SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
¿ QUE SON LOS ACTOS
HUMANOS?
Los actos humanos son aquellos que proceden de la
voluntad deliberada del hombre. Se pueden dividir
en:
Bueno O Lícito: si esta conforme con la ley moral.
Malo O Ilícito: en contra de la ley moral.
INDIFERENTE: cuando no es contraria a la ley morar, ni
conforme a ella.
ELEMENTOS DEL ACTO HUMANO
LA ADVERTENCIA
El hombre percibe la acción
que va a realizar, o que ya
esta realizando.
Todo acto humano requiere
necesariamente de esta
advertencia.
EL CONSENTIMIENTO
Lleva al hombre a querer realizar ese acto previamente
conocido, buscando con ello un fin. Se e le conoce también
como voluntad; y el acto puede ser:
ACTO VOLNTARIO DIRECTO
Se persigue un solo fin
o efecto.
ACTO VOLUNTARIO INDIRECTO
Además del efecto que se persigue de modo directo con ella,
se sigue otro efecto adicional, que no se pretende sino sólo se
tolera por venir unido al primero.
Para que sea lícito realizar una acción de la que se siguen dos
efectos, bueno uno (voluntario directo) y malo el otro (voluntario
indirecto), es necesario que se reúnan determinadas condiciones:
Que se
proponga el fin
bueno.
Que haya un motivo
proporcionado para
permitir el efecto malo.
OBSTACULOS AL ACTO HUMANO
factores que afectan a los actos humanos, ya impidiendo el
debido conocimiento de la acción, ya la libre elección de la
voluntad.
OBSTACULO POR PARTE DEL
CONOCIMIENTO: LA IGNORANCIA
En Teología Moral suele definirse como la falta de la debida
ciencia moral en un sujeto capaz; es decir, la ausencia de un
conocimiento moral que se podría y debería tener.
La ignorancia puede ser :
VENSIBLE:
Se podría y debería superar, si se pusiera un esfuerzo
razonable. Se subdivide en:
Crasa o supina; si no
se hizo nada o casi
nada por salir de
ella.
Afectada: cuando no se
quiere hacer nada para
superarla con objeto de
pecar con mayor libertad.
simplemente
vencible: si se puso
algún esfuerzo para
vencerla, pero
insuficiente e
incompleto.
INVENCIBLE:
Es aquella que no puede ser superada por el sujeto que la padece,
ya sea porque de ninguna manera la advierte, o bien porque ha
intentado en vano de salir de ella.
 En ocasiones puede equipararse a la ignorancia invencible, el
olvido o la inadvertencia.
PRINCIPIOS MORALES SOBRE LA
IGNORANCIA
La ignorancia
vencible es siempre
culpable.
La ignorancia afectada
aumenta la
responsabilidad.
OBSTACULOS POR PARTE DE LA
VOLUNTAD
EL MIEDO
Es una vacilación del ánimo ante un mal presente o futuro que nos
amenaza, y que influye en la voluntad del que actúa.
LAS PASIONES
Designan las emociones o impulsos de la sensibilidad que
inclinan a obrar o no obrar.
LA VIOLENCIA
Es el impulso de un factor exterior que nos lleva a actuar en contra
de nuestra voluntad. Ese factor exterior puede ser físico o moral.
LOS HÁBITOS
Se definen como firme y constante tendencia a actuar de una
determinada forma. Esos hábitos pueden ser buenos y en ese caso los
llamamos virtudes o malos: estos últimos constituyen los vicios.
LA MORALIDAD DEL ACTO
HUMANO
La clave para el estudio de la ciencia moral esta en el juicio
sobre la bondad o maldad de un acto, es preciso considerar:
EL OBJETO
Es la acción misma del sujeto, pero tomada bajo su consideración
moral.
La moralidad de un acto depende
principalmente del objeto.
Si el objeto es malo, el
acto será malo.
Si el objeto es bueno, el
acto será bueno.
LAS CIRCUNSTANCIAS
Son diversos factores o modificaciones que afectan al acto humano.
Se pueden considerar en concreto las siguientes:
Quién realiza
la acción.
Las
consecuencias o
efectos que se
siguen de la
acción.
La cualidad de un
objeto o su
cantidad.
El lugar donde
se realiza la
acción.
Los medios con
los que se realiza
la acción.
Como se
realizó el
acto.
cuándo se
realizó la
acción.
LA FINALIDAD
Es la intención que tiene el hombre al realizar un acto. El fin
del que actúa puede influir de modos diversos:
Si el fin es bueno, agrega al
acto bueno una nueva bondad.
Si el fin es malo, vicia por
completo la bondad de un
acto.
Cuando el acto es de suyo indiferente el
fin lo convierte en bueno o en malo.
si el fin es malo, agrega una nueva
malicia a un acto de suyo malo.
LOS ACTOS HUMANOS
LOS ACTOS HUMANOS

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Actos humanos
Actos humanosActos humanos
Actos humanos
 
La conciencia moral
La conciencia moralLa conciencia moral
La conciencia moral
 
Los principios eticos
Los principios eticosLos principios eticos
Los principios eticos
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
Los Actos Humanos ética y teorías determinantes
Los Actos Humanos ética y teorías determinantesLos Actos Humanos ética y teorías determinantes
Los Actos Humanos ética y teorías determinantes
 
Etica personal
Etica personalEtica personal
Etica personal
 
El bien moral 2012
El bien moral 2012El bien moral 2012
El bien moral 2012
 
Fuentes de la moralidad 5
Fuentes de la moralidad 5Fuentes de la moralidad 5
Fuentes de la moralidad 5
 
Etica kantiana
Etica kantianaEtica kantiana
Etica kantiana
 
Etica del cuidado
Etica del cuidadoEtica del cuidado
Etica del cuidado
 
Ética Profesional y Actos Humanos
Ética Profesional y Actos HumanosÉtica Profesional y Actos Humanos
Ética Profesional y Actos Humanos
 
Etica Kantiana
Etica KantianaEtica Kantiana
Etica Kantiana
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
La moral en sócrates y platón
La moral en sócrates y platónLa moral en sócrates y platón
La moral en sócrates y platón
 
El acto moral
El acto moralEl acto moral
El acto moral
 
Estructura del acto moral. tema 2
Estructura del acto moral. tema 2Estructura del acto moral. tema 2
Estructura del acto moral. tema 2
 
Actos humanos y actos del hombre
Actos humanos y actos del hombreActos humanos y actos del hombre
Actos humanos y actos del hombre
 
etica-y-moral
etica-y-moraletica-y-moral
etica-y-moral
 
1. Ética y moral
1. Ética y moral1. Ética y moral
1. Ética y moral
 
La persona humana
La persona humanaLa persona humana
La persona humana
 

Andere mochten auch

Actos Humanos - Actos Hombre
Actos Humanos - Actos HombreActos Humanos - Actos Hombre
Actos Humanos - Actos Hombre03Sonny
 
Los Actos Humanos
Los Actos HumanosLos Actos Humanos
Los Actos Humanosnancyrios
 
Actos humanos. actos del hombre y actos morales
Actos humanos. actos del hombre y actos moralesActos humanos. actos del hombre y actos morales
Actos humanos. actos del hombre y actos moralessilviartigues
 
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Jairo Velazquez
 
Actos humanos / Actos del hombre
Actos humanos / Actos del hombreActos humanos / Actos del hombre
Actos humanos / Actos del hombremilismart
 
Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Dave Pizarro
 
Los actos humanos
Los actos humanosLos actos humanos
Los actos humanosdoralida
 
Ética: filosofía de la moral
Ética: filosofía de la moralÉtica: filosofía de la moral
Ética: filosofía de la moralFernando Ortiz
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadahmedhidd
 
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moral
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moralActo Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moral
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moralApolinarJaureguiS
 
Valores, Moral Y Etica
Valores, Moral Y EticaValores, Moral Y Etica
Valores, Moral Y Eticaguest1d85ba
 
Diapositivas de persona
Diapositivas de personaDiapositivas de persona
Diapositivas de personaLes Salazar
 
Conceptos, filosofia, ética, moral, valores
Conceptos, filosofia, ética,  moral, valoresConceptos, filosofia, ética,  moral, valores
Conceptos, filosofia, ética, moral, valoresyocs
 

Andere mochten auch (20)

Actos Humanos - Actos Hombre
Actos Humanos - Actos HombreActos Humanos - Actos Hombre
Actos Humanos - Actos Hombre
 
Los Actos Humanos
Los Actos HumanosLos Actos Humanos
Los Actos Humanos
 
Actos humanos. actos del hombre y actos morales
Actos humanos. actos del hombre y actos moralesActos humanos. actos del hombre y actos morales
Actos humanos. actos del hombre y actos morales
 
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
 
El acto humano
El acto humanoEl acto humano
El acto humano
 
El acto humano
El acto humanoEl acto humano
El acto humano
 
Actos humanos / Actos del hombre
Actos humanos / Actos del hombreActos humanos / Actos del hombre
Actos humanos / Actos del hombre
 
Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)
 
27 Moralidad De Los Actos
27 Moralidad De Los Actos27 Moralidad De Los Actos
27 Moralidad De Los Actos
 
Los actos humanos
Los actos humanosLos actos humanos
Los actos humanos
 
Moralidad de los actos humanos
Moralidad de los actos humanosMoralidad de los actos humanos
Moralidad de los actos humanos
 
Ética: filosofía de la moral
Ética: filosofía de la moralÉtica: filosofía de la moral
Ética: filosofía de la moral
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidad
 
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moral
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moralActo Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moral
Acto Moral- Normativo y fáctico, estructura del acto moral
 
Valores, Moral Y Etica
Valores, Moral Y EticaValores, Moral Y Etica
Valores, Moral Y Etica
 
9. el acto humano
9. el acto humano9. el acto humano
9. el acto humano
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
Sujeto de la ética y actos humanos
Sujeto de la ética y actos humanosSujeto de la ética y actos humanos
Sujeto de la ética y actos humanos
 
Diapositivas de persona
Diapositivas de personaDiapositivas de persona
Diapositivas de persona
 
Conceptos, filosofia, ética, moral, valores
Conceptos, filosofia, ética,  moral, valoresConceptos, filosofia, ética,  moral, valores
Conceptos, filosofia, ética, moral, valores
 

Ähnlich wie LOS ACTOS HUMANOS

Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdf
Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdfLos actos humanos y su valoración I.pptx.pdf
Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdfEdwinBrianHuarcayaFl
 
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdfLorenaMJ
 
Presentacion de etica
Presentacion de eticaPresentacion de etica
Presentacion de eticaRoxanna Ocon
 
La Conciencia Moral
La Conciencia MoralLa Conciencia Moral
La Conciencia Moralgdiaznovoa
 
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el malNohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el maljessy1908r
 
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el malNohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el maljessy1908r
 
Acto moral y persona moral
Acto moral y persona moralActo moral y persona moral
Acto moral y persona moralyulianamiosilva1
 
Desarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalDesarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalfra02so11
 
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOSLA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOSDario Ulloa
 
Trabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaTrabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaHugo Mariles
 
Trabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaTrabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaHugo Mariles
 
Clases 3 La conciencia moral.pdf
Clases 3 La conciencia moral.pdfClases 3 La conciencia moral.pdf
Clases 3 La conciencia moral.pdfMiguelAngel930943
 
Conducta positiva y negativa del ser humano. theodore scgultz, (completo)
Conducta positiva y negativa del ser humano.  theodore scgultz, (completo)Conducta positiva y negativa del ser humano.  theodore scgultz, (completo)
Conducta positiva y negativa del ser humano. theodore scgultz, (completo)keny tuna
 
LOS ACTOS HUMANOS.pptx
LOS ACTOS HUMANOS.pptxLOS ACTOS HUMANOS.pptx
LOS ACTOS HUMANOS.pptxSoniaCVilca
 

Ähnlich wie LOS ACTOS HUMANOS (20)

Persona humana
Persona humanaPersona humana
Persona humana
 
El obrar de la persona
El obrar de la personaEl obrar de la persona
El obrar de la persona
 
Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdf
Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdfLos actos humanos y su valoración I.pptx.pdf
Los actos humanos y su valoración I.pptx.pdf
 
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf
2daClaseConceptodelamoralyconcienciamoral.pdf
 
Presentacion de etica
Presentacion de eticaPresentacion de etica
Presentacion de etica
 
La Conciencia Moral
La Conciencia MoralLa Conciencia Moral
La Conciencia Moral
 
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el malNohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
 
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el malNohelia rocano tema. el bien y el mal
Nohelia rocano tema. el bien y el mal
 
Acto moral y persona moral
Acto moral y persona moralActo moral y persona moral
Acto moral y persona moral
 
Desarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalDesarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral final
 
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOSLA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
 
Trabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaTrabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De Conciencia
 
Trabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De ConcienciaTrabajo De Toma De Conciencia
Trabajo De Toma De Conciencia
 
Clases 3 La conciencia moral.pdf
Clases 3 La conciencia moral.pdfClases 3 La conciencia moral.pdf
Clases 3 La conciencia moral.pdf
 
Conducta positiva y negativa del ser humano. theodore scgultz, (completo)
Conducta positiva y negativa del ser humano.  theodore scgultz, (completo)Conducta positiva y negativa del ser humano.  theodore scgultz, (completo)
Conducta positiva y negativa del ser humano. theodore scgultz, (completo)
 
Juicio moral ETICA ITSF
Juicio moral   ETICA ITSFJuicio moral   ETICA ITSF
Juicio moral ETICA ITSF
 
Ficha de trabajo[5]
Ficha de trabajo[5]Ficha de trabajo[5]
Ficha de trabajo[5]
 
Etica profesional
Etica profesionalEtica profesional
Etica profesional
 
LOS ACTOS HUMANOS.pptx
LOS ACTOS HUMANOS.pptxLOS ACTOS HUMANOS.pptx
LOS ACTOS HUMANOS.pptx
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 

Kürzlich hochgeladen

SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Manuel Molina
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

LOS ACTOS HUMANOS

  • 1. ¿ QUE SON LOS ACTOS HUMANOS? Los actos humanos son aquellos que proceden de la voluntad deliberada del hombre. Se pueden dividir en:
  • 2. Bueno O Lícito: si esta conforme con la ley moral.
  • 3. Malo O Ilícito: en contra de la ley moral.
  • 4. INDIFERENTE: cuando no es contraria a la ley morar, ni conforme a ella.
  • 6. LA ADVERTENCIA El hombre percibe la acción que va a realizar, o que ya esta realizando. Todo acto humano requiere necesariamente de esta advertencia.
  • 7. EL CONSENTIMIENTO Lleva al hombre a querer realizar ese acto previamente conocido, buscando con ello un fin. Se e le conoce también como voluntad; y el acto puede ser:
  • 8. ACTO VOLNTARIO DIRECTO Se persigue un solo fin o efecto.
  • 9. ACTO VOLUNTARIO INDIRECTO Además del efecto que se persigue de modo directo con ella, se sigue otro efecto adicional, que no se pretende sino sólo se tolera por venir unido al primero.
  • 10. Para que sea lícito realizar una acción de la que se siguen dos efectos, bueno uno (voluntario directo) y malo el otro (voluntario indirecto), es necesario que se reúnan determinadas condiciones: Que se proponga el fin bueno. Que haya un motivo proporcionado para permitir el efecto malo.
  • 11. OBSTACULOS AL ACTO HUMANO factores que afectan a los actos humanos, ya impidiendo el debido conocimiento de la acción, ya la libre elección de la voluntad.
  • 12. OBSTACULO POR PARTE DEL CONOCIMIENTO: LA IGNORANCIA En Teología Moral suele definirse como la falta de la debida ciencia moral en un sujeto capaz; es decir, la ausencia de un conocimiento moral que se podría y debería tener. La ignorancia puede ser :
  • 13. VENSIBLE: Se podría y debería superar, si se pusiera un esfuerzo razonable. Se subdivide en: Crasa o supina; si no se hizo nada o casi nada por salir de ella. Afectada: cuando no se quiere hacer nada para superarla con objeto de pecar con mayor libertad. simplemente vencible: si se puso algún esfuerzo para vencerla, pero insuficiente e incompleto.
  • 14. INVENCIBLE: Es aquella que no puede ser superada por el sujeto que la padece, ya sea porque de ninguna manera la advierte, o bien porque ha intentado en vano de salir de ella.  En ocasiones puede equipararse a la ignorancia invencible, el olvido o la inadvertencia.
  • 15. PRINCIPIOS MORALES SOBRE LA IGNORANCIA La ignorancia vencible es siempre culpable. La ignorancia afectada aumenta la responsabilidad.
  • 16. OBSTACULOS POR PARTE DE LA VOLUNTAD
  • 17. EL MIEDO Es una vacilación del ánimo ante un mal presente o futuro que nos amenaza, y que influye en la voluntad del que actúa.
  • 18. LAS PASIONES Designan las emociones o impulsos de la sensibilidad que inclinan a obrar o no obrar.
  • 19. LA VIOLENCIA Es el impulso de un factor exterior que nos lleva a actuar en contra de nuestra voluntad. Ese factor exterior puede ser físico o moral.
  • 20. LOS HÁBITOS Se definen como firme y constante tendencia a actuar de una determinada forma. Esos hábitos pueden ser buenos y en ese caso los llamamos virtudes o malos: estos últimos constituyen los vicios.
  • 21. LA MORALIDAD DEL ACTO HUMANO La clave para el estudio de la ciencia moral esta en el juicio sobre la bondad o maldad de un acto, es preciso considerar:
  • 22. EL OBJETO Es la acción misma del sujeto, pero tomada bajo su consideración moral. La moralidad de un acto depende principalmente del objeto. Si el objeto es malo, el acto será malo. Si el objeto es bueno, el acto será bueno.
  • 23. LAS CIRCUNSTANCIAS Son diversos factores o modificaciones que afectan al acto humano. Se pueden considerar en concreto las siguientes: Quién realiza la acción. Las consecuencias o efectos que se siguen de la acción. La cualidad de un objeto o su cantidad. El lugar donde se realiza la acción. Los medios con los que se realiza la acción. Como se realizó el acto. cuándo se realizó la acción.
  • 24. LA FINALIDAD Es la intención que tiene el hombre al realizar un acto. El fin del que actúa puede influir de modos diversos: Si el fin es bueno, agrega al acto bueno una nueva bondad. Si el fin es malo, vicia por completo la bondad de un acto. Cuando el acto es de suyo indiferente el fin lo convierte en bueno o en malo. si el fin es malo, agrega una nueva malicia a un acto de suyo malo.