3. Objetivo
Capacitar en Primeros Auxilios y
desarrollar habilidades y destrezas en
la sociedad, optimizando los recursos
humanos y económicos en la atención
de víctimas.
3
5. ...inicio RCP sabiendo que es muy tarde,
pero deseando que su familia sepa que
se hizo todo lo posible...
Me gustaría que pudieras comprender
el terror de una esposa, mientras busco pulso
en su esposo de 40 años y no lo encuentro...
6. Me gustaría que pudieras estar en la sala
de emergencias, cuando un médico
declara muerta a la hermosa niña que
hace 25 minutos trataste de salvarle la
vida...
...esa niña que nunca más volverá a decir
“MAMI ,TE QUIERO ”...
7. Me gustaría que pudieras conocer
la frustración que siento en la cabina
de mi ambulancia...
...mientras toco la sirena y tú, no cedes el paso¡¡¡.
Sin embargo, cuando nos necesitas, el primer
comentario al llegar será....
¡¡¿ POR QUÉ TARDARON TANTO?!!
8. Me gustaría que pudieras conocer
mis pensamientos, mientras extraemos a
una adolescente de entre los restos de su auto...
...¡¡¿y si fuera mi hermana, mi novia, o mi amiga?!!
¿Qué sentirán sus padres al recibir la noticia?
9. Me gustaría que pudieras saber lo que siento
al enviar a mis compañeros a una emergencia...
...y se me detenga el corazón
cuando no contesten al llamarlos...
10. Me gustaría que pudieras conocer
la satisfacción personal que produce
el salvar una vida...
...o ser capaz de estar presente en tiempos de crisis,
donde solo existe el caos total...
11. Me gustaría que pudieras entender
el desgaste físico, emocional y mental,
por las comidas perdidas, el sueño interrumpido
y las actividades familiares abandonadas...
...además de todas las tragedias
que mis ojos han visto....
12.
13. A menos que hayas vivido esta clase de vida,
nunca podrás entender o apreciar por completo
lo que soy..., lo que somos, o lo que nuestra labor
significa para nosotros.
...sin embargo....
17. 1, El sujeto se encuentra de pie, de cara al
observador
2. brazos a ambos lados del cuerpo y las
palmas de la manos hacia adelante.
3. Los pies en el suelo con los talones
ligeramente separado.
21. Evaluación y Manejo en
Emergencias
• Seguridad.
• Situación.
Valoración de
la Escena
• Valoración primaria.
• Llamada al SEM.
• Valoración secundaria.
Evaluación
del Paciente
21
39. Signos y Síntomas
• Palidez.
• Disminución temperatura.
• Sudoración.
• Alteración del nivel de conciencia.
• Respiraciones rápidas y trabajosas.
• Pulso radial débil.
• Llenado capilar mayor a 2 seg.
39
Foto: ISTCRE
Shock
40. Manejo:
• Identifique la causa y trátela.
• Controle Hemorragias Externas.
• Mejore la circulación aflojando ligaduras.
• Mejore la respiración realizando ICEM o
Extensión Mandibular
40
Shock
41. • Mantenga el calor corporal.
• Hidratación con suero oral.
–No en trauma masivo.
–No en inconsciencia.
41
Foto: ISTCRE
Shock
47. Heridas y Curaciones
Son lesiones traumáticas de la piel, que
presentan perdida de la continuidad.
47
http://m.eltiempo.com/vida-de-hoy/salud/limpiar-las-heridas-tiene-ventajas/8904081/1
49. La gravedad de las heridas depende de:
• Profundidad.
• Extensión.
• Localización.
• Contaminación.
• Lesión de órganos o estructuras adyacentes.
49
Heridas y Curaciones
50. Escoriaciones
• Fricción o roce.
• Afecta a la epidermis.
• Dolor.
• Sangrado mínimo.
50
http://piel-l.org/blog/archives/20597
53. Corto punzantes
• Objetos con filo y
punta.
• Extensión y
profundidad mediana.
• Hemorragia.
53
http://apuntesmedicinalegal.blogspot.com/2010/04/lesiones-por-armas-blancas.html
54. Contundentes
• Objetos con bordes
romos.
• Dolor.
• Depende de la fuerza
y velocidad.
54
http://1.bp.blogspot.com/_c9tuZomzQAg/S8CoK0cvNkI/AAAAAAAAAds/8Snmwc9ydig/s1600/285v35
n01-13136802fig01.jpg
55. Corto contundentes
• Objetos con filo y masa.
• Producidos con fuerza.
• Bordes
nítidos, regulares.
• Dolor.
55
http://1.bp.blogspot.com/_c9tuZomzQAg/S8CoK0cvNkI/AAAAAAAAAds/8Snmwc9ydi
g/s1600/285v35n01-13136802fig02.jpg
56. Proyectil de arma de fuego
• Arma.
• Orificio de entrada,
salida.
• Hemorragia.
• Dolor.
56
http://www.flickr.com/photos/dannygerald/3879570181/
58. Heridas Profundas:
• Detener hemorragia.
• Control de signos vitales.
• Traslado a un centro asistencial.
58
Manejo
59. Heridas Graves:
• Detener la hemorragia.
• Cubra la herida con apósito estéril.
• Traslado urgente a un centro asistencial.
• No saque objetos incrustados
INMOVILÍCELOS.
59
Manejo
73. 73
Quemaduras de Tercer Grado
TRATAMIENTO
• No retire ropa adherida.
• No contacto directo de partes afectadas.
• Vendaje flojo, SECO, limpio, seguro.
• No agua fría.
85. Infarto Agudo de Miocardio
85
Dolor de pecho con duración mayor a 20 minutos no se
modifica con los movimientos y la postura.
Fuerte presión en el centro del tórax.
Dolor en la mandíbula, los hombros, espalda, brazos y
el estómago.
Problemas respiratorios.
Sudoración profusa.
Náuseas.
Signos y Síntomas
90. Profundidad
• Adultos : al menos 2
pulgadas o 5 cm.
• Niños: al menos 2
pulgadas o 5 cm.
• Lactantes: al menos
4cm. Instituto Superior Tecnológico
Cruz Roja Ecuatoriana
90
91. R.C.P. en niños desde 1 a 8 años
Las compresiones torácicas deben hacerse
con una sola mano.
91
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/full
size/19644.jpg
92. R.C.P. en lactantes
1. Abrir vía aérea posición de olfateo.
2. Insuflaciones boca a boca – nariz.
3. Las compresiones un dedo por debajo del
nivel de las tetillas y con dos dedos.
Instituto Superior Tecnológico
Cruz Roja Ecuatoriana
92
94. Si usted se encuentra solo con una victima
adulta en P.C.R. Solicite una ambulancia y
luego empiece la técnica.
Si la victima es un niño realice la técnica por
un momento y luego solicite la ambulancia
después retorne a dar la R.C.P.
94
98. Lesión de tejidos u órganos producido por
agentes externos.
98
Traumatismos
99. Trauma Cráneo Encefálico
Puede producir lesiones:
• Zona de impacto.
• Órganos internos
(cerebro, meninges).
• Zonas frágiles del cráneo
(fractura de base de cráneo).
99
100. Signos y Síntomas
• Alteraciones del estado de conciencia.
• Amnesia.
• Dolor o rigidez en cabeza y/o cuello.
• Vomito en proyectil.
• Convulsiones (después del trauma).
100
Trauma Cráneo Encefálico
102. Primeros Auxilios
• Evalué el estado de conciencia .
• A-B-C-D-E
– Tracción mandibular.
• Inmovilización en tabla de columna.
• Transporte a un centro asistencial.
• Mantener despierta a la victima.
102
Trauma Cráneo Encefálico
110. Signos y Síntomas
• Dolor a la palpación.
• Posición fetal de la victima.
• Enterorragia.
• Hematemesis.
• Shock.
110
Trauma Abdómino-Pélvico
111. Primeros Auxilios
• A-B-C-D-E
• Posición fetal - Manténgala.
• Vómito - Mantenga libre la vía respiratoria.
• No administre líquidos a la victima.
111
Trauma Abdómino-Pélvico
112. Primeros Auxilios
• Objeto incrustado, NO LO RETIRE,
inmovilícelo.
• Controle hemorragias.
• Evisceración - cubra con apósitos humedecido
con suero fisiológico.
• Transporte inmediatamente a un centro
asistencial.
112
Trauma Abdómino-Pélvico
124. Primeros Auxilios
• Inmovilizar la articulación.
• Hielo local.
• Transporte a un centro d salud.
• No trate de colocar la extremidad afectada en
su lugar.
124
Luxación
132. Silla de manos.- se usa en víctimas consientes, semi inconscientes o que
tenga problemas para respirar. Se puede realizar sillas de 1, 2, 3 y cuatro
manos.
Silla de Manos – Agarre Silla de 3 manos Silla de 4 manos
133.
134. Candado de Manos: se usa en víctimas consientes o
inconscientes que no tengan problemas de columna.
144. Manejo:
• Asegure el lugar.
• Brindar apoyo a la cabeza
• NO introduzca nada en la boca del paciente.
• No inmovilice ni de nada de comer o beber.
144
Convulsiones
145. Dolor de Oído
Signos y Síntomas
145
Sensación de oído tapado.
Malestar.
Cefalea.
Mareo.
147. 147
Manejo:
• Maniobra de Valsalva.
• Masticar un chicle.
• Proteger del frio.
• Transporte a un centro asistencial si el dolor
persiste.
Dolor de Oído
148. Signos y Síntomas
148
Sed. Micciones menos frecuentes.
Piel seca. Fatiga.
Mareo. Confusión.
Boca y mucosas secas. Aumento en el ritmo cardiaco y de la
respiración.
En los niños, los síntomas
adicionales pueden incluir:
Boca y lengua secas.
Llanto sin lágrimas. No moja los pañales durante más de 3 horas.
Ojos, mejillas o abdomen
hundidos.
Fiebre alta.
Deshidratación
149. Primeros Auxilios:
Hidrate: para ello utilice sales de rehidratación oral o
una solución hidratante formada por:
1 litro de agua hervida y fría
8 cucharadas de azúcar
1 cucharadita de sal
1 pizca de bicarbonato
160. Insolación
Excesiva exposición a temperaturas altas.
• Fallo de los mecanismos del cerebro
reguladores de la temperatura.
• Frecuente en personas mayores.
160
161. Signos y Síntomas
• Náuseas, vómitos.
• Cefalea.
• Calor generalizado / Piel caliente y seca.
• Convulsiones.
• Alteración del estado de conciencia.
• Debilidad y dolor de cabeza.
• Calambres musculares.
161
Insolación
162. Manejo:
• Refresque rápidamente al
afectado.
• Use un baño con agua tibia o
fresca.
• Llévele al hospital más
cercano.
¡ES UNA EMERGENCIA!
162
Insolación
163. Golpe de Calor
Elevación de la temperatura corporal por encima
de lo normal, periodos de 10 a 15 minutos.
Causas:
• Exceso de calor + humedad elevada.
• Hidratación inadecuada.
• Esfuerzo excesivo en ambientes calurosos.
163
164. Signos y Síntomas
• Mareo.
• Confusión.
• Diaforesis inicial / piel seca y roja.
• Fiebre (>39.4 C).
• Convulsiones.
• Inconsciencia.
164
Golpe de Calor
165. Manejo
• Transporte a un lugar fresco.
• Trate el shock.
• Duchas con agua tibia o fresca.
165
Golpe de Calor
167. Signos y síntomas
• Adormecimiento de las áreas expuestas al
frío.
• Ampollas.
• Pérdida de la sensibilidad en la zona dañada.
167
Congelamiento
168. Primeros Auxilios:
• Identificar las señales de congelamiento.
• Retirar cualquier ropa o elemento mojado y
remplaza con ropas secas y cómodas.
168
Congelamiento
169. Signos y Síntomas
• Somnolencia.
• Piel pálida y fría.
• Confusión.
• Temblor incontrolable (aunque con
temperaturas corporales extremadamente
bajas el temblor puede cesar).
• Frecuencia cardíaca y respiratoria lenta.
169
Hipotermia
170. Manejo
• RCP si es necesario.
• Trate el shock.
• Retirar prendas húmedas.
• Calor en región del torso.
170
Hipotermia
171. • Falta de adaptación del
organismo a la disminución de
oxigeno en la altura.
• Gravedad del trastorno está en
relación directa con la velocidad
de ascenso y la altitud
alcanzada.
171
Mal de Altura
172. Manejo
• Dejar de ascender y descender si es necesario.
• RCP si es necesario.
• Tratar el shock.
• Buscar zonas bajas.
• Favorecer la ventilación.
172
Mal de Altura