4. Apresentação pessoal
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
4
Lino Oliveira
• Professor Adjunto
Unidade Técnico-Científica de Informática
Escola Superior de Estudos Industriais e de
Gestão (ESEIG.IPP)
• Investigador
e-IPP – Unidade de e-Learning e Inovação
Pedagógica do Politécnico do Porto
KMILT – Knowledge Management, Interactive
and Learning Technologies Research Group
5. Percurso académico
Doutorado em Informática pela Universidade Portucalense (UPT 2012)
na área da Web 2.0, E-Learning e Ambientes Pessoais de Aprendizagem
Licenciado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela Faculdade
de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP 1986)
Docente no Ensino Superior desde 1991, no IPP desde 2001, na ESEIG desde
2003 e na Pós-Graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares desde 2011
Web 2.0 in Education Evangelist
5
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
6. Percurso no IPP
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
2001
2003
2012
2005 - “Nascimento” da Web 2.0
2007 - Início das práticas Web 2.0
na atividade docente
6
Lino Oliveira
13. APW2BE – Ficha de Unidade Curricular
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
13
14. APW2BE – Ficha de Unidade Curricular
14
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
15. Programa
O que é a
Web 2.0?
• A socialização
da Internet
• Conceitos
• Evolução da
“anterior”
Web (1.0)
Práticas
Web 2.0
• Partilha
• Participação
• Colaboração
• Relacionamento
• Recomendação
Serviços
Web 2.0
• Blogues
• Wikis
• Bookmarking
social e
etiquetas (tags)
• Partilha e
agregação de
conteúdos
multimédia
(RSS, mashups)
• Redes sociais
• Colaboração
• Portefólios
digitais
O Futuro da
Web 2.0
• Web semântica
• Confiança,
privacidade,
segurança e
redes sociais
• Web 3.0?
15
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16. Avaliação
Época
Normal
Avaliação
Distribuída
• Participação em
Atividades Individuais
(15%)
• Trabalho Prático em
Grupo (85%)
Época
Recurso
Trabalho
Prático
Individual
(100%)
Época
Especial
Trabalho
Prático
Individual
(100%)
16
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17. A socialização da Internet
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18. E vocês quem são?
• No Ensino Básico?
• No Ensino Secundário?
• Noutros níveis de ensino?
Professor? Bibliotecário? Professor-Bibliotecário?
18
• SMS? Email?
• WhatsApp?
• Facebook?
Contacto “digital” com os alunos?
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19. Geração Net
Nova geração de jovens
Maiores aptidões tecnológicas,
convívio regular com tecnologia
Nativos Digitais
Banda larga acessível
Maior disponibilidade e a preços
mais baixos
Acesso a ferramentas simples,
intuitivas e gratuitas
Relacionamento social
(Google, Facebook, YouTube,
Wikipedia, LinkedIn, Flickr)
Nova geração da Web ...
Web 2.0
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
19
23. A nova geração da Web
23
Versão original em inglês: http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g
Versão brasileira: http://www.youtube.com/watch?v=NJsacDCsiPg
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24. The Machine is Us/ing Us
Versão original em inglês
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE Lino Oliveira
25. The Machine is Us/ing Us
Versão original em português do Brasil
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE Lino Oliveira
26. Web 2.0 – a nova geração da Web
26
Web 1.0 took people
to information
Web 2.0 will take
information to the
people
Web 2.0 is an attitude
not a technology
- Ian Davis, Talis
Web 1.0 was
Commerce
Web 2.0 is People
- Ross Mayfield
Web 2.0 seems to be
like Pink Floyd lyrics:
it can mean different
things to different
people, depend upon
your state of mind
- Kevin Maney
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
27. Características da Web 2.0
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
27
28. Características da Web 2.0
28
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Serviços em vez
de aplicações
• Acessíveis através de
um browser
Conteúdos
criados pelo
utilizador
• Utilização de
ferramentas simples,
intuitivas e gratuitas
Participação
• Comentários numa
rede social ou
blogue
Colaboração,
Partilha
•Documentos no
Google Drive ou
Office Online,
Fotos no Facebook
e no Instagram
Identidade
• Informações
pessoais alojadas
online
Relacionamento,
Recomendação
• Convites no
Facebook ou
LinkedIn,
recomendações na
Amazon
Conteúdos
multimédia
• Áudio, vídeo,
imagens
Convergência
• Acesso através de
múltiplos
dispositivos
29. Conteúdo na Web 1.0
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Aplicações específicas
para edição de conteúdos
29
30. Conteúdo na Web 2.0
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Edição usando o próprio
browser
30
31. Participação
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31
“Vivemos” cada mais online
Facilidade de utilização das ferramentas de
criação de conteúdo
• Utilizadores criadores participam na construção da Web
• Utilizadores visitantes também podem participar, deixando
os seus comentários
Web 2.0 a Web somos nós!
35. Colaboração
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35
• Documentos no
Google Docs
• Artigos na Wikipedia
• Páginas num Wiki
documentos
numa plataforma online
• Poderão fazê-lo em
simultâneo
• Trocando opiniões
Utilizadores autorizados
podem na
edição desses documentos
42. Identidade
Conteúdos geridos e armazenados online
Alojados em plataforma públicas
Acesso condicionado através de contas às
quais estão associados perfis
• Login: username e password
• Informações pessoais mais ou menos detalhadas
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42
43. Identidade
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Quanto maior for a nossa
actividade na Web,
maior é o número de sítios
onde temos informações
sobre nós
Pegadas digitais
43
44. Os media sociais
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47. Social Media
Versão legendada em português do Brasil
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE Lino Oliveira
48. Aplicações sociais
Há aplicações que foram
pensadas desde o início para
desenvolver o
relacionamento entre
pessoas
• Redes socias:
Facebook, Google+, LinkedIn, Twitter
Outras tinham como
objetivo principal a
gestão de conteúdos e
evoluíram para a socialização
através de funcionalidades de
partilha e recomendação
• Exemplos:
Diigo, Slideshare, YouTube, Issuu,
Flickr
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48
50. Aplicações Web 2.0
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
50
51. Aplicações Web 2.0 mais populares
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
51
Blogues
• Blogger, Wordpress
Wikis
• Wikipedia,
Wikispaces
Redes sociais
• Facebook, LinkedIn,
Twitter, Google+,
Instagram, WhatsApp
Social
bookmarking
• Diigo, Delicious,
Scoop.it
RSS
• Feedly,
Netxgen Reader
Partilha
• Dropbox, OneDrive,
Google Drive,
YouTube, Slideshare,
Correio
eletrónico
• Gmail, Outlook.com
52. Aplicações sociais da “moda”
Blogues
• Diário,
opinião,
comentários
Redes sociais -
Facebook
• Relacionamento,
recomendação
Redes sociais –
WhatsApp,
Twitter
• Comunicação em
tempo real
52
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53. O que é um blogue?
Sítio web com conteúdos – artigos ou posts
•Apresentados por ordem cronológica inversa
Normalmente focado num determinado tema e
atualizado com frequência
Pode combinar elementos multimédia (texto,
imagens, vídeos e hiperligações)
Facilidade de utilização na edição e publicação
Pode aceitar comentários dos visitantes
53
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54. O que é um blogue?
54
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Blog
abreviatura de weblog
Web + log
diário na Web
Termo weblog criado pela
primeira vez por
Jorn Barger em 1997
Termo blog foi usado por
Peter Merholz
por brincadeira
ao formar a frase
we blog “nós blogamos”
55. 55
Blogue de um canal de televisão
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Blogues de um canal de televisão
56. Blogue de um canal de rádio
56
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Blogues de um canal de rádio
57. Blogue de um jornal
57
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Blogues de um jornal
58. Blogue de uma empresa
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58
Blogue de uma empresa
59. Blogue de um produto
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59
Blogue de um produto
60. 60
Blogue de opinião
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Blogue de opinião
64. O que é uma rede social?
64
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Fonte: Wikipedia
Forma de representação
dos
relacionamentos afetivos
ou profissionais
dos seres entre si
ou entre seus
agrupamentos de
interesses mútuos
Partilha de ideias
entre pessoas que possuem
interesses e objetivos em
comum
e também valores a serem
partilhados
Comunidades de Prática
65. 65
Comunidade de prática
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Comunidade de prática
http://interactic.ning.com
66. 66
Comunidades do Google+
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Comunidades do Google+
67. 67
Rede social pessoal - Facebook
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Rede social pessoal
68. 68
Rede social de uma empresa
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Rede social de uma empresa
69. Rede social – aspecto positivo
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69
70. Rede social – aspecto negativo
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70
71. Facebook em números 2010
71
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Ligações partilhadas
1.000.000
Fotos partilhadas
2.716.000
Fotos etiquetadas
1.323.000
Convites de amizade
aceites 1.972.000
Convites para eventos
1.484.000
Publicações no mural
1.587.000
Actualizações de
estado 1.851.000
Mensagens 4.632.000 Likes 7.657.000
Comentários
10.208.000
Actividade em 20 minutos
escolhidos ao acaso
74. O que é o Twitter?
É uma rede social e servidor para microblogging
Permite enviar e ler atualizações pessoais de outros
contactos, em textos de até 140 caracteres conhecidos
como tweets
Os tweets podem ser enviados através da própria Web,
por SMS e através de aplicações específicas instaladas
em dispositivos portáteis
As atualizações são exibidas no perfil do utilizador em
tempo real e também enviadas a outros utilizadores
que tenham assinado para recebê-las
74
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Fonte: Wikipedia
75. 75
Twitter de uma instituição
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Twitter de uma instituição
76. 76
Twitter de um canal de televisão
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Twitter de um canal de televisão
77. 77
Twitter de uma empresa
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Twitter de uma empresa
78. 78
Twitter – aspecto positivo
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80. Twitter – página privada
80
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81. 81
Ferramenta para gestão do Twitter
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82. Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
82
Fonte: http://ilovecoffee.co.za/2012/11/08/social-media-explained-with-coffee/
83. Convergência
Acesso a partir de dispositivos móveis
83
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84. Web 2.0 na actividade docente
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85. Web 2.0 nas Instituições de Ensino
As Instituições de
Ensino (IE) devem
saber tirar partido
destas novas
ferramentas
Devem diversificar os
canais de comunicação
para chegar melhor à
comunidade
A nova geração de
estudantes espera que
a IE use as mesmas
ferramentas que estão
habituados a utilizar
85
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
86. 86
Redes sociais de uma instituição
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
87. 87
Redes sociais de uma Escola
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88. 88
Canal YouTube de uma escola
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89. 89
Twitter de uma escola
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
90. Aplicações Web 2.0 na ESEIG.IPP
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
90
91. Dinâmica dos trabalhos práticos
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
91
98. Web 2.0 no Ensino
98
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Maior interação entre
docentes e estudantes, sem os
constrangimentos por vezes
presentes no relacionamento
presencial
Maior acompanhamento e
participação nas atividades das
UCs, com a sensação de que o
docente está presente e
disponível
Criação de hábitos de
investigação, estudo, escrita
e discussão das matérias
lecionadas
Desenvolvimento mais fácil de
sinergias interdisciplinares
99. Web 2.0 no Ensino - Bibliografia
99
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Livros com apresentação e análise de ferramentas em
contexto educativo
• Carvalho, A. A. (Ed.). (2008). Manual de Ferramentas da Web 2.0
para Professores. Ministério da Educação - Direcção-Geral de
Inovação e de Desenvolvimento Curricular
• Mason, R., & Rennie, F. (2008). e-Learning and Social Networking
Handbook: Resources for Higher Education. Routledge
• Peres, P., & Pimenta, P. (2011). Teorias e Práticas de B-Learning.
Lisboa: Edições Silabo
100. Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
100
Fonte: http://www.slideshare.net/balhisay/aprendizaje-social-8357985
102. Personal
Learning
Environments
(PLE)
Ambientes pessoais de aprendizagem
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
102
Utilização de tecnologias
e ferramentas para
agregação de conteúdos
e fontes de informação
Definição de objetivos
de aprendizagem
Gestão da aprendizagem
em termos de
conteúdos e processo
Comunicação com
outras pessoas no
processo de
aprendizagem
103. Aplicações Web 2.0 na ESEIG.IPP
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
103
Problemas potenciais
104. Implementação de infraestrutura de
criação de ambientes de aprendizagem
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
104
Controlo por parte
da IES
Controlo por parte
do estudante
105. PLEfolio: gestão de aprendizagem
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
105
Estudante
106. 106
PLEfolio: ensino-aprendizagem
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Conteúdos exportados
do Moodle para o
e-portfolio
Vários blogues no PLE
Partilha da vista com
professores e colegas e
receção de comentários
RSS das publicações
nos fóruns do Moodle
108. Futuro da Web?
108
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A socialização “visual”
Utilização de avatares e
ambientes virtuais
tridimensionais
“Inteligência” na
recuperação de informação
Os motores de busca
deduzem o significado
daquilo que pretendemos,
sem ser preciso indicá-lo
explicitamente
Interligação de
bases de dados
em vez de documentos
Diálogo entre máquinas
109. Futuro da Web?
109
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Acesso
crescente
através de
dispositivos
móveis
e diversificados
Realidade
aumentada
Internet das
Coisas
Internet of
Things