SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Operacionalização do RVCC Secundário

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
João Lima
João Lima

Este documento descreve 9 passos para a operacionalização de hipóteses de trabalho para o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) no nível secundário, incluindo: 1) definição de um perfil de entrada para candidatos, 2) entrevista inicial e questionário, 3) início da elaboração do dossier pessoal, 4) análise inicial das evidências por uma equipa, 5) definição de estratégias com base nas evidências, 6) criação de tarefas para adquirir créditos faltantes

1 von 17
RVCC Secundário Operacionalização Hipóteses de Trabalho 1
Introdução ,[object Object]
Acesso ao Processo ,[object Object]
Passo 1 ,[object Object],[object Object]
Passo 2 ,[object Object],[object Object]
Passo 3 ,[object Object],[object Object]
Passo 4 ,[object Object],[object Object]
Passo 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 5 (Cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 5 (Cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 6 ,[object Object],[object Object]
Passo 6 (Cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 6 (Cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 7 ,[object Object],[object Object]
Passo 8 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Passo 9 ,[object Object],[object Object]
FIM

Empfohlen

RVCC Apresentacao
RVCC ApresentacaoRVCC Apresentacao
RVCC ApresentacaoAntero Ferreira
 
Nível Secundário
Nível SecundárioNível Secundário
Nível SecundárioMarisa Paço
 
Rvcc – NíVel SecundáRio
Rvcc – NíVel SecundáRioRvcc – NíVel SecundáRio
Rvcc – NíVel SecundáRioAnabela Luís
 
Como Construir Um PortefóLio
Como Construir Um PortefóLioComo Construir Um PortefóLio
Como Construir Um PortefóLioNome Sobrenome
 
Preparar Uma Sessao De Juri
Preparar Uma Sessao De JuriPreparar Uma Sessao De Juri
Preparar Uma Sessao De JuriJoão Lima
 
Dossier Pessoal RVCC
Dossier Pessoal RVCCDossier Pessoal RVCC
Dossier Pessoal RVCCJoão Lima
 
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)Diogo Santos
 
Portefólio RVCC
Portefólio RVCCPortefólio RVCC
Portefólio RVCCJoão Lima
 

Empfohlen

RVCC Apresentacao
RVCC ApresentacaoRVCC Apresentacao
RVCC ApresentacaoAntero Ferreira
 
Nível Secundário
Nível SecundárioNível Secundário
Nível SecundárioMarisa Paço
 
Rvcc – NíVel SecundáRio
Rvcc – NíVel SecundáRioRvcc – NíVel SecundáRio
Rvcc – NíVel SecundáRioAnabela Luís
 
Como Construir Um PortefóLio
Como Construir Um PortefóLioComo Construir Um PortefóLio
Como Construir Um PortefóLioNome Sobrenome
 
Preparar Uma Sessao De Juri
Preparar Uma Sessao De JuriPreparar Uma Sessao De Juri
Preparar Uma Sessao De JuriJoão Lima
 
Dossier Pessoal RVCC
Dossier Pessoal RVCCDossier Pessoal RVCC
Dossier Pessoal RVCCJoão Lima
 
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)
Apresentação RVCC-Secundário (Diogo Santos)Diogo Santos
 
Portefólio RVCC
Portefólio RVCCPortefólio RVCC
Portefólio RVCCJoão Lima
 
Rvcc Secundário
Rvcc SecundárioRvcc Secundário
Rvcc Secundárioivaneide
 
RVCC Secundário
RVCC SecundárioRVCC Secundário
RVCC SecundárioJoão Lima
 
RVCC
RVCCRVCC
RVCCJoão Lima
 
RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3João Lima
 
Rvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRioRvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRioJoão Lima
 
JúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãOJúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãOJoão Lima
 
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)Helena Sabino Salvaterra
 
15 Pistas
15 Pistas15 Pistas
15 PistasJoão Lima
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]J P
 
Processo rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activaProcesso rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activacnocastrodaire
 
Rvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processoRvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processoLeonor Alves
 
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemPortefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemElisa Dias
 
Porteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçaoPorteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçaonunokard
 
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do PraJoão Lima
 
Competências RVCC
Competências RVCCCompetências RVCC
Competências RVCCJoão Lima
 
CP 4
CP 4CP 4
CP 4Raquel Silva
 
Reflexão - CP5
Reflexão - CP5Reflexão - CP5
Reflexão - CP5Sizes & Patterns
 
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandesClc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 
Reflexão - CLC7
Reflexão - CLC7 Reflexão - CLC7
Reflexão - CLC7 Sizes & Patterns
 
Reflexão - CP4
Reflexão - CP4Reflexão - CP4
Reflexão - CP4Sizes & Patterns
 
Loucos anos 20
Loucos anos 20Loucos anos 20
Loucos anos 20Carlos Vieira
 
Joomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMartJoomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMartSync Master
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Rvcc Secundário
Rvcc SecundárioRvcc Secundário
Rvcc Secundárioivaneide
 
RVCC Secundário
RVCC SecundárioRVCC Secundário
RVCC SecundárioJoão Lima
 
RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3João Lima
 
Rvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRioRvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRioJoão Lima
 
JúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãOJúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãOJoão Lima
 
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)Helena Sabino Salvaterra
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]J P
 
Processo rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activaProcesso rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activacnocastrodaire
 
Rvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processoRvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processoLeonor Alves
 
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemPortefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemElisa Dias
 
Porteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçaoPorteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçaonunokard
 
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do PraJoão Lima
 
Competências RVCC
Competências RVCCCompetências RVCC
Competências RVCCJoão Lima
 
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandesClc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 

Was ist angesagt? (20)

Rvcc Secundário
Rvcc SecundárioRvcc Secundário
Rvcc Secundário
 
RVCC Secundário
RVCC SecundárioRVCC Secundário
RVCC Secundário
 
RVCC
RVCCRVCC
RVCC
 
RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3RVCC Secundário 3
RVCC Secundário 3
 
Rvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRioRvcc SecundáRio
Rvcc SecundáRio
 
JúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãOJúRi De ValidaçãO
JúRi De ValidaçãO
 
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
1237823952 portefolio reflexivo_de_aprendizagem_(pra)
 
15 Pistas
15 Pistas15 Pistas
15 Pistas
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
 
Processo rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activaProcesso rvcc secundário espera activa
Processo rvcc secundário espera activa
 
Rvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processoRvcc Secundario - Um esboço do processo
Rvcc Secundario - Um esboço do processo
 
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemPortefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
 
Porteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçaoPorteflio rvcc-guia de elaboraçao
Porteflio rvcc-guia de elaboraçao
 
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
 
Competências RVCC
Competências RVCCCompetências RVCC
Competências RVCC
 
CP 4
CP 4CP 4
CP 4
 
Reflexão - CP5
Reflexão - CP5Reflexão - CP5
Reflexão - CP5
 
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandesClc 7 reflexão_sílvia_fernandes
Clc 7 reflexão_sílvia_fernandes
 
Reflexão - CLC7
Reflexão - CLC7 Reflexão - CLC7
Reflexão - CLC7
 
Reflexão - CP4
Reflexão - CP4Reflexão - CP4
Reflexão - CP4
 

Andere mochten auch

Joomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMartJoomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMartSync Master
 
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.Fred Pacheco
 
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Crianças
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para CriançasManual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Crianças
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Criançasvirginiacarisioscalia
 
NR 15 Agentes Químicos-Completo
NR 15 Agentes Químicos-CompletoNR 15 Agentes Químicos-Completo
NR 15 Agentes Químicos-CompletoKétuly Ataides
 
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentais
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentaisSaúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentais
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentaisMario Gandra
 
User Interface Design Pattern
User Interface Design PatternUser Interface Design Pattern
User Interface Design PatternRainer Gibbert
 
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...Instituto de Pesquisas Ambientais
 
Suites numériques exercices corrigés
Suites numériques exercices corrigésSuites numériques exercices corrigés
Suites numériques exercices corrigésLamia Lazrak
 
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anosApostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anosMara Rocha
 
Projetos elétricos residenciais - Completo
Projetos elétricos residenciais - CompletoProjetos elétricos residenciais - Completo
Projetos elétricos residenciais - CompletoSala da Elétrica
 
Dicionário de acordes para teclado
Dicionário de acordes para tecladoDicionário de acordes para teclado
Dicionário de acordes para tecladoaltairhg
 
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDB
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDBDeveloping RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDB
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDBNicola Iarocci
 
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16esquema eletrico do Renault clio-1-0-16
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16eletrocarservice
 
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016Hanns Kronenberg
 
Venice, The City On Water (Please see full screen)
Venice, The City On Water (Please see full screen)Venice, The City On Water (Please see full screen)
Venice, The City On Water (Please see full screen)Jia Liu
 
Multiple meaning words
Multiple meaning wordsMultiple meaning words
Multiple meaning wordsEmily Kissner
 
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionality
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionalityOrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionality
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionalityCurtis Mosters
 
Annotations in PHP: They Exist
Annotations in PHP: They ExistAnnotations in PHP: They Exist
Annotations in PHP: They ExistRafael Dohms
 

Andere mochten auch (20)

Loucos anos 20
Loucos anos 20Loucos anos 20
Loucos anos 20
 
Joomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMartJoomla E-commerce com VirtueMart
Joomla E-commerce com VirtueMart
 
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.
Transformadores - Proteção de Equipamentos e Sistemas Elétricos.
 
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Crianças
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para CriançasManual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Crianças
Manual de Aplicação do Livro dos Espíritos para Crianças
 
NR 15 Agentes Químicos-Completo
NR 15 Agentes Químicos-CompletoNR 15 Agentes Químicos-Completo
NR 15 Agentes Químicos-Completo
 
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentais
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentaisSaúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentais
Saúde Coletiva - 1. introdução e conceitos fundamentais
 
User Interface Design Pattern
User Interface Design PatternUser Interface Design Pattern
User Interface Design Pattern
 
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...
Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambie...
 
Suites numériques exercices corrigés
Suites numériques exercices corrigésSuites numériques exercices corrigés
Suites numériques exercices corrigés
 
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anosApostila de atividades crianças 1 a 2 anos
Apostila de atividades crianças 1 a 2 anos
 
Projetos elétricos residenciais - Completo
Projetos elétricos residenciais - CompletoProjetos elétricos residenciais - Completo
Projetos elétricos residenciais - Completo
 
Droit Et Deontologie Partie 1 Isfsc Sept 2009
Droit Et Deontologie Partie 1 Isfsc Sept 2009Droit Et Deontologie Partie 1 Isfsc Sept 2009
Droit Et Deontologie Partie 1 Isfsc Sept 2009
 
Dicionário de acordes para teclado
Dicionário de acordes para tecladoDicionário de acordes para teclado
Dicionário de acordes para teclado
 
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDB
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDBDeveloping RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDB
Developing RESTful Web APIs with Python, Flask and MongoDB
 
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16esquema eletrico do Renault clio-1-0-16
esquema eletrico do Renault clio-1-0-16
 
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016
Seo Basics: Google Rankingfaktoren 2016
 
Venice, The City On Water (Please see full screen)
Venice, The City On Water (Please see full screen)Venice, The City On Water (Please see full screen)
Venice, The City On Water (Please see full screen)
 
Multiple meaning words
Multiple meaning wordsMultiple meaning words
Multiple meaning words
 
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionality
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionalityOrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionality
OrientDB vs Neo4j - Comparison of query/speed/functionality
 
Annotations in PHP: They Exist
Annotations in PHP: They ExistAnnotations in PHP: They Exist
Annotations in PHP: They Exist
 

Ähnlich wie Operacionalização do RVCC Secundário

RVCC Secundário II
RVCC Secundário IIRVCC Secundário II
RVCC Secundário IIJoão Lima
 
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens Formais
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens FormaisOperacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens Formais
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens FormaisJoão Lima
 
Gestao Por Competencias
Gestao Por CompetenciasGestao Por Competencias
Gestao Por Competenciasmaria suzel
 
Prepararumasessodejri
Prepararumasessodejri Prepararumasessodejri
Prepararumasessodejri Marco Leonardo
 
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...nuno.jose.duarte
 
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E Encaminhamento
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E EncaminhamentoO Papel Do TéCnico De DiagnóStico E Encaminhamento
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E EncaminhamentoJoão Lima
 
Perfil do Adulto para RVCC.
Perfil do Adulto para RVCC.Perfil do Adulto para RVCC.
Perfil do Adulto para RVCC.guestc06a82
 
Perfil do Adulto para RVCC
Perfil do Adulto para RVCCPerfil do Adulto para RVCC
Perfil do Adulto para RVCCJoão Lima
 
Etapa Acolhimento
Etapa AcolhimentoEtapa Acolhimento
Etapa AcolhimentoJ P
 
Plano Formacao Complementar
Plano Formacao ComplementarPlano Formacao Complementar
Plano Formacao ComplementarJoão Lima
 
Relação RVCC/EFA
Relação RVCC/EFARelação RVCC/EFA
Relação RVCC/EFAJoão Lima
 
CertificaçãO Parcial
CertificaçãO ParcialCertificaçãO Parcial
CertificaçãO ParcialJoão Lima
 
Portifolio Tsope CBT2022.pdf
Portifolio Tsope CBT2022.pdfPortifolio Tsope CBT2022.pdf
Portifolio Tsope CBT2022.pdfSergioTsope
 
Guia didático formato texto
Guia didático formato textoGuia didático formato texto
Guia didático formato textoelviomoreira
 
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011Fundação Victor Civita
 
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015Claudemir Oribe
 

Ähnlich wie Operacionalização do RVCC Secundário (20)

RVCC Secundário II
RVCC Secundário IIRVCC Secundário II
RVCC Secundário II
 
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens Formais
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens FormaisOperacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens Formais
Operacionalizar A Orientacao Sobre Aprendizagens Formais
 
Gestao Por Competencias
Gestao Por CompetenciasGestao Por Competencias
Gestao Por Competencias
 
Prepararumasessodejri
Prepararumasessodejri Prepararumasessodejri
Prepararumasessodejri
 
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...
Dr Manuel Louro Profissional Rvc Formador Mediador Efa Formador Como Se Artic...
 
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E Encaminhamento
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E EncaminhamentoO Papel Do TéCnico De DiagnóStico E Encaminhamento
O Papel Do TéCnico De DiagnóStico E Encaminhamento
 
Perfil do Adulto para RVCC.
Perfil do Adulto para RVCC.Perfil do Adulto para RVCC.
Perfil do Adulto para RVCC.
 
Perfil do Adulto para RVCC
Perfil do Adulto para RVCCPerfil do Adulto para RVCC
Perfil do Adulto para RVCC
 
Etapa Acolhimento
Etapa AcolhimentoEtapa Acolhimento
Etapa Acolhimento
 
Plano Formacao Complementar
Plano Formacao ComplementarPlano Formacao Complementar
Plano Formacao Complementar
 
Relação RVCC/EFA
Relação RVCC/EFARelação RVCC/EFA
Relação RVCC/EFA
 
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formaçãoreferencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
 
CertificaçãO Parcial
CertificaçãO ParcialCertificaçãO Parcial
CertificaçãO Parcial
 
Contabilidade intermediaria
Contabilidade intermediariaContabilidade intermediaria
Contabilidade intermediaria
 
Portifolio Tsope CBT2022.pdf
Portifolio Tsope CBT2022.pdfPortifolio Tsope CBT2022.pdf
Portifolio Tsope CBT2022.pdf
 
Guia didático formato texto
Guia didático formato textoGuia didático formato texto
Guia didático formato texto
 
Autoavaliação CNO
Autoavaliação CNOAutoavaliação CNO
Autoavaliação CNO
 
Aula03-12
Aula03-12Aula03-12
Aula03-12
 
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011
Panorama de Coordenação Pedagógica - Prêmio Victor Civita 2011
 
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015
Estruturando um modelo de gestão de competências utilizando a ISO 10.015
 

Mehr von João Lima

Ensaio sobre a fome
Ensaio sobre a fome Ensaio sobre a fome
Ensaio sobre a fome João Lima
 
Utopias 2014 Programa
Utopias 2014 ProgramaUtopias 2014 Programa
Utopias 2014 ProgramaJoão Lima
 
Um Gato Verde e um Homem Velho
Um Gato Verde e um Homem VelhoUm Gato Verde e um Homem Velho
Um Gato Verde e um Homem VelhoJoão Lima
 
Aula Cenários e Silêncios
Aula Cenários e SilênciosAula Cenários e Silêncios
Aula Cenários e SilênciosJoão Lima
 
Prototype Present
Prototype PresentPrototype Present
Prototype PresentJoão Lima
 
Ideas and Choices
Ideas and ChoicesIdeas and Choices
Ideas and ChoicesJoão Lima
 
Empathy Map and Problem Statement
Empathy Map and Problem StatementEmpathy Map and Problem Statement
Empathy Map and Problem StatementJoão Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 5
Roteiro de exploração pedagógica 5Roteiro de exploração pedagógica 5
Roteiro de exploração pedagógica 5João Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 4
Roteiro de exploração pedagógica 4Roteiro de exploração pedagógica 4
Roteiro de exploração pedagógica 4João Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 3
Roteiro de exploração pedagógica 3Roteiro de exploração pedagógica 3
Roteiro de exploração pedagógica 3João Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 2
Roteiro de exploração pedagógica 2Roteiro de exploração pedagógica 2
Roteiro de exploração pedagógica 2João Lima
 
Arte e literatura cacgm
Arte e literatura cacgmArte e literatura cacgm
Arte e literatura cacgmJoão Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 1
Roteiro de exploração pedagógica 1Roteiro de exploração pedagógica 1
Roteiro de exploração pedagógica 1João Lima
 
Roteiro de exploração pedagógica 6
Roteiro de exploração pedagógica 6Roteiro de exploração pedagógica 6
Roteiro de exploração pedagógica 6João Lima
 
Museu das Comunicações Cristina Weber
Museu das Comunicações Cristina WeberMuseu das Comunicações Cristina Weber
Museu das Comunicações Cristina WeberJoão Lima
 
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberDa escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberJoão Lima
 
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberDa escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberJoão Lima
 

Mehr von João Lima (20)

Ensaio sobre a fome
Ensaio sobre a fome Ensaio sobre a fome
Ensaio sobre a fome
 
Utopias 2014 Programa
Utopias 2014 ProgramaUtopias 2014 Programa
Utopias 2014 Programa
 
Um Gato Verde e um Homem Velho
Um Gato Verde e um Homem VelhoUm Gato Verde e um Homem Velho
Um Gato Verde e um Homem Velho
 
Aula Cenários e Silêncios
Aula Cenários e SilênciosAula Cenários e Silêncios
Aula Cenários e Silêncios
 
Prototype
PrototypePrototype
Prototype
 
Prototype Present
Prototype PresentPrototype Present
Prototype Present
 
Ideas and Choices
Ideas and ChoicesIdeas and Choices
Ideas and Choices
 
Empathy Map and Problem Statement
Empathy Map and Problem StatementEmpathy Map and Problem Statement
Empathy Map and Problem Statement
 
Roteiro de exploração pedagógica 5
Roteiro de exploração pedagógica 5Roteiro de exploração pedagógica 5
Roteiro de exploração pedagógica 5
 
Roteiro de exploração pedagógica 4
Roteiro de exploração pedagógica 4Roteiro de exploração pedagógica 4
Roteiro de exploração pedagógica 4
 
Roteiro de exploração pedagógica 3
Roteiro de exploração pedagógica 3Roteiro de exploração pedagógica 3
Roteiro de exploração pedagógica 3
 
Roteiro de exploração pedagógica 2
Roteiro de exploração pedagógica 2Roteiro de exploração pedagógica 2
Roteiro de exploração pedagógica 2
 
Arte e literatura cacgm
Arte e literatura cacgmArte e literatura cacgm
Arte e literatura cacgm
 
Roteiro de exploração pedagógica 1
Roteiro de exploração pedagógica 1Roteiro de exploração pedagógica 1
Roteiro de exploração pedagógica 1
 
Roteiro de exploração pedagógica 6
Roteiro de exploração pedagógica 6Roteiro de exploração pedagógica 6
Roteiro de exploração pedagógica 6
 
Op mni 2
Op mni 2Op mni 2
Op mni 2
 
Op mni 1
Op mni 1Op mni 1
Op mni 1
 
Museu das Comunicações Cristina Weber
Museu das Comunicações Cristina WeberMuseu das Comunicações Cristina Weber
Museu das Comunicações Cristina Weber
 
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberDa escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
 
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina WeberDa escola ao museu das comunicações Cristina Weber
Da escola ao museu das comunicações Cristina Weber
 

Operacionalização do RVCC Secundário

  • 1. RVCC Secundário Operacionalização Hipóteses de Trabalho 1
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. FIM