SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
VoorZorg
Primaire preventie van kindermishandeling
Van wijk tot wetenschap
Jeanette van den Brink,
VoorZorgverpleegkundige GGD Amsterdam
Marieke Timmermans,
Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ), Adviseur
David Olds
Professor of Pediatrics,
Psychiatry and
Preventive Medicine
University of Colorado
Health Sciences Center
VoorZorg =
Vertaling en culturele
aanpassing van het
NFP voor Nederland
VoorZorg
●doelgroep: jonge aanstaande moeders van een eerste kind met
een laag inkomen, weinig opleiding in zeer risicovolle
omstandigheden;
●0,5-1% van het totale aantal geboorten per gemeente;
●intensief: circa 40-60 huisbezoeken door
VoorZorgverpleegkundigen vanaf zwangerschap tot kind 2 jaar
is;
●gestandaardiseerd èn flexibel.
Twee traps-selectie
Eerste selectie
● door verwijzer
Criteria
●niet eerder levend geboren kind;
●maximaal 28 weken zwanger;
●leeftijd max. 25 jaar;
●opleidingsniveau max. lbo/vbo, VMBO basis of
kaderberoepsgerichte leerweg,
praktijkonderwijs, MBO niveau 1 en 2 of 2 jaar
ander VO;
●enige beheersing van de Nederlandse taal.
Tweede selectie
Door VoorZorgverpleegkundige
op basis van inhoudelijke en voorwaardelijke
criteria.
Doel:
●kennismaken;
●vragen beantwoorden;
●risicofactoren inventariseren;
●belangstelling voor deelname polsen.
Veel voorkomende risicofactoren
●huiselijk geweld in het verleden of in de huidige
relatie;
●weinig sociale steun;
●ongezonde leefstijl en/of roken, drugs en
alcohol misbruik;
●armoede.
Uitgangspunten
●relatie tussen de verpleegkundige en de moeder is een
belangrijk voorwaarde voor het slagen van het programma én
een leerervaring voor de moeder;
●de verpleegkundige werkt samen met de moeder aan:
➔gestructureerde gedragsverandering;
➔het stellen van realistische en haalbare doelen;
➔het versterken van de vaardigheden van de moeder;
●video-hometraining;
●VoorZorg wordt afgestemd op het aanbod van bestaande
voorzieningen.
Drie doelen
Verbetering van het zwangerschaps- en geboorteproces voor
moeder en kind.
- gezond gedrag en medische zorg
Verbetering gezondheid en ontwikkeling kind.
- competente en verantwoorde opvoeding
Verbetering van de persoonlijke ontwikkeling van de moeder en
haar mogelijkheden voor opleiding en werk.
- gezinsplanning, opleiding, werk
6 Domeinen
1. Gezondheid moeder en kind
2. Gezonde omgeving
3. Levensloop moeder
4. Moederschap
5. Familie en vrienden
6. Gebruik van gemeenschapsvoorzieningen
Nederlands onderzoek (2014)
Hoofd vraagstelling:
Wordt kindermishandeling door VoorZorg voorkomen?
Conclusie:
VoorZorg is effectief in het voorkomen van kindermishandeling.
Afname huiselijk geweld
Deelname aan VoorZorg vermindert het huiselijk geweld.
●Huiselijk geweld is afgenomen in de VoorZorg groep
vergeleken met de controle groep zowel tijdens de
zwangerschap als 2 jaar later, met name wat betreft
psychologisch en fysiek geweld.
●Bij vrouwen als slachtoffer en als dader.
Minder VoorZorgmoeders roken tijdens en na
de zwangerschap.
*= significant verschil
VoorZorgmoeders roken minder sigaretten en
roken niet waar de baby bij is.
% Borstvoeding babyleeftijd 6 maanden
VoorZorggroep: 14%
Controlegroep: 6%
Financieel
Uit onderzoek in de Verenigde Staten blijkt:
●na 4 jaar kostenneutraal;
●na 15 jaar 4-voudig terugverdiend.
Uit onderzoek in Nederland (Investeren in opvoeden
en opgroeien loont! 2013) blijkt: het
uitvoeren van VoorZorg levert een
kosten-baten rendement van minimaal 20 % op.
Succesfactoren VoorZorg
●aanvullend op reguliere preventieve jeugdgezondheidszorg;
●veelomvattend: 6 domeinen;
●langdurige vertrouwensrelatie tussen zwangere/ jonge
moeder;
●gericht op empowerment van de jonge moeder;
●intensieve huisbezoeken begin zwangerschap tot 2 jaar;
●gebaseerd op theorie en onderzoek.
Landelijke uitrol en implementatie
Zijn er vragen?
www.voorzorg.info
Presentatie-titel | Wijzig deze tekst onder 'Beeld'>'Koptekst en voettekst' |
Dank U

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (10)

Resume May 2015
Resume May 2015Resume May 2015
Resume May 2015
 
新建 Microsoft office power point 演示文稿
新建 Microsoft office power point 演示文稿新建 Microsoft office power point 演示文稿
新建 Microsoft office power point 演示文稿
 
Pintafish - Tout une filière eco-responsable!
Pintafish - Tout une filière eco-responsable!Pintafish - Tout une filière eco-responsable!
Pintafish - Tout une filière eco-responsable!
 
Tecnología en el futbol
Tecnología en el futbolTecnología en el futbol
Tecnología en el futbol
 
Malla curricular lh
Malla curricular lhMalla curricular lh
Malla curricular lh
 
boletín Institucional
boletín Institucionalboletín Institucional
boletín Institucional
 
Dina Poindexter'sMini Collections
Dina Poindexter'sMini CollectionsDina Poindexter'sMini Collections
Dina Poindexter'sMini Collections
 
Jdbc
JdbcJdbc
Jdbc
 
Habitos de Higiene
Habitos de HigieneHabitos de Higiene
Habitos de Higiene
 
JDBC
JDBCJDBC
JDBC
 

Ähnlich wie Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: preventie van kindermishandeling

Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggzUtrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht
 
APOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekjeAPOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekje
Claire Stramrood
 
Postpartum depressie (afstudeer artikel)
Postpartum depressie (afstudeer artikel)Postpartum depressie (afstudeer artikel)
Postpartum depressie (afstudeer artikel)
Maaike te Groen
 
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene DeraFactsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Eveliene Dera- de Bie
 
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene DeraFactsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Eveliene Dera- de Bie
 
1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.
85855
 
Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
 Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all... Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
Driessen Research
 

Ähnlich wie Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: preventie van kindermishandeling (20)

Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
 
MST of: hoe werkt een goede gezinstherapie voor probleemjongeren?
MST of: hoe werkt een goede gezinstherapie voor probleemjongeren?MST of: hoe werkt een goede gezinstherapie voor probleemjongeren?
MST of: hoe werkt een goede gezinstherapie voor probleemjongeren?
 
5 maart 2019 | Regionale praktijkcase: Met voorzorg bijdragen aan een gezonde...
5 maart 2019 | Regionale praktijkcase: Met voorzorg bijdragen aan een gezonde...5 maart 2019 | Regionale praktijkcase: Met voorzorg bijdragen aan een gezonde...
5 maart 2019 | Regionale praktijkcase: Met voorzorg bijdragen aan een gezonde...
 
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
 
VROEG_03OKT_2015_pag15
VROEG_03OKT_2015_pag15VROEG_03OKT_2015_pag15
VROEG_03OKT_2015_pag15
 
Opvoedingsondersteuning
OpvoedingsondersteuningOpvoedingsondersteuning
Opvoedingsondersteuning
 
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggzUtrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
 
APOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekjeAPOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekje
 
Postpartum depressie (afstudeer artikel)
Postpartum depressie (afstudeer artikel)Postpartum depressie (afstudeer artikel)
Postpartum depressie (afstudeer artikel)
 
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
 
1 Ba Tp A Forrest Lies
1 Ba Tp A Forrest Lies1 Ba Tp A Forrest Lies
1 Ba Tp A Forrest Lies
 
1 Ba Tp A Forrest Lies
1 Ba Tp A Forrest Lies1 Ba Tp A Forrest Lies
1 Ba Tp A Forrest Lies
 
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene DeraFactsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
 
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene DeraFactsheet samenvatting Eveliene Dera
Factsheet samenvatting Eveliene Dera
 
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
 
1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.
 
Juvent
JuventJuvent
Juvent
 
Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
 Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all... Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
Annemiek Veen, Ineke van der Veen & Geert Driessen (2012) Het bereik van all...
 
Zorgstandaard THL Kinderen & Jongeren
Zorgstandaard THL Kinderen & JongerenZorgstandaard THL Kinderen & Jongeren
Zorgstandaard THL Kinderen & Jongeren
 
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
 

Mehr von Utrecht

Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 careUtrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapieUtrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijkUtrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuisUtrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgersUtrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht
 
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaatsUtrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht
 

Mehr von Utrecht (20)

Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/19/W.Groen/ Praktische psychiatrische diagnostiek b...
Utrecht/Kenniscongres2016/19/W.Groen/ Praktische psychiatrische diagnostiek b...Utrecht/Kenniscongres2016/19/W.Groen/ Praktische psychiatrische diagnostiek b...
Utrecht/Kenniscongres2016/19/W.Groen/ Praktische psychiatrische diagnostiek b...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 careUtrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
 
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapieUtrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
 
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijkUtrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
 
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuisUtrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
 
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentieUtrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
 
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
 
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgersUtrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
 
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
 
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaatsUtrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
 
Utrecht/Kenniscongres2016/29/W.Matthijs en C.Boersma/psychoeducatie over gedr...
Utrecht/Kenniscongres2016/29/W.Matthijs en C.Boersma/psychoeducatie over gedr...Utrecht/Kenniscongres2016/29/W.Matthijs en C.Boersma/psychoeducatie over gedr...
Utrecht/Kenniscongres2016/29/W.Matthijs en C.Boersma/psychoeducatie over gedr...
 

Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: preventie van kindermishandeling

  • 1. VoorZorg Primaire preventie van kindermishandeling Van wijk tot wetenschap
  • 2. Jeanette van den Brink, VoorZorgverpleegkundige GGD Amsterdam Marieke Timmermans, Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ), Adviseur
  • 3. David Olds Professor of Pediatrics, Psychiatry and Preventive Medicine University of Colorado Health Sciences Center VoorZorg = Vertaling en culturele aanpassing van het NFP voor Nederland
  • 4. VoorZorg ●doelgroep: jonge aanstaande moeders van een eerste kind met een laag inkomen, weinig opleiding in zeer risicovolle omstandigheden; ●0,5-1% van het totale aantal geboorten per gemeente; ●intensief: circa 40-60 huisbezoeken door VoorZorgverpleegkundigen vanaf zwangerschap tot kind 2 jaar is; ●gestandaardiseerd èn flexibel.
  • 5. Twee traps-selectie Eerste selectie ● door verwijzer Criteria ●niet eerder levend geboren kind; ●maximaal 28 weken zwanger; ●leeftijd max. 25 jaar; ●opleidingsniveau max. lbo/vbo, VMBO basis of kaderberoepsgerichte leerweg, praktijkonderwijs, MBO niveau 1 en 2 of 2 jaar ander VO; ●enige beheersing van de Nederlandse taal.
  • 6. Tweede selectie Door VoorZorgverpleegkundige op basis van inhoudelijke en voorwaardelijke criteria. Doel: ●kennismaken; ●vragen beantwoorden; ●risicofactoren inventariseren; ●belangstelling voor deelname polsen. Veel voorkomende risicofactoren ●huiselijk geweld in het verleden of in de huidige relatie; ●weinig sociale steun; ●ongezonde leefstijl en/of roken, drugs en alcohol misbruik; ●armoede.
  • 7. Uitgangspunten ●relatie tussen de verpleegkundige en de moeder is een belangrijk voorwaarde voor het slagen van het programma én een leerervaring voor de moeder; ●de verpleegkundige werkt samen met de moeder aan: ➔gestructureerde gedragsverandering; ➔het stellen van realistische en haalbare doelen; ➔het versterken van de vaardigheden van de moeder; ●video-hometraining; ●VoorZorg wordt afgestemd op het aanbod van bestaande voorzieningen.
  • 8. Drie doelen Verbetering van het zwangerschaps- en geboorteproces voor moeder en kind. - gezond gedrag en medische zorg Verbetering gezondheid en ontwikkeling kind. - competente en verantwoorde opvoeding Verbetering van de persoonlijke ontwikkeling van de moeder en haar mogelijkheden voor opleiding en werk. - gezinsplanning, opleiding, werk
  • 9. 6 Domeinen 1. Gezondheid moeder en kind 2. Gezonde omgeving 3. Levensloop moeder 4. Moederschap 5. Familie en vrienden 6. Gebruik van gemeenschapsvoorzieningen
  • 10. Nederlands onderzoek (2014) Hoofd vraagstelling: Wordt kindermishandeling door VoorZorg voorkomen? Conclusie: VoorZorg is effectief in het voorkomen van kindermishandeling.
  • 11. Afname huiselijk geweld Deelname aan VoorZorg vermindert het huiselijk geweld. ●Huiselijk geweld is afgenomen in de VoorZorg groep vergeleken met de controle groep zowel tijdens de zwangerschap als 2 jaar later, met name wat betreft psychologisch en fysiek geweld. ●Bij vrouwen als slachtoffer en als dader.
  • 12. Minder VoorZorgmoeders roken tijdens en na de zwangerschap. *= significant verschil
  • 13. VoorZorgmoeders roken minder sigaretten en roken niet waar de baby bij is.
  • 14. % Borstvoeding babyleeftijd 6 maanden VoorZorggroep: 14% Controlegroep: 6%
  • 15. Financieel Uit onderzoek in de Verenigde Staten blijkt: ●na 4 jaar kostenneutraal; ●na 15 jaar 4-voudig terugverdiend. Uit onderzoek in Nederland (Investeren in opvoeden en opgroeien loont! 2013) blijkt: het uitvoeren van VoorZorg levert een kosten-baten rendement van minimaal 20 % op.
  • 16. Succesfactoren VoorZorg ●aanvullend op reguliere preventieve jeugdgezondheidszorg; ●veelomvattend: 6 domeinen; ●langdurige vertrouwensrelatie tussen zwangere/ jonge moeder; ●gericht op empowerment van de jonge moeder; ●intensieve huisbezoeken begin zwangerschap tot 2 jaar; ●gebaseerd op theorie en onderzoek.
  • 17.
  • 18. Landelijke uitrol en implementatie
  • 20. Presentatie-titel | Wijzig deze tekst onder 'Beeld'>'Koptekst en voettekst' | Dank U

Hinweis der Redaktion

  1. 1
  2. 11/21/2016
  3. 3
  4. 11/21/2016
  5. 5
  6. 6
  7. 11/21/2016
  8. 11/21/2016
  9. 11/21/2016
  10. 10
  11. 11/21/2016
  12. 11/21/2016
  13. 11/21/2016
  14. 11/21/2016
  15. 11/21/2016
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20