional organizations, “superiors” seek fulfillment of their own goals over the fulfillment of others, and they hold their “subordinates” accountable without acknowledging that they themselves should be held accountable for the success and well-being of the workers. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  25. The bond between a boss and the subordinate often makes for an unhealthy parent-child relationship. - Frédéric Laloux, Reinventing Organizations -------------------------------------------------------------------------------------- I try not to use the metaphor of parents/children anymore, because it can feel degrading to some workers.
  26. Empowerment is a reflexive relationship between two equal partners. We should replace superiors and subordinates with control-givers and control-takers.
  27. Giving and Taking Control Quite often, when managers delegate work to people or teams, they don’t give them clear boundaries of control. -------------------------------------------------------------------------- Sometimes I call this “the invisible electric fence”.
  28. A manager should make it perfectly clear what the person’s or team’s level of control is in a certain area.
  29. Handing over control also works the other way around because of the reflexive relationship of empowerment. ------------------------------------------------------------------- Teams also delegate work to management!
  30. By distributing control in an organization, we not only empower workers, we also empower the managers.
  31. The expectation is that the frontline teams do everything, except for the things they choose to push upward. - Frédéric Laloux, Reinventing Organizations ----------------------------------------------------------------------------- Sometimes referred to as “reverse delegation”.
  32. Delegation is not a binary thing. There are more options than being a dictator or an anarchist. The art of management is in finding the right balance.
  33. 1. Tell You make a decision for others and you may explain your motivation. A discussion about it is neither desired nor assumed.
  34. 2. Sell You make a decision for others but try to convince them that you made the right choice, and you help them feel involved.
  35. 3. Consult You ask for input first, which you take into consideration before making a decision that respects people’s opinions.
  36. 4. Agree You enter into a discussion with everyone involved, and as a group you reach consensus about the decision.
  37. 5. Advise You will offer others your opinion and hope they listen to your wise words, but it will be their decision, not yours.
  38. 6. Inquire You first leave it to the others to decide, and afterwards, you ask them to convince you of the wisdom of their decision.
  39. 7. Delegate You leave the decision to them and you don’t even want to know about details that would just clutter your brain.
  40. The 7 Levels of Delegation is a symmetrical model. It works in both directions. ------------------------------------------------------------------------------------ I find this very important to point out. The 7 levels of delegation were adapted from the Situational Leadership model, which only has 4 levels, and it only allows delegation down, not up. Our model is horizontal and symmetrical.
  41. Consult is the opposite of Advise.
  42. Sell is the mirror of Inquire.
  43. Dictators say, “You are not allowed to do anything except what I authorize you to do.” Anarchists say, “Go ahead, take whatever control you want!” The better choice is to say, “You can do what you want except for the areas where I place some restrictions.” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- The sensible position is usually in the middle. We’re not dictators, and we’re not anarchists.
  44. The management charter of a division should paraphrase the U.S. Constitution, by stipulating the reservation of authority: “All authority not expressly and in writing reserved to higher management is granted to lower management.” - Peter F. Drucker, Management: Revised Edition ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- It’s the same in the US Constitution.
  45. In political science, the Subsidiarity Principle is often suggested as a solution to this very information challenge: social problems should be dealt with at the most immediate (or local) level, because the solutions will be better. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- It’s the same in Europe.
  46. Delegation levels are applied to key decision areas. The “right” level of delegation is a balancing act. It depends on a team’s maturity level and the impact of its decisions. Delegation is context-dependent.
  47. A delegation board enables management to clarify delegation and foster empowerment for both management and workers. ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー There can be names of people on the board or team names. Basically, you can adapt the idea in any way you like.
  48. A delegation board gives managers “something to control”. It is better that they push around the notes on a delegation board rather than the people in their organization.
  49. The Micromanagement Trap Lack of delegation because “it costs time”. Delegation of control should be seen as an investment. There is a transaction cost involved, and it may take a while to get a return on such an investment. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  50. Delegation increases status, power, and control. A system with distributed control has a better chance of survival than a system with centralized control. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ I actually increased my power at the organization where I was CIO because I delegated a lot, things were going well, and I increased my span of control (received responsibility for more departments).
  51. As a manager, I don’t manage people, I manage the system. And I don’t empower our workers, I empower the organization. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  52. Simply Managing – Henry Mintzberg http://bit.ly/1PFI75c Management: Revised Edition – Peter F. Drucker http://bit.ly/1X49ytI -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  53. The chapters to read here are chapter 7 from Management 3.0 (How to Empower Teams) and Delegation Boards and Delegation Poker from Managing for Happiness. Compared to the original 2-day class module: Added a better explanation of empowerment and distributed control Added better explanation of accountability versus responsibility Added several management traps Added dictators versus anarchists metaphor Added the reverse delegation concept Removed 4 directions of trust (which should become a separate topic) Removed references to RACI matrix and Situational Leadership (both 2.0 practices) Removed explanation of how to play Delegation Poker (which you can find online)