SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Isip at kilos-loob
PANUTO: MASDAN MO ANG MGA SUMUSUNOD NA LARAWAN. SAGUTIN ANG
MGA TANONG AT NAKATAKDANG GAWAIN PAGKATAPOS NITO.
•1. ANO ANG PAGKAKATULAD NG TATLONG
NASA LARAWAN?
•2. ANO ANG PAGKAKAIBA NG TATLONG
ITO?
•3. ALIN SA TATLONG ITO ANG
NAKAHIHIGIT SA LAHAT? IPALIWANAG.
GAWAIN:
• ANO ANG KAKAYAHAN NG TATLONG ITO?
TUKLASIN MO SA PAMAMAGITAN NG PAGGAWA
NG SUMUSUNOD:
ISA-ISAHIN ANG KAKAYAHAN O KATANGIANG
TAGLAY NG BAWAT NILIKHA.
ILISTA ITO SA HANAY NG BAWAT NILIKHA.
GAMITIN ANG TSART SA IBABA PARA RITO.
GAWIN ITO SA IYONG KUWADERNO.
MGA KAKAYAHAN
Halaman Hayop Tao
MGA KATANUNGAN:
•1. ALIN ANG MAY PINAKAMARAMING KAKAYAHAN NA NAITALA
MO?
•2. ANO ANG SINASABI NITO TUNGKOL SA HALAMAN, HAYOP AT
TAO BILANG NILIKHA?
•3. PAANO NAKAHIHIGIT ANG TAO SA HALAMAN AT HAYOP?
Isip at kilos-loob
MGA KATANUNGAN
•1. ANO ANG PAGKAKAIBA NG PAGTUGON NG LALAKI AT NG ASO SA PAALALA? BAKIT?
•2. ANO ANG TAGLAY NG TAO UPANG MAUNAWAAN AT SUNDIN NIYA ANG PAALALANG
ITO?
•3. ANO ANG PALATANDAAN NA ANG TAO AY MAY ISIP?
•4. ANO ANG PALATANDAAN NA ANG TAO AY MAY KILOS-LOOB?
•5. KUNG SUSUWAYIN NG TAO ANG PAALALANG ITO NATATANGI PA RIN BA SIYA?
PATUNAYAN.
• MAYROONG TATLONG URI NG NILIKHANG MAY BUHAY SA MUNDO:
• ANG HALAMAN,
• ANG HAYOP AT
• ANG TAO.
• KATULAD SA HALAMAN, ANG TAO AY NANGANGAILANGANG ALAGAAN UPANG LUMAKI, KUMILOS AT
DUMAMI. KUMUKUHA SIYA NG SAPAT NA SUSTANSYA UPANG MAKAYA NIYANG SUPORTAHAN ANG SARILI.
• KATULAD SA HAYOP ANG TAO AY MAY DAMDAMIN KAYA’T SIYA’Y NASASAKTAN, MARAHIL DAHIL SA
KAPABAYAAN O PAGPAPAHIRAP.
• NATATAKOT SIYA SA KALAMIDAD O SA EPEKTO NG PANGYAYARI NA HINDI INAASAHAN. NAGAGALIT SIYA
KAPAG PINAKITUNGUHAN NANG HINDI TAMA SUBALIT KUMAKALMA SA TUWING PINAKITAAN NG
PAGKALINGA.
• SUBALIT HIGIT PA SA MGA ITO ANG KAYANG GAWIN NG TAO SAPAGKAT ANG TAO AY NILIKHA AYON SA
“WANGIS NG DIYOS”, KAYA NGA ANG TAO AY TINATAWAG NA KANYANG OBRA MAESTRA.
TATLONG MAHAHALAGANG SANGKAP
NA NAGPAPATINGKAD SA ISANG TAO
ISIP
•ANG ISIP AY ANG KAKAYAHANG MAG-ISIP, ALAMIN ANG DIWA AT BUOD NG ISANG
BAGAY. ITO AY MAY KAPANGYARIHANG MAGHUSGA, MANGATWIRAN, MAGSURI,
MAGALAALA AT UMUNAWA NG KAHULUGAN NG MGA BAGAY. KAYA’T ANG ISIP AY
TINATAWAG NA KATALINUHAN (INTELLECT), KATWIRAN (REASON), INTELEKTUWAL NA
KAMALAYAN (INTELLECTUAL CONSCIOUSNESS), KONSENSYA (CONSCIENCE) AT
INTELEKTUWAL NA MEMORYA (INTELLECTUAL MEMORY) BATAY SA GAMIT NITO SA
BAWAT PAGKAKATAON.
PUSO
• ITO AY MALIIT NA BAHAGI NG KATAWAN NA BUMABALOT SA BUONG
PAGKATAO NG TAO. NAKARARAMDAM ITO NG LAHAT NG BAGAY NA
NANGYAYARI SA ATING BUHAY. DITO NANGGAGALING ANG PASYA AT
EMOSYON. SA PUSO HINUHUBOG ANG PERSONALIDAD NG TAO. LAHAT NG
KASAMAAN AT KABUTIHAN NG TAO AY DITO NATATAGO.
KAMAY O KATAWAN
• ANG KAMAY O ANG KATAWAN AY SUMASAGISAG SA PANDAMA, PANGHAWAK, PAGGALAW, PAGGAWA AT
PAGSASALITA (SA BIBIG O PAGSUSULAT). ITO ANG KARANIWANG GINAGAMIT SA PAGSASAKATUPARAN
NG ISANG KILOS O GAWA. HINDI SAPAT NA NAIISA-ISA NG TAO ANG IBA’T IBANG BAHAGI NG KANYANG
KATAWAN, ANG MAHALAGA AY MAUNAWAAN NIYA KUNG ANU-ANO ANG GAMIT NG MGA ITO.
MAHALAGANG BAHAGI NG PAGKATAO ANG KATAWAN, DAHIL ITO ANG GINAGAMIT UPANG IPAHAYAG ANG
NILALAMAN NG ISIP AT PUSO SA KONGKRETONG PARAAN. SA PAMAMAGITAN NG KATAWAN, NAIPAKIKITA
NG TAO ANG NAGAGANAP SA KANYANG KALOOBAN. ITO RIN ANG INSTRUMENTO SA PAKIKIPAG-
UGANAYAN SA ATING KAPWA.
ISIP AT KILOS-LOOB
Isip Kilos-loob
Gamit Pag-unawa Kumilos/gumaw
a
Tunguhin Katotohanan Kabutihan
ISIP
•SA PAMAMAGITAN NG ISIP, ANG TAO AY NAGHAHANAP NG KATOTOHANAN; KAYA’T
PATULOY SIYANG NAGSASALIKSIK UPANG MAKAUNAWA AT GUMAWA NANG NAAAYON
SA KATOTOHANANG NATUKLASAN. ANG PANDAMDAM NG TAO AY NAKATUTULONG
UPANG MAKAMIT ANG KATOTOHANANG ITO. SA PAMAMAGITAN NG KAALAMANG
NATUKLASAN, MAAARI SIYANG GUMAWA PARA SA IKABUBUTI NG KANYANG KAPWA.
DAHIL ANG ISIP NG TAO AY MAY LIMITASYON AT HINDI ITO KASING PERPEKTO NG
MAYLIKHA, SIYA AY NAKADARAMA NG KAKULANGAN. KAYA’T ANG PAGHAHANAP NG ISIP
SA KATOTOHANAN AY HINDI NAGTATAPOS; ANG KATOTOHANAN ANG TUNGUHIN NG ISIP.
KILOS-LOOB
• SA KABILANG DAKO, ANG KILOS-LOOB AYON SA PAGLALARAWAN NI SANTO TOMAS DE AQUINO AY ISANG
MAKATWIRANG PAGKAGUSTO (RATIONAL APPETENCY), SAPAGKAT ITO AY PAKULTAD (FACULTY) NA NAAAKIT
SA MABUTI AT LUMALAYO SA MASAMA. KUNG KAYA’T ANG TUNGUHIN NG KILOS-LOOB AY ANG KABUTIHAN. ANG
KILOS-LOOB AY HINDI NAAAKIT SA KASAMAAN; HINDI NITO KAILANMAN MAGUGUSTUHAN ANG MISMONG
MASAMA. NAGAGANAP LAMANG ANG PAGPILI SA MASAMA KUNG ITO AY NABABALOT NG KABUTIHAN AT
NAGMUMUKHANG MABUTI AT KAAKIT-AKIT. ANG KILOS-LOOB AY UMAASA SA IBINIBIGAY NA IMPORMASYON
NG ISIP. NAIIMPLUWENSYAHAN NG ISIP ANG KILOS-LOOB, DAHIL HINDI NITO NANAISIN O GUGUSTUHIN ANG
ISANG BAGAY NA HINDI NIYA ALAM O NAUUNAWAAN. ITO RIN ANG NAGBIBIGAY NG KAPANGYARIHAN SA TAO
NA GUMAWA AT PUMILI, KUNG KAYA’T ANG KILOS-LOOB ANG SIYANG UGAT NG MAPANAGUTANG KILOS.
TAMA O MALI
1. MAYROONG DALAWANG URI NG NILIKHANG MAY BUHAY SA MUNDO.
2. HINDI KATULAD SA HALAMAN, ANG TAO AY HINDI NANGANGAILANGANG ALAGAAN UPANG LUMAKI,
KUMILOS AT DUMAMI.
3. KATULAD SA HAYOP ANG TAO AY MAY DAMDAMIN KAYA’T SIYA’Y NASASAKTAN, MARAHIL DAHIL SA
KAPABAYAAN O PAGPAPAHIRAP.
4. ANG HAYOP ANG TINAGURIANG “WANGIS NG DIYOS”.
5. ANG TAO ANG TINAGURIANG “OBRA MAESTRA NG DIYOS”.
TAMA O MALI
6. ANG KILOS-LOOB AY ANG KAKAYAHANG MAG-ISIP, ALAMIN ANG DIWA AT BUOD NG ISANG BAGAY.
7. ANG ISIP NG TAO AY WALANG LIMITASYON.
8. ANG KILOS-LOOB AY ISANG MAKATWIRANG PAGKAGUSTO.
9. ANG KILOS-LOOB AY MADALING NAAAKIT NG KASAMAAN.
10. NAIIMPLUWENSYAHAN NG ISIP ANG KILOS-LOOB.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ang mataas na gamit at tunguhin ng isip
Ang mataas na gamit at tunguhin ng isipAng mataas na gamit at tunguhin ng isip
Ang mataas na gamit at tunguhin ng isipEmkaye Rex
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEPRINTDESK by Dan
 
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandrave
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandraveMga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandrave
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandravecarlo manzan
 
Solid waste AP10
Solid waste AP10Solid waste AP10
Solid waste AP10MJ Ham
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)Len Santos-Tapales
 
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)TeacherAira11
 
Filipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModuleFilipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModulePRINTDESK by Dan
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Len Santos-Tapales
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Rachalle Manaloto
 
EsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa BayanEsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa BayanJanBright11
 
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...ruth ferrer
 
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at RomanoMga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at RomanoCharlou Mae Sialsa
 

Was ist angesagt? (20)

Ang mataas na gamit at tunguhin ng isip
Ang mataas na gamit at tunguhin ng isipAng mataas na gamit at tunguhin ng isip
Ang mataas na gamit at tunguhin ng isip
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
 
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandrave
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandraveMga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandrave
Mga salik-na-nakaaapekto-sa-makataong-kilos-team-dandrave
 
Solid waste AP10
Solid waste AP10Solid waste AP10
Solid waste AP10
 
EsP 10 Modyul 2
EsP 10 Modyul 2EsP 10 Modyul 2
EsP 10 Modyul 2
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
 
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)
ESP 10- MODYUL 1: ISIP AT KILOS-LOOB (PART 1)
 
Globalisasyon g10
Globalisasyon g10Globalisasyon g10
Globalisasyon g10
 
MGA ISYU SA PAGGAWA
MGA ISYU SA PAGGAWAMGA ISYU SA PAGGAWA
MGA ISYU SA PAGGAWA
 
Filipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModuleFilipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's Module
 
Ano ang dignidad esp g10
Ano ang dignidad esp g10Ano ang dignidad esp g10
Ano ang dignidad esp g10
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
 
EsP 9 Katarungang Panlipunan
EsP 9 Katarungang PanlipunanEsP 9 Katarungang Panlipunan
EsP 9 Katarungang Panlipunan
 
GRADE 10 GLOBALISASYON
GRADE 10 GLOBALISASYONGRADE 10 GLOBALISASYON
GRADE 10 GLOBALISASYON
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
 
EsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa BayanEsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa Bayan
 
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at RomanoMga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano
Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano
 

Ähnlich wie Isip at kilos-loob

Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa PagpapakataoPanlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakataocar yongcong
 
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01Dexter Reyes
 
Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2Florence Valdez
 
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxFILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxmarielouisemiranda1
 
Apat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wikaApat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wikaAngelicaVillaruel1
 
URI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANURI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANAsmaiUso
 
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptx
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptxFILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptx
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptxSittieAinahSabar
 
Ang sining ng pagsulat copy [autosaved]
Ang sining ng pagsulat   copy [autosaved]Ang sining ng pagsulat   copy [autosaved]
Ang sining ng pagsulat copy [autosaved]belle mari
 
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptx
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptxAnyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptx
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptxJhemMartinez1
 
Aralin1 ESP8.pptx
Aralin1 ESP8.pptxAralin1 ESP8.pptx
Aralin1 ESP8.pptxgeraldluna1
 
Mga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salitaMga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salitaFhoyzon Ivie
 
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptx
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptxARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptx
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptxCHRISTINEMAEBUARON
 
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayan
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayanPaghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayan
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayanmichael saudan
 

Ähnlich wie Isip at kilos-loob (20)

Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
ESP 7
ESP 7ESP 7
ESP 7
 
MODYUL-14-ESP-10.pptx
MODYUL-14-ESP-10.pptxMODYUL-14-ESP-10.pptx
MODYUL-14-ESP-10.pptx
 
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa PagpapakataoPanlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
 
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
Yamangtaongasya 140728104353-phpapp01
 
Instruktura ng wika
Instruktura ng wikaInstruktura ng wika
Instruktura ng wika
 
Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2Mission impossible modyul 2
Mission impossible modyul 2
 
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxFILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
 
Apat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wikaApat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wika
 
URI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANURI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYAN
 
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptx
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptxFILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptx
FILIPINO-SA-PILING-LARANG-2023-2024.pptx
 
Ang sining ng pagsulat copy [autosaved]
Ang sining ng pagsulat   copy [autosaved]Ang sining ng pagsulat   copy [autosaved]
Ang sining ng pagsulat copy [autosaved]
 
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptx
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptxAnyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptx
Anyo ng Pangngalan at Uri ng Panghalip.pptx
 
Aralin1 ESP8.pptx
Aralin1 ESP8.pptxAralin1 ESP8.pptx
Aralin1 ESP8.pptx
 
Rochelle
RochelleRochelle
Rochelle
 
retorika.pptx
retorika.pptxretorika.pptx
retorika.pptx
 
Mga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salitaMga tamang gamit ng salita
Mga tamang gamit ng salita
 
DH EPL public keynote oct2014
DH EPL public keynote  oct2014DH EPL public keynote  oct2014
DH EPL public keynote oct2014
 
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptx
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptxARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptx
ARALIN 3.1 Filipino 10 Kwarter 3 Modyul 1pptx
 
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayan
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayanPaghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayan
Paghahambing ng Pagsasaling Ingles-Filipino alinsunod sa simulain at batayan
 

Kürzlich hochgeladen

M-2- General Reactions of amino acids.pptx
M-2- General Reactions of amino acids.pptxM-2- General Reactions of amino acids.pptx
M-2- General Reactions of amino acids.pptxDr. Santhosh Kumar. N
 
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRA
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRADUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRA
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRATanmoy Mishra
 
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 Sales
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 SalesHow to Manage Cross-Selling in Odoo 17 Sales
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 SalesCeline George
 
Benefits & Challenges of Inclusive Education
Benefits & Challenges of Inclusive EducationBenefits & Challenges of Inclusive Education
Benefits & Challenges of Inclusive EducationMJDuyan
 
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptx
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptxPractical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptx
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptxKatherine Villaluna
 
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17Celine George
 
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17Celine George
 
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptx
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptxPatterns of Written Texts Across Disciplines.pptx
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptxMYDA ANGELICA SUAN
 
How to Solve Singleton Error in the Odoo 17
How to Solve Singleton Error in the  Odoo 17How to Solve Singleton Error in the  Odoo 17
How to Solve Singleton Error in the Odoo 17Celine George
 
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdf
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdfMaximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdf
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdfTechSoup
 
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptx
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptxUltra structure and life cycle of Plasmodium.pptx
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptxDr. Asif Anas
 
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...CaraSkikne1
 
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptx
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptxCAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptx
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptxSaurabhParmar42
 
3.21.24 The Origins of Black Power.pptx
3.21.24  The Origins of Black Power.pptx3.21.24  The Origins of Black Power.pptx
3.21.24 The Origins of Black Power.pptxmary850239
 
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptx
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptxPISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptx
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptxEduSkills OECD
 
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...raviapr7
 
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming Classes
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming ClassesHuman-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming Classes
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming ClassesMohammad Hassany
 
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptx
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptxAUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptx
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptxiammrhaywood
 
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdf
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdfDiploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdf
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdfMohonDas
 

Kürzlich hochgeladen (20)

M-2- General Reactions of amino acids.pptx
M-2- General Reactions of amino acids.pptxM-2- General Reactions of amino acids.pptx
M-2- General Reactions of amino acids.pptx
 
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRA
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRADUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRA
DUST OF SNOW_BY ROBERT FROST_EDITED BY_ TANMOY MISHRA
 
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 Sales
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 SalesHow to Manage Cross-Selling in Odoo 17 Sales
How to Manage Cross-Selling in Odoo 17 Sales
 
Benefits & Challenges of Inclusive Education
Benefits & Challenges of Inclusive EducationBenefits & Challenges of Inclusive Education
Benefits & Challenges of Inclusive Education
 
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptx
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptxPractical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptx
Practical Research 1: Lesson 8 Writing the Thesis Statement.pptx
 
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17
How to Add a New Field in Existing Kanban View in Odoo 17
 
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17
How to Add a many2many Relational Field in Odoo 17
 
Prelims of Kant get Marx 2.0: a general politics quiz
Prelims of Kant get Marx 2.0: a general politics quizPrelims of Kant get Marx 2.0: a general politics quiz
Prelims of Kant get Marx 2.0: a general politics quiz
 
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptx
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptxPatterns of Written Texts Across Disciplines.pptx
Patterns of Written Texts Across Disciplines.pptx
 
How to Solve Singleton Error in the Odoo 17
How to Solve Singleton Error in the  Odoo 17How to Solve Singleton Error in the  Odoo 17
How to Solve Singleton Error in the Odoo 17
 
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdf
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdfMaximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdf
Maximizing Impact_ Nonprofit Website Planning, Budgeting, and Design.pdf
 
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptx
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptxUltra structure and life cycle of Plasmodium.pptx
Ultra structure and life cycle of Plasmodium.pptx
 
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...
5 charts on South Africa as a source country for international student recrui...
 
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptx
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptxCAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptx
CAULIFLOWER BREEDING 1 Parmar pptx
 
3.21.24 The Origins of Black Power.pptx
3.21.24  The Origins of Black Power.pptx3.21.24  The Origins of Black Power.pptx
3.21.24 The Origins of Black Power.pptx
 
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptx
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptxPISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptx
PISA-VET launch_El Iza Mohamedou_19 March 2024.pptx
 
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...
Patient Counselling. Definition of patient counseling; steps involved in pati...
 
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming Classes
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming ClassesHuman-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming Classes
Human-AI Co-Creation of Worked Examples for Programming Classes
 
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptx
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptxAUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptx
AUDIENCE THEORY -- FANDOM -- JENKINS.pptx
 
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdf
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdfDiploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdf
Diploma in Nursing Admission Test Question Solution 2023.pdf
 

Isip at kilos-loob

  • 2. PANUTO: MASDAN MO ANG MGA SUMUSUNOD NA LARAWAN. SAGUTIN ANG MGA TANONG AT NAKATAKDANG GAWAIN PAGKATAPOS NITO. •1. ANO ANG PAGKAKATULAD NG TATLONG NASA LARAWAN? •2. ANO ANG PAGKAKAIBA NG TATLONG ITO? •3. ALIN SA TATLONG ITO ANG NAKAHIHIGIT SA LAHAT? IPALIWANAG.
  • 3. GAWAIN: • ANO ANG KAKAYAHAN NG TATLONG ITO? TUKLASIN MO SA PAMAMAGITAN NG PAGGAWA NG SUMUSUNOD: ISA-ISAHIN ANG KAKAYAHAN O KATANGIANG TAGLAY NG BAWAT NILIKHA. ILISTA ITO SA HANAY NG BAWAT NILIKHA. GAMITIN ANG TSART SA IBABA PARA RITO. GAWIN ITO SA IYONG KUWADERNO. MGA KAKAYAHAN Halaman Hayop Tao
  • 4. MGA KATANUNGAN: •1. ALIN ANG MAY PINAKAMARAMING KAKAYAHAN NA NAITALA MO? •2. ANO ANG SINASABI NITO TUNGKOL SA HALAMAN, HAYOP AT TAO BILANG NILIKHA? •3. PAANO NAKAHIHIGIT ANG TAO SA HALAMAN AT HAYOP?
  • 6. MGA KATANUNGAN •1. ANO ANG PAGKAKAIBA NG PAGTUGON NG LALAKI AT NG ASO SA PAALALA? BAKIT? •2. ANO ANG TAGLAY NG TAO UPANG MAUNAWAAN AT SUNDIN NIYA ANG PAALALANG ITO? •3. ANO ANG PALATANDAAN NA ANG TAO AY MAY ISIP? •4. ANO ANG PALATANDAAN NA ANG TAO AY MAY KILOS-LOOB? •5. KUNG SUSUWAYIN NG TAO ANG PAALALANG ITO NATATANGI PA RIN BA SIYA? PATUNAYAN.
  • 7. • MAYROONG TATLONG URI NG NILIKHANG MAY BUHAY SA MUNDO: • ANG HALAMAN, • ANG HAYOP AT • ANG TAO. • KATULAD SA HALAMAN, ANG TAO AY NANGANGAILANGANG ALAGAAN UPANG LUMAKI, KUMILOS AT DUMAMI. KUMUKUHA SIYA NG SAPAT NA SUSTANSYA UPANG MAKAYA NIYANG SUPORTAHAN ANG SARILI. • KATULAD SA HAYOP ANG TAO AY MAY DAMDAMIN KAYA’T SIYA’Y NASASAKTAN, MARAHIL DAHIL SA KAPABAYAAN O PAGPAPAHIRAP. • NATATAKOT SIYA SA KALAMIDAD O SA EPEKTO NG PANGYAYARI NA HINDI INAASAHAN. NAGAGALIT SIYA KAPAG PINAKITUNGUHAN NANG HINDI TAMA SUBALIT KUMAKALMA SA TUWING PINAKITAAN NG PAGKALINGA. • SUBALIT HIGIT PA SA MGA ITO ANG KAYANG GAWIN NG TAO SAPAGKAT ANG TAO AY NILIKHA AYON SA “WANGIS NG DIYOS”, KAYA NGA ANG TAO AY TINATAWAG NA KANYANG OBRA MAESTRA.
  • 8. TATLONG MAHAHALAGANG SANGKAP NA NAGPAPATINGKAD SA ISANG TAO
  • 9. ISIP •ANG ISIP AY ANG KAKAYAHANG MAG-ISIP, ALAMIN ANG DIWA AT BUOD NG ISANG BAGAY. ITO AY MAY KAPANGYARIHANG MAGHUSGA, MANGATWIRAN, MAGSURI, MAGALAALA AT UMUNAWA NG KAHULUGAN NG MGA BAGAY. KAYA’T ANG ISIP AY TINATAWAG NA KATALINUHAN (INTELLECT), KATWIRAN (REASON), INTELEKTUWAL NA KAMALAYAN (INTELLECTUAL CONSCIOUSNESS), KONSENSYA (CONSCIENCE) AT INTELEKTUWAL NA MEMORYA (INTELLECTUAL MEMORY) BATAY SA GAMIT NITO SA BAWAT PAGKAKATAON.
  • 10. PUSO • ITO AY MALIIT NA BAHAGI NG KATAWAN NA BUMABALOT SA BUONG PAGKATAO NG TAO. NAKARARAMDAM ITO NG LAHAT NG BAGAY NA NANGYAYARI SA ATING BUHAY. DITO NANGGAGALING ANG PASYA AT EMOSYON. SA PUSO HINUHUBOG ANG PERSONALIDAD NG TAO. LAHAT NG KASAMAAN AT KABUTIHAN NG TAO AY DITO NATATAGO.
  • 11. KAMAY O KATAWAN • ANG KAMAY O ANG KATAWAN AY SUMASAGISAG SA PANDAMA, PANGHAWAK, PAGGALAW, PAGGAWA AT PAGSASALITA (SA BIBIG O PAGSUSULAT). ITO ANG KARANIWANG GINAGAMIT SA PAGSASAKATUPARAN NG ISANG KILOS O GAWA. HINDI SAPAT NA NAIISA-ISA NG TAO ANG IBA’T IBANG BAHAGI NG KANYANG KATAWAN, ANG MAHALAGA AY MAUNAWAAN NIYA KUNG ANU-ANO ANG GAMIT NG MGA ITO. MAHALAGANG BAHAGI NG PAGKATAO ANG KATAWAN, DAHIL ITO ANG GINAGAMIT UPANG IPAHAYAG ANG NILALAMAN NG ISIP AT PUSO SA KONGKRETONG PARAAN. SA PAMAMAGITAN NG KATAWAN, NAIPAKIKITA NG TAO ANG NAGAGANAP SA KANYANG KALOOBAN. ITO RIN ANG INSTRUMENTO SA PAKIKIPAG- UGANAYAN SA ATING KAPWA.
  • 12. ISIP AT KILOS-LOOB Isip Kilos-loob Gamit Pag-unawa Kumilos/gumaw a Tunguhin Katotohanan Kabutihan
  • 13. ISIP •SA PAMAMAGITAN NG ISIP, ANG TAO AY NAGHAHANAP NG KATOTOHANAN; KAYA’T PATULOY SIYANG NAGSASALIKSIK UPANG MAKAUNAWA AT GUMAWA NANG NAAAYON SA KATOTOHANANG NATUKLASAN. ANG PANDAMDAM NG TAO AY NAKATUTULONG UPANG MAKAMIT ANG KATOTOHANANG ITO. SA PAMAMAGITAN NG KAALAMANG NATUKLASAN, MAAARI SIYANG GUMAWA PARA SA IKABUBUTI NG KANYANG KAPWA. DAHIL ANG ISIP NG TAO AY MAY LIMITASYON AT HINDI ITO KASING PERPEKTO NG MAYLIKHA, SIYA AY NAKADARAMA NG KAKULANGAN. KAYA’T ANG PAGHAHANAP NG ISIP SA KATOTOHANAN AY HINDI NAGTATAPOS; ANG KATOTOHANAN ANG TUNGUHIN NG ISIP.
  • 14. KILOS-LOOB • SA KABILANG DAKO, ANG KILOS-LOOB AYON SA PAGLALARAWAN NI SANTO TOMAS DE AQUINO AY ISANG MAKATWIRANG PAGKAGUSTO (RATIONAL APPETENCY), SAPAGKAT ITO AY PAKULTAD (FACULTY) NA NAAAKIT SA MABUTI AT LUMALAYO SA MASAMA. KUNG KAYA’T ANG TUNGUHIN NG KILOS-LOOB AY ANG KABUTIHAN. ANG KILOS-LOOB AY HINDI NAAAKIT SA KASAMAAN; HINDI NITO KAILANMAN MAGUGUSTUHAN ANG MISMONG MASAMA. NAGAGANAP LAMANG ANG PAGPILI SA MASAMA KUNG ITO AY NABABALOT NG KABUTIHAN AT NAGMUMUKHANG MABUTI AT KAAKIT-AKIT. ANG KILOS-LOOB AY UMAASA SA IBINIBIGAY NA IMPORMASYON NG ISIP. NAIIMPLUWENSYAHAN NG ISIP ANG KILOS-LOOB, DAHIL HINDI NITO NANAISIN O GUGUSTUHIN ANG ISANG BAGAY NA HINDI NIYA ALAM O NAUUNAWAAN. ITO RIN ANG NAGBIBIGAY NG KAPANGYARIHAN SA TAO NA GUMAWA AT PUMILI, KUNG KAYA’T ANG KILOS-LOOB ANG SIYANG UGAT NG MAPANAGUTANG KILOS.
  • 15. TAMA O MALI 1. MAYROONG DALAWANG URI NG NILIKHANG MAY BUHAY SA MUNDO. 2. HINDI KATULAD SA HALAMAN, ANG TAO AY HINDI NANGANGAILANGANG ALAGAAN UPANG LUMAKI, KUMILOS AT DUMAMI. 3. KATULAD SA HAYOP ANG TAO AY MAY DAMDAMIN KAYA’T SIYA’Y NASASAKTAN, MARAHIL DAHIL SA KAPABAYAAN O PAGPAPAHIRAP. 4. ANG HAYOP ANG TINAGURIANG “WANGIS NG DIYOS”. 5. ANG TAO ANG TINAGURIANG “OBRA MAESTRA NG DIYOS”.
  • 16. TAMA O MALI 6. ANG KILOS-LOOB AY ANG KAKAYAHANG MAG-ISIP, ALAMIN ANG DIWA AT BUOD NG ISANG BAGAY. 7. ANG ISIP NG TAO AY WALANG LIMITASYON. 8. ANG KILOS-LOOB AY ISANG MAKATWIRANG PAGKAGUSTO. 9. ANG KILOS-LOOB AY MADALING NAAAKIT NG KASAMAAN. 10. NAIIMPLUWENSYAHAN NG ISIP ANG KILOS-LOOB.