SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 33
PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
PEMBENTUKAN NEGARA
1.SELEPAS MENCAPAI KEMERDEKAAN ,USAHA UNTUK MENGUBAL PERLEMBAGAAN BARU BAGI
13 BUAH KOLONI TELAH DILAKUKAN PADA 1787,PERWAKILAN TELAH BERTEMU DI
PHILADELPHIA.
2.PADA TAHUN 1787 ,PERWAKILAN DARIPADA SEMUA NEGERI BERTEMU DI PHILADELPHIA
UNTUK MERANGKA PERLEMBAGAAN DAN MENGADAKAN PERBINCANGAN.
3.BEBERAPA TOKOH TELAH TERLIBAT DALAM PENYEDIAAN PERLEMBAGAAN
BENJAMIN FRANKLIN
GEORGE WASHINGTON
JOHN ADAMS
ALEXANDER HAMILTON
JAMES MADISON
GEORGE MASON
4.KERAJAAN PUSAT MENGUASAI PERKARA-PERKARA PENTING SEPERTI DASAR LUAR
NEGERI,PERTAHANAN, CUKAI DAN MATA WANG.
BENJAMIN
FRANKLIN
GEORGE
WASHINGTON
ALEXANDER
HAMILTON
JOHN
ADAMS
JAMES
MADISON
GEORGE
MASON
STRUKTUR
KERAJAAN
AMERIKA
SYARIKAT
EKSEKUTIF PRESIDEN
PERUNDANGAN KONGRES
KEHAKIMAN
MAHKAMAH
TINGGI
DEWAN
RAKYAT
DEWAN
SENAT
DIKETUAI OLEH SEORANG PRESIDEN
PRESIDEN DIPILIH UNTUK TEMPOH EMPAT TAHUN
DAN SELEPAS TAMAT TEMPOH PRESIDEN BOLEH
DILANTIK SEMULA UNTUK PENGGAL KEDUA SELAMA
EMPAT TAHUN.
SEMUA UNDANG-UNDANG YANG DILULUSKAN
OLEH KONGRES MESTI DITANDATANGANI OLEH
PRESIDEN
PRESIDEN BOLEH MENOLAK DARIPADA
MENANDATANGANI SESUATU UNDANG-
UNDANG
PRESIDEN MERUPAKAN KETUA TURUS ANGKATAN
TENTERA
EKSEKUTIF
PERUNDANGAN
BADAN PERUNDUNGAN AMERIKA SYARIKAT
DIKENALI SEBAGAI KONGRES
TUGAS UTAMA KONGRES ADALAH
MENGUBAL UNDANG-UNDANG
KONGRES TERDIRI DARIPADA DEWAN
RAKYAT DAN DEWAN SENAT
AHLI DEWAN RAKYAT DAN DEWAN DIPILIH
OLEH RAKYAT
TIAP-TIAP NEGERI AKAN MEMILIH
DUA AHLI BAGI SETIAP DEWAN
SENAT
TIAP-TIAP NEGERI JUGA MEMILIH
AHLI DEWAN RAKYAT MENGIKUT
JUMLAH PENDUDUKNYA
Types of Potions
BADAN KEHAKIMAN TERDIRI DARIPADA
MAHKAMAH TINGGI DAN MAHKAMAH-
MAHKAMAH LAIN
BADAN KEHAKIMAN
KEHAKIMAN MERUPAKAN SEBUAH BADAN
YANG BEBAS
MAHKAMAH BOLEH MENGAMBIL TINDAKAN
TERHADAP PRESIDEN SEKIRANYA BELIAU
MELANGGAR PERLEMBAGAAN
PILIHAN RAYA PERTAMA BAGI
AMERIKA SYARIKAT TELAH
DIADAKAN PADA 4 NOVEMBER
1789
DALAM PILIHAN RAYA
TERSEBUT,GEORGE
WASHINGTON TELAH DILANTIK
SEBAGAI PRESIDEN AMERIKA
SYARIKAT YANG PERTAMA
PENYATUAN AMERIKA SYARIKAT
GEORGE WASHINGTON TELAH MENGAMBIL LANGKAH-LANGKAH UNTUK
MEWUJUDKAN PERPADUAN ANTARA NEGERI DALAM PERSEKUTUAN
BELIAU MERUPAKAN SEORANG PEMIMPIN YANG KEBOLEHAN DAN MEMILIKI
PENASIHAT-PENASIHAT YANG BERKALIBER SEPERTI
BELIAU MEMPERKENALKAN SISTEM CUKAI YANG ADIL DAN MENYERAGAMKAN
PENGGUNAAN MATA WANG DAN MENUBUHKAN BANK NASIONAL.
TELAH DIPILIH UNTUK TEMPOH EMPAT TAHUN(1789-1792),BELIAU DIPILIH SEMULA
SEBAGAI PRESIDEN HINGGA 1796
THOMAS JEFFERSON
HENRY KNOX
ALEXANDER HAMILTON
JOHN JAY
SEMASA PEMERINTAHAN BELIAU,IBU NEGARA AMERIKA SYARIKAT
DIPINDAH DARI PHILADELPHIA WASHINGTON.
BANGUNAN SEPERTI :
CAPITOL WHITE HOUSE
KONGRES MENGADAKAN PERTEMPUAN DI BANGUNAN DI
BANGUNAN CAPITOL BAGI KALI PERTAMA PADA TAHUN 1800
PADA PERINGKAT AWAL PEMBENTUKANNYA,AMERIKA
SYARIKAT TERPAKSA MENGHADAPI PELBAGAI MASALAH
PEPERANGAN
INGGERIS-
AMERIKA
1812-1815
PEPERANGAN INI TELAH MELETUS PADA TAHUN 1812
PEPERANGAN INI TERCETUS EKORAN TINDAKAN ENGLAND
YANG MEMERIKSA SEMUA KAPAL YANG MENUJU
KE BENUA EROPAH.
ENGLAND MELALAKUKAN TINDAKAN TERSEBUT UNTUK
MENYEKAT BEKALAN SAMPAI KEPADA
MUSUHNYA,PERANCIS
PADA MASA ITU, ENGLAND DAN PERANCIS TERLIBAT
DALAM PERANG NAPOLEAN YANG BERLAKU DI EROPAH.
PRESIDENT AMERIKA SYARIKAT,GEORGE WASHINGTON
MENGISYTIHARKAN BAHAWA NEGARA TERSEBUT
MENGAMALKAN DASAR BERKECUALI DALAM PERANG
NAPOLEAN.
TINDAKAN ENGLAND MENAHAN DAN MEMERIKSA KAPAL-KAPAL TELAH
MENJEJASKAN KEGIATAN PERDAGANGAN AMERIKA SYARIKAT.AMERIKA SYARIKAT
MELANCARKAN PEPERANGAN TERHADAP ENGLAND PADA TAHUN 1812.
AMERIKA SYARIKAT MELANCARKAN SERANGAN TERHADAP ONTARIO MERUPAKAN
JAJAHAN ENGLAND DI KANADA.SEBAGAI BALASAN TERHADAP AMERIKA
SYARIKAT,MENYERANG WASHINGTON PADA TAHUN 1814.
PERANG BERAKHIR APABILA KEDUA-DUA BELAH PIHAK BERSETUJU UNTUK
BERDAMAI PADA TAHUN 1815.
SELEPAS PERANG INGGERIS-AMERIKA,MUNCUL KEBIMBINGAN MENGENAI CAMPUR
TANGAN NEGARA-NEGARA EROPAH DALAM HAL EHWAL AMERIKA SYARIKAT.HAL
INI TELAH MELETAKKAN ASAS KEPADA KEMUNCULAN DOKTRIN DIKENALI SEBAGAI
DOKTRIN MONROE
DOKTRIN
MONROE
JAMES
MONROE
JAMES MONROE TELAH DILANTIK SEBAGAI PRESIDEN AMERIKA SYARIKAT PADA
TAHUN 1816.
SEMASA PEMERINTAHANNYA, TERCETUS PEMBERONTAKAN DI TANA TANAH
JAJAHAN SEPANYOL DAN PORTUGAL YANG TERLETAK DI AMERIKA SELATAN
NEGARA-NEGARA SEPERTI BRAZIL DAN ARGENTINA MELANCARKAN
PENENTANGAN TERHADAP PENJAJAH
JAMES MONROE BERTINDAK MENYOKONG PEMBERONTAKAN TERSEBUT SERTA
MAHUKAN PEMBERONTAKAN TERSEBUT MENCAPAI KEJAYAAN
BELIAU BIMBANG NEGARA-NEGARA EROPAH MUNGKIN MENAKLU KAWASAN ITU
SEKALI LAGI DAN MEMULAKAN PENJAJAHAN.
BELIAU BERPENDAPAT KESELAMATAN AMERIKA SYARIKAT TERANCAM
SEKIRANYA NEGARA-NEGARA EROPAH
PADA TAHUN 1823, PRESIDEN JAMES MONROE MEMPERKENALKAN
DOKTRIN YANG AMERIKA' YANG DIKENALI SEBAGAI ‘DOKTRIN MONROE’
MENEKANKAN BAHAWA AMERIKA UNTUK ORANG AMERIKA’
PADA 2 DISEMBER 1823, DALAM UCAPAN DI KONGRES, BELIA
MENYATAKAN BEBERAPA PERKARA BERHUBUNG DENGAN DOKTRIN
ANTARANYA IALAH:
(A)NEGARA - NEGARA EROPAH TIDAK DIBENARKAN
MEMBUKA TANAH JAJAHAN DI BENUA AMERIKA
(B) AMERIKA SYARIKAT MENGIKTIRAF TANAH TANAH
JAJAHAN YANG DIKUASAI OLEH NEGARA-NEGARA
EROPAH
(C) AMERIKA SYARIKAT BERJAN TIDAK AKAN MENGAMBIL
BAHAG DALAM PEPERANGAN PEPERANGAN YANG
BERLAKU DI HEMA EROPAH
(D)NEGARA-NEGARA EROPAH TIDAK DI BENARKAN
MENCAMPURIHAL HAL EHWAL AMERIKA SYARIKAT
(E) AMERIKA SYARIKAT BERJANJI TIDAK AKAN CAMPUR
TANGAN DALAM HAL EHWAL NEGARA NEGARA
EROPAH
DOKTRIN BERTUJUAN UNTUK MENJAGA KEPENTINGAN
NEGARA DARIPADA PENCEROBOHAN KUASA LUAR
TERUTAMANYA KUASA-KUASA EROPAH
AMERIKA SYARIKAT JUGA MEMBERI AMARAN BAHAWA
PEPERANGAN AKAN DILANCARKAN TERHADAP MANA-
MANA PIHAK YANG MELANGGAR DOKTRIN INI
ANTARA KEPENTINGAN DOKTRIN INI IALAH
(A) KEMERDEKAAN AMERIKA SYARIKAT DAN NEGARA-
NEGARA LAIN DI BENUA AMERIKA TERJAMIN
(B) AMERIKA SYARIKAT DAPAT MENUMPUKAN PERHATIAN
TERHADAP PERKEMBANGAN DALAM NEGERI
PELUASAN
KUASA
AMERIKA
SYARIKAT
Pada tahun 1776, Amenka Syarikat terdin daripada 13 buah koloni Inggeris yang terletak
di pantai timur Amerika Utara
Menjelang abad ke-19, Amerika Syarikat berkembang menjadi sebuah negara yang terdiri
daripada 50 buah negeri
Negeri terakhir yang menyertai Persekutuan Amerika Syarikat ialah Alaska dan HawaiI
Amerika Syarikat meluaskan wilayah melalui tiga cara, iaitu pembelian, perjanjian, dan
peperangan
Pada tahun 1776, 13 buah koloni Inggeris digabungkan menjadi Amerika Syarikat yang
merdeka. Koloni-koloni tersebut terletak di sepanjang pantai timur dan menganjur
hingga ke kawasan pergunungan Appalachia
Selepas Perang Tujuh Tahun, orang Inggeris telah merampas wilayah-wilayah yang
terletak di sebelah barat hingga Sungai Mississippi daripada orang Perancis pada tahun
1763.
Pada tahun 1803, Presiden Thomas Jefferson membeli LOUISIANA daripada kerajaan
Perancis dengan harga 15 juta wang Amerika
Faktor utama Perancis menjual Louisiana ialah kerana bimbang wilayah tersebut
ditawan oleh England yang merupaka musuh kepada negaranya
Daniel Boone merupakan tokoh yang telah membawa rama peneroka ke kawasan-
kawasan baharu di bahagian bara Perkembangan ini telah menyebabkan muncul
beberapa bua negeri di bahagian barat Amerika Syarikat seperti Indiana Ohio,
Mississippi, dan Alabama
NEGERI TAHUN MENYERTAI
PERSEKUTUAN
AMERIKA SYARIKAT
OHIO 1803
INDIANA 1816
MISSISSIPPI 1817
ALABAMA 1819
TAHUN 1816 – WILAYAH FLORID DIBELI OLEH AMERIKA SYARIKAT DARIPADA
SEPANYOL
PRESIDEN JAMES MONROE-MEMBELI FLORIDA DENGAN 5 JUTA
WILAYAH YANG DIPEROLEH-LOUSIANA(1803)
-FLORIDA(1816)
-ALASKA(1867)
DIPEROLEH MELALUI PERJANJIAN PADA TAHUN 1896 IALAH-OREGAN
-WASHINGTON
-IDAHO
DIPEROLEH MELALUI PEPERANGAN -TEXAS(1845)
-HAWAII
-FILIPINA(1898)
-CALIFORNIA
-ARIZONA
-COLORADO
-NEVADA
-UTAH
-MEXICO UTARA(1848)
TAHUN 1836-TERCETUS PEPERANGAN YANG MELIBATKAN PENDUDUK
TEXAS DAN MEXICO
PENDUDUK TEXAS BERJAYA MENGALAHKAN MEXICO DAN
MENDAPATKAN KEMERDEKAAN.PENDUDUK MENUBUHKAN SEBUAH
NEGARA MERDEKA DI BAWAH PIMPINAN SAM HOUSTON.PRESIDEN JAMES
POLK MEMASUKKAN TEXAS DALAM PERSEKUTUAN AMERICA SYARIKAT.
SAM HOUSTON
PRESIDEN JAMES POLK
TAHUN 1848-MEXICO MENYERAH CALIFORNIA, UTAH, NEVADA, ARIZONA,
MEXICO UTARA,COLORADO KEPADA AMERIKA SYARIKAT
TAHUN 1848-PENEMUAN EMAS DI CALIFORNIA MENYEBABKAN BANDAR-
BANDAR PERLOMBOGAAN DIBUKA
TAHUN 1850-AMERIKA SYARIKAT HAMPIR MENYERUPAI SEPERTI HARI INI.
BERLAKUNYA BIBIT PERPECAHAN DALAM KALANGAN NEGERI DALAM
PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT DAN MENJADI TERUK HINGGA
MENYEBABKAN PERANG SAUDARA.
PEPERANGAN MERUPAKAN ANCAMAN DAN CABARAN DALAM
PEMBENTUKAN SEBUAH NEGARA DI AMERIKA SYARIKAT.
Persekutuan Amerika Syarikat

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaMuhamad Saifullah
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadJimmy Mogolid
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxerNoha Fiq
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxRoniGipin2
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxMASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxChellitda
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunazam_hazel
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 saadiah alidrus
 
Feudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismeFeudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismezianadz
 
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat jambuz
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17saadiah alidrus
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mSafinah Harun
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871azam_hazel
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...nrl_yana
 
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...azam_hazel
 

Was ist angesagt? (20)

Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
 
Penyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsaPenyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsa
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
 
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxMASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepun
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
 
Feudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismeFeudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalisme
 
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat
Pembentukan negara persekutuan amerika syarikat
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
 
Bab 6 russia
Bab 6 russiaBab 6 russia
Bab 6 russia
 
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
 
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
 

Ähnlich wie Persekutuan Amerika Syarikat

Ähnlich wie Persekutuan Amerika Syarikat (20)

Revolusi Amerika
Revolusi AmerikaRevolusi Amerika
Revolusi Amerika
 
Amerika serikat
Amerika serikatAmerika serikat
Amerika serikat
 
Revolusi Amerika
Revolusi AmerikaRevolusi Amerika
Revolusi Amerika
 
Bab 9 kedtanagn org eropah di as
Bab 9 kedtanagn org eropah di asBab 9 kedtanagn org eropah di as
Bab 9 kedtanagn org eropah di as
 
Bab 9 kedtanagn org eropah di as
Bab 9 kedtanagn org eropah di asBab 9 kedtanagn org eropah di as
Bab 9 kedtanagn org eropah di as
 
Revolusi amerika pusat sumber belajar diknas
Revolusi amerika  pusat sumber belajar diknasRevolusi amerika  pusat sumber belajar diknas
Revolusi amerika pusat sumber belajar diknas
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Perang kemerdekaan
Perang kemerdekaanPerang kemerdekaan
Perang kemerdekaan
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Sistem Pemerintahan AS
Sistem Pemerintahan ASSistem Pemerintahan AS
Sistem Pemerintahan AS
 
Revolusi_Amerika_pptx.pptx
Revolusi_Amerika_pptx.pptxRevolusi_Amerika_pptx.pptx
Revolusi_Amerika_pptx.pptx
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Ajjeng a revolusi amerika
Ajjeng a   revolusi amerikaAjjeng a   revolusi amerika
Ajjeng a revolusi amerika
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
 
KELOMPOK 2_SEJARAH MINAT.pdf
KELOMPOK 2_SEJARAH MINAT.pdfKELOMPOK 2_SEJARAH MINAT.pdf
KELOMPOK 2_SEJARAH MINAT.pdf
 
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONALSEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
SEJARAH AMERIKA - PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN NASIONAL
 
America
AmericaAmerica
America
 
Abraham Lincoln
Abraham Lincoln Abraham Lincoln
Abraham Lincoln
 
Zalfiin
ZalfiinZalfiin
Zalfiin
 

Kürzlich hochgeladen

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 

Persekutuan Amerika Syarikat

  • 2.
  • 3. 1.SELEPAS MENCAPAI KEMERDEKAAN ,USAHA UNTUK MENGUBAL PERLEMBAGAAN BARU BAGI 13 BUAH KOLONI TELAH DILAKUKAN PADA 1787,PERWAKILAN TELAH BERTEMU DI PHILADELPHIA. 2.PADA TAHUN 1787 ,PERWAKILAN DARIPADA SEMUA NEGERI BERTEMU DI PHILADELPHIA UNTUK MERANGKA PERLEMBAGAAN DAN MENGADAKAN PERBINCANGAN. 3.BEBERAPA TOKOH TELAH TERLIBAT DALAM PENYEDIAAN PERLEMBAGAAN BENJAMIN FRANKLIN GEORGE WASHINGTON JOHN ADAMS ALEXANDER HAMILTON JAMES MADISON GEORGE MASON 4.KERAJAAN PUSAT MENGUASAI PERKARA-PERKARA PENTING SEPERTI DASAR LUAR NEGERI,PERTAHANAN, CUKAI DAN MATA WANG.
  • 11. DIKETUAI OLEH SEORANG PRESIDEN PRESIDEN DIPILIH UNTUK TEMPOH EMPAT TAHUN DAN SELEPAS TAMAT TEMPOH PRESIDEN BOLEH DILANTIK SEMULA UNTUK PENGGAL KEDUA SELAMA EMPAT TAHUN. SEMUA UNDANG-UNDANG YANG DILULUSKAN OLEH KONGRES MESTI DITANDATANGANI OLEH PRESIDEN PRESIDEN BOLEH MENOLAK DARIPADA MENANDATANGANI SESUATU UNDANG- UNDANG PRESIDEN MERUPAKAN KETUA TURUS ANGKATAN TENTERA EKSEKUTIF
  • 12. PERUNDANGAN BADAN PERUNDUNGAN AMERIKA SYARIKAT DIKENALI SEBAGAI KONGRES TUGAS UTAMA KONGRES ADALAH MENGUBAL UNDANG-UNDANG KONGRES TERDIRI DARIPADA DEWAN RAKYAT DAN DEWAN SENAT AHLI DEWAN RAKYAT DAN DEWAN DIPILIH OLEH RAKYAT TIAP-TIAP NEGERI AKAN MEMILIH DUA AHLI BAGI SETIAP DEWAN SENAT TIAP-TIAP NEGERI JUGA MEMILIH AHLI DEWAN RAKYAT MENGIKUT JUMLAH PENDUDUKNYA
  • 13. Types of Potions BADAN KEHAKIMAN TERDIRI DARIPADA MAHKAMAH TINGGI DAN MAHKAMAH- MAHKAMAH LAIN BADAN KEHAKIMAN KEHAKIMAN MERUPAKAN SEBUAH BADAN YANG BEBAS MAHKAMAH BOLEH MENGAMBIL TINDAKAN TERHADAP PRESIDEN SEKIRANYA BELIAU MELANGGAR PERLEMBAGAAN
  • 14. PILIHAN RAYA PERTAMA BAGI AMERIKA SYARIKAT TELAH DIADAKAN PADA 4 NOVEMBER 1789 DALAM PILIHAN RAYA TERSEBUT,GEORGE WASHINGTON TELAH DILANTIK SEBAGAI PRESIDEN AMERIKA SYARIKAT YANG PERTAMA
  • 15. PENYATUAN AMERIKA SYARIKAT GEORGE WASHINGTON TELAH MENGAMBIL LANGKAH-LANGKAH UNTUK MEWUJUDKAN PERPADUAN ANTARA NEGERI DALAM PERSEKUTUAN BELIAU MERUPAKAN SEORANG PEMIMPIN YANG KEBOLEHAN DAN MEMILIKI PENASIHAT-PENASIHAT YANG BERKALIBER SEPERTI BELIAU MEMPERKENALKAN SISTEM CUKAI YANG ADIL DAN MENYERAGAMKAN PENGGUNAAN MATA WANG DAN MENUBUHKAN BANK NASIONAL. TELAH DIPILIH UNTUK TEMPOH EMPAT TAHUN(1789-1792),BELIAU DIPILIH SEMULA SEBAGAI PRESIDEN HINGGA 1796 THOMAS JEFFERSON HENRY KNOX ALEXANDER HAMILTON JOHN JAY
  • 16. SEMASA PEMERINTAHAN BELIAU,IBU NEGARA AMERIKA SYARIKAT DIPINDAH DARI PHILADELPHIA WASHINGTON. BANGUNAN SEPERTI : CAPITOL WHITE HOUSE
  • 17. KONGRES MENGADAKAN PERTEMPUAN DI BANGUNAN DI BANGUNAN CAPITOL BAGI KALI PERTAMA PADA TAHUN 1800 PADA PERINGKAT AWAL PEMBENTUKANNYA,AMERIKA SYARIKAT TERPAKSA MENGHADAPI PELBAGAI MASALAH
  • 19. PEPERANGAN INI TELAH MELETUS PADA TAHUN 1812 PEPERANGAN INI TERCETUS EKORAN TINDAKAN ENGLAND YANG MEMERIKSA SEMUA KAPAL YANG MENUJU KE BENUA EROPAH. ENGLAND MELALAKUKAN TINDAKAN TERSEBUT UNTUK MENYEKAT BEKALAN SAMPAI KEPADA MUSUHNYA,PERANCIS PADA MASA ITU, ENGLAND DAN PERANCIS TERLIBAT DALAM PERANG NAPOLEAN YANG BERLAKU DI EROPAH. PRESIDENT AMERIKA SYARIKAT,GEORGE WASHINGTON MENGISYTIHARKAN BAHAWA NEGARA TERSEBUT MENGAMALKAN DASAR BERKECUALI DALAM PERANG NAPOLEAN.
  • 20. TINDAKAN ENGLAND MENAHAN DAN MEMERIKSA KAPAL-KAPAL TELAH MENJEJASKAN KEGIATAN PERDAGANGAN AMERIKA SYARIKAT.AMERIKA SYARIKAT MELANCARKAN PEPERANGAN TERHADAP ENGLAND PADA TAHUN 1812. AMERIKA SYARIKAT MELANCARKAN SERANGAN TERHADAP ONTARIO MERUPAKAN JAJAHAN ENGLAND DI KANADA.SEBAGAI BALASAN TERHADAP AMERIKA SYARIKAT,MENYERANG WASHINGTON PADA TAHUN 1814. PERANG BERAKHIR APABILA KEDUA-DUA BELAH PIHAK BERSETUJU UNTUK BERDAMAI PADA TAHUN 1815. SELEPAS PERANG INGGERIS-AMERIKA,MUNCUL KEBIMBINGAN MENGENAI CAMPUR TANGAN NEGARA-NEGARA EROPAH DALAM HAL EHWAL AMERIKA SYARIKAT.HAL INI TELAH MELETAKKAN ASAS KEPADA KEMUNCULAN DOKTRIN DIKENALI SEBAGAI DOKTRIN MONROE
  • 22. JAMES MONROE TELAH DILANTIK SEBAGAI PRESIDEN AMERIKA SYARIKAT PADA TAHUN 1816. SEMASA PEMERINTAHANNYA, TERCETUS PEMBERONTAKAN DI TANA TANAH JAJAHAN SEPANYOL DAN PORTUGAL YANG TERLETAK DI AMERIKA SELATAN NEGARA-NEGARA SEPERTI BRAZIL DAN ARGENTINA MELANCARKAN PENENTANGAN TERHADAP PENJAJAH JAMES MONROE BERTINDAK MENYOKONG PEMBERONTAKAN TERSEBUT SERTA MAHUKAN PEMBERONTAKAN TERSEBUT MENCAPAI KEJAYAAN BELIAU BIMBANG NEGARA-NEGARA EROPAH MUNGKIN MENAKLU KAWASAN ITU SEKALI LAGI DAN MEMULAKAN PENJAJAHAN.
  • 23. BELIAU BERPENDAPAT KESELAMATAN AMERIKA SYARIKAT TERANCAM SEKIRANYA NEGARA-NEGARA EROPAH PADA TAHUN 1823, PRESIDEN JAMES MONROE MEMPERKENALKAN DOKTRIN YANG AMERIKA' YANG DIKENALI SEBAGAI ‘DOKTRIN MONROE’ MENEKANKAN BAHAWA AMERIKA UNTUK ORANG AMERIKA’ PADA 2 DISEMBER 1823, DALAM UCAPAN DI KONGRES, BELIA MENYATAKAN BEBERAPA PERKARA BERHUBUNG DENGAN DOKTRIN ANTARANYA IALAH:
  • 24. (A)NEGARA - NEGARA EROPAH TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA TANAH JAJAHAN DI BENUA AMERIKA (B) AMERIKA SYARIKAT MENGIKTIRAF TANAH TANAH JAJAHAN YANG DIKUASAI OLEH NEGARA-NEGARA EROPAH (C) AMERIKA SYARIKAT BERJAN TIDAK AKAN MENGAMBIL BAHAG DALAM PEPERANGAN PEPERANGAN YANG BERLAKU DI HEMA EROPAH (D)NEGARA-NEGARA EROPAH TIDAK DI BENARKAN MENCAMPURIHAL HAL EHWAL AMERIKA SYARIKAT (E) AMERIKA SYARIKAT BERJANJI TIDAK AKAN CAMPUR TANGAN DALAM HAL EHWAL NEGARA NEGARA EROPAH
  • 25. DOKTRIN BERTUJUAN UNTUK MENJAGA KEPENTINGAN NEGARA DARIPADA PENCEROBOHAN KUASA LUAR TERUTAMANYA KUASA-KUASA EROPAH AMERIKA SYARIKAT JUGA MEMBERI AMARAN BAHAWA PEPERANGAN AKAN DILANCARKAN TERHADAP MANA- MANA PIHAK YANG MELANGGAR DOKTRIN INI ANTARA KEPENTINGAN DOKTRIN INI IALAH (A) KEMERDEKAAN AMERIKA SYARIKAT DAN NEGARA- NEGARA LAIN DI BENUA AMERIKA TERJAMIN (B) AMERIKA SYARIKAT DAPAT MENUMPUKAN PERHATIAN TERHADAP PERKEMBANGAN DALAM NEGERI
  • 27. Pada tahun 1776, Amenka Syarikat terdin daripada 13 buah koloni Inggeris yang terletak di pantai timur Amerika Utara Menjelang abad ke-19, Amerika Syarikat berkembang menjadi sebuah negara yang terdiri daripada 50 buah negeri Negeri terakhir yang menyertai Persekutuan Amerika Syarikat ialah Alaska dan HawaiI Amerika Syarikat meluaskan wilayah melalui tiga cara, iaitu pembelian, perjanjian, dan peperangan Pada tahun 1776, 13 buah koloni Inggeris digabungkan menjadi Amerika Syarikat yang merdeka. Koloni-koloni tersebut terletak di sepanjang pantai timur dan menganjur hingga ke kawasan pergunungan Appalachia Selepas Perang Tujuh Tahun, orang Inggeris telah merampas wilayah-wilayah yang terletak di sebelah barat hingga Sungai Mississippi daripada orang Perancis pada tahun 1763. Pada tahun 1803, Presiden Thomas Jefferson membeli LOUISIANA daripada kerajaan Perancis dengan harga 15 juta wang Amerika
  • 28. Faktor utama Perancis menjual Louisiana ialah kerana bimbang wilayah tersebut ditawan oleh England yang merupaka musuh kepada negaranya Daniel Boone merupakan tokoh yang telah membawa rama peneroka ke kawasan- kawasan baharu di bahagian bara Perkembangan ini telah menyebabkan muncul beberapa bua negeri di bahagian barat Amerika Syarikat seperti Indiana Ohio, Mississippi, dan Alabama
  • 29. NEGERI TAHUN MENYERTAI PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT OHIO 1803 INDIANA 1816 MISSISSIPPI 1817 ALABAMA 1819
  • 30. TAHUN 1816 – WILAYAH FLORID DIBELI OLEH AMERIKA SYARIKAT DARIPADA SEPANYOL PRESIDEN JAMES MONROE-MEMBELI FLORIDA DENGAN 5 JUTA WILAYAH YANG DIPEROLEH-LOUSIANA(1803) -FLORIDA(1816) -ALASKA(1867) DIPEROLEH MELALUI PERJANJIAN PADA TAHUN 1896 IALAH-OREGAN -WASHINGTON -IDAHO DIPEROLEH MELALUI PEPERANGAN -TEXAS(1845) -HAWAII -FILIPINA(1898) -CALIFORNIA -ARIZONA -COLORADO -NEVADA -UTAH -MEXICO UTARA(1848)
  • 31. TAHUN 1836-TERCETUS PEPERANGAN YANG MELIBATKAN PENDUDUK TEXAS DAN MEXICO PENDUDUK TEXAS BERJAYA MENGALAHKAN MEXICO DAN MENDAPATKAN KEMERDEKAAN.PENDUDUK MENUBUHKAN SEBUAH NEGARA MERDEKA DI BAWAH PIMPINAN SAM HOUSTON.PRESIDEN JAMES POLK MEMASUKKAN TEXAS DALAM PERSEKUTUAN AMERICA SYARIKAT. SAM HOUSTON PRESIDEN JAMES POLK
  • 32. TAHUN 1848-MEXICO MENYERAH CALIFORNIA, UTAH, NEVADA, ARIZONA, MEXICO UTARA,COLORADO KEPADA AMERIKA SYARIKAT TAHUN 1848-PENEMUAN EMAS DI CALIFORNIA MENYEBABKAN BANDAR- BANDAR PERLOMBOGAAN DIBUKA TAHUN 1850-AMERIKA SYARIKAT HAMPIR MENYERUPAI SEPERTI HARI INI. BERLAKUNYA BIBIT PERPECAHAN DALAM KALANGAN NEGERI DALAM PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT DAN MENJADI TERUK HINGGA MENYEBABKAN PERANG SAUDARA. PEPERANGAN MERUPAKAN ANCAMAN DAN CABARAN DALAM PEMBENTUKAN SEBUAH NEGARA DI AMERIKA SYARIKAT.