تعرف على أسس كتابة المحتوى الرقمي تعرف على الفرق بين المحتوى التسويقي الالكتروني والمحتوى التسويقي التقليدي أنواع المحتوى الالكتروني كيف تكتب محتوى الكتروني ناجح

1. ‫االلكترون‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫كتابة‬ ‫أسس‬‫ي‬
‫م‬.‫مدهلل‬ ‫ابو‬ ‫رشاد‬
‫محتوى‬ ‫وادارة‬ ‫الكتروني‬ ‫تسويق‬ ‫ومختص‬ ‫استشاري‬

2. ‫الم‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫البداية‬ ‫في‬‫حتوى‬
‫التسوي‬ ‫والمحتوى‬ ‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬‫قي‬
‫التقليدي‬!!
‫ال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫يقعون‬ ‫المسوقين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫فهناك‬،‫فخ‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الفشل‬ ‫لهم‬ ‫يسبب‬ ‫مما‬‫لحملة‬
‫االلكترونية‬ ‫التسويقية‬.

3. 1-‫التقليدي‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬.
‫للجملة‬ ‫الجمالي‬ ‫المظهر‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
‫الموسيقية‬ ‫والعبارات‬ ‫السجع‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬.
‫والقوية‬ ‫الرنانة‬ ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫الجمهور‬ ‫تعجب‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬.
‫والت‬ ‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫قليدي‬

4. 2-‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬‫االلكتروني‬.
‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬.
‫والواضحة‬ ‫المختصرة‬ ‫الجمل‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬.
‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬ ‫بحثا‬ ‫األكثر‬ ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬.
‫والموسيقي‬ ‫الجمالي‬ ‫الشكل‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليس‬.
‫والت‬ ‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫قليدي‬

5. ‫بالمحتوى‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬Content
‫اال‬ ‫المادة‬ ‫تلك‬ ‫هو‬ ،‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬‫عالمية‬
‫للقارئ‬ ‫المعرفة‬ ‫زيادة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المصدر‬ ‫ينشرها‬ ‫التي‬
‫منتجا‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫صورة‬ ‫وبناء‬ ‫المصدر‬ ‫خدمات‬ ‫وتسويق‬‫ته‬
‫يسوقه‬ ‫أن‬ ‫المصدر‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫أو‬.
‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع‬

6. Content Type
-‫النص‬Text
-‫الصورة‬Image
-‫الصوت‬Audio
-‫الفيديو‬Vedio
-‫كمحتوى‬ ‫التطبيقات‬ ‫اضافة‬ ‫يمكننا‬ ‫األخيرة‬ ‫الفترة‬ ‫في‬
‫تسويقي‬Applications
‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع‬

7. ‫النص‬Text
‫القص‬ ‫الجمل‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫بأنه‬ ‫يمتاز‬ ‫االلكتروني‬ ‫التسويقي‬ ‫النص‬‫ويتم‬ ‫و‬ ،‫يرة‬
‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬ ‫ادخال‬Key words‫الكلمات‬ ‫وتساعد‬ ،‫النص‬ ‫تركيبة‬ ‫في‬
‫للمستخ‬ ‫الوصول‬ ‫سهلة‬ ‫مادة‬ ‫وتجعله‬ ،‫االنتشار‬ ‫على‬ ‫النص‬ ‫المفتاحية‬‫في‬ ‫دمين‬
‫البحث‬ ‫عملية‬.

8. ‫ا‬‫لهاشتاق‬Hashtag:‫السلم‬ ‫اشارة‬ ‫تسبقها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫هي‬#‫وتس‬‫مى‬
‫هاشتاق‬‫الظهور‬ ‫في‬ ‫لدعمها‬ ‫للكلمة‬ ‫االشارة‬ ‫هذه‬ ‫اضافة‬ ‫ويتم‬ ،‫وجهلعا‬
‫للمنشور‬ ‫كمرجع‬
‫أن‬ ‫يعتقدون‬ ‫حيث‬ ،‫المحتوى‬ ‫مسوقين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لدى‬ ‫خاطئ‬ ‫فهم‬ ‫هناك‬
‫الهاشتاق‬‫يستخدم‬‫البراز‬‫ولكن‬ ،‫لها‬ ‫االنتباه‬ ‫ولفت‬ ‫الكلمة‬‫الهاشت‬‫اق‬‫يستخدم‬
‫للمنشور‬ ‫وتحليله‬ ‫الوصول‬ ‫وقياس‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫لدعم‬

9. 2-‫الصورة‬
‫نس‬ ‫تزيد‬ ‫حيث‬ ً‫ا‬‫انتشار‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫تعتبر‬‫وصول‬ ‫بة‬
‫النصي‬ ‫المحتوى‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫الصورة‬.
‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫عن‬ ‫سنتحدث‬ ‫ولكن‬ ‫للصور‬ ‫المختلفة‬ ‫األنواع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬
‫االنواع‬.

10. 1-‫النصية‬ ‫الصورة‬:‫وتست‬ ،‫تسويقي‬ ‫نص‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫هي‬‫في‬ ‫خدم‬
‫للشركة‬ ‫السريعة‬ ‫والرسائل‬ ‫المناسبات‬.
2-‫الملتقطة‬ ‫الصورة‬:‫وت‬ ،‫نشرها‬ ‫ويتم‬ ‫حية‬ ‫لمواقف‬ ‫تصويرها‬ ‫يتم‬ ‫صور‬ ‫هي‬‫عتبر‬
‫احترافية‬ ‫صورة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫شرط‬ ،‫وقوة‬ ‫انتشارا‬ ‫الصور‬ ‫انواع‬ ‫أقوى‬ ‫من‬.
3-‫الجرافيك‬ ‫الصورة‬:‫تصميمها‬ ‫يتم‬ ‫وتسويقية‬ ‫تعبيرية‬ ‫تصاميم‬ ‫وهي‬‫ال‬‫رسال‬
‫التسويق‬ ‫فريق‬ ‫قوة‬ ‫عن‬ ‫وتعبر‬ ،‫للمستخدمين‬ ‫تسويقية‬ ‫رسائل‬‫بالشرك‬‫ة‬.
4-‫االنفوجرافيك‬:‫بالص‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫موضوع‬ ‫تشرح‬ ‫صورة‬ ، ‫جرافيك‬ ‫تصاميم‬ ‫هي‬‫ور‬
‫مع‬ ‫إلى‬ ‫بك‬ ‫لتصل‬ ،‫أفقي‬ ‫تسلسلي‬ ‫بشكل‬ ‫والرموز‬ ‫والكتابة‬ ‫التعبيرية‬‫لومة‬‫رسالة‬ ‫أو‬
‫معينة‬

11. ‫المختل‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫صورة‬ ‫أي‬ ‫تمويل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫فة‬
‫وهي‬ ‫الممولة‬ ‫للصورة‬ ‫أركان‬ ‫فهناك‬.
1-‫عن‬ ‫النص‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬20%‫الصورة‬ ‫حجم‬.
2-‫بالحياء‬ ‫تخدش‬ ‫مناظر‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬.
3-‫كراهية‬ ‫او‬ ‫دماء‬ ‫مناظر‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬.
4-‫بالدين‬ ‫تخدش‬ ‫مناظر‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬
‫االعالن‬ ‫ايقاف‬ ‫يتم‬ ،‫السابقة‬ ‫االربعة‬ ‫بالنقاط‬ ‫االلتزام‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬‫عدم‬ ‫او‬
‫التمويل‬ ‫او‬ ‫الحملة‬ ‫غاية‬ ‫تحقيق‬.
‫الممول‬ ‫لإلعالن‬ ‫الصورة‬ ‫أسس‬

12. 3-‫الصوت‬Audio
‫الطبا‬ ‫بعد‬ ‫انتشر‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫فهو‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬ ‫ثالث‬ ‫هو‬ ‫لربما‬ ‫الصوت‬‫عة‬
‫الذي‬ ‫االيبود‬ ‫فجهاز‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫مؤثرا‬ ‫الصوت‬ ‫مازال‬ ‫و‬ ‫المذياع‬ ‫عبر‬
‫قبله‬ ‫و‬ ‫المحمولة‬ ‫األجهزة‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫أحدث‬‫الوكمان‬‫و‬ ‫الصوت‬ ‫أساسه‬ ‫مازال‬
‫اص‬ ‫و‬ ‫كذلك‬ ‫المحاضرات‬ ‫و‬ ‫صوتيه‬ ‫كتب‬ ‫الى‬ ‫الكتب‬ ‫تحولت‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬‫بحت‬
‫مبدأ‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫تستخدم‬(podcast)‫عبر‬ ‫انتشرت‬ ‫و‬(iTunes)‫وحاليا‬
‫الساحة‬ ‫على‬ ‫شهرة‬ ‫اكثرها‬(sound cloud)
‫كمحتو‬ ‫أعمالهم‬ ‫نشر‬ ‫يفضلون‬ ‫القرآن‬ ‫وقراء‬ ‫والمغنيين‬ ‫الفنانين‬ ‫أن‬ ‫كما‬‫صوتي‬ ‫ى‬


13. 4-‫الفيديو‬
‫خال‬ ‫ان‬ ‫ويعتقد‬ ،‫التسويقي‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الفيديو‬ ‫يعتبر‬‫أعوام‬ ‫ل‬
‫االلك‬ ‫والمواقع‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫سيصبح‬‫ترونية‬.

14. 1–‫تصويري‬ ‫فيديو‬:‫العادي‬ ‫التصويري‬ ‫الفيديو‬ ‫هو‬
2-‫معلوماتي‬ ‫فيديو‬«‫جرافيك‬»:‫ا‬ ‫يتم‬ ‫طبيعية‬ ‫لمشاهد‬ ‫فيديو‬ ‫هو‬‫ضافة‬
‫ت‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ ‫معينة‬ ‫ظاهرة‬ ‫لشرح‬ ‫ويستخدم‬ ،‫ومعلومات‬ ‫احصائيات‬ ‫عليها‬‫قرير‬
‫واألشخاص‬ ‫الشركات‬ ‫عن‬ ‫أرقام‬ ‫او‬
3-‫جرافيك‬ ‫موشن‬:‫فيديو‬‫جرافيكي‬‫وانش‬ ‫تصميمه‬ ‫يتم‬ ،‫متحرك‬‫اءاه‬
‫ما‬ ‫حالة‬ ‫أو‬ ‫وشرح‬ ‫لتسويق‬.
‫التسويقي‬ ‫الفيديو‬ ‫أنواع‬

15. 1-‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫قصيرة‬ ‫مدة‬3‫المشاهد‬ ‫يمل‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫دقائق‬
2-‫عالية‬ ‫جودة‬
3-‫والهدف‬ ‫الفكرة‬ ‫وضوح‬
4-‫النصوص‬ ‫قليل‬
5-‫معبرة‬ ‫داخلية‬ ‫صور‬
‫الناجح‬ ‫التسويقي‬ ‫الفيديو‬ ‫أسس‬

16. 4-‫التطبيقات‬Applications
‫ي‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫ذاته‬ ‫بحد‬ ‫محتوى‬ ‫حاليا‬ ‫تعد‬ ‫حاليا‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫تطبيقات‬‫عتبرها‬
‫للهوات‬ ‫محتوى‬ ‫تعد‬ ‫أيضا‬ ‫ولكنها‬ ‫المحتوى‬ ‫لنقل‬ ‫قناة‬ ‫مجرد‬ ‫البعض‬‫الذكية‬ ‫ف‬
‫طبيع‬ ‫بحكم‬ ‫المحتوى‬ ‫النتشار‬ ‫األذكى‬ ‫الخيار‬ ‫هي‬ ‫أصبحت‬ ‫التي‬ ‫و‬‫األجهزة‬ ‫ة‬
‫مع‬ ‫وجودها‬ ‫ديمومة‬ ‫و‬‫المستخدمين‬.

17. ‫انتظروا‬
1-‫المختلفة‬ ‫االلكتروني‬ ‫المحتوى‬ ‫ادارة‬ ‫أنظمة‬
2-‫اجتماعي‬ ‫تواصل‬ ‫شبكات‬ ‫محتوى‬ ‫مدير‬ ‫تصبح‬ ‫كيف‬
‫المحتوى‬ ‫وادارة‬ ‫االلكتروني‬ ‫التسويق‬ ‫سلسلة‬ ‫لمتابعة‬
‫م‬.‫مدهلل‬ ‫أبو‬ ‫رشاد‬

18. ‫فيسبوك‬:https://www.facebook.com/rashadwalid11
‫لينكيدين‬:
https://www.linkedin.com/in/rashadabumudallala/
‫ايميل‬:rashadwalid1@gmail.com
Rashad Abumudallala