EVANGELISMO: Métodos e Estratégias

CONTEÚDO
 Evangelho e Evangelismo
 Métodos de evangelismo
 Incentivo a ação evangelizadora
 Desculpas a ação evangelizadora
 Quando evangelizar
 Quando devemos evangelizar
 Onde devemos evangelizar
 Características do evangelista
 Evangelização com literatura
 Como apresentar o plano da
salvação

OS MAIORES SATANISTAS DO
BRASIL
28/01/15
2
AULAEPOS-EVANGELISMO

28/01/15
3
•Três razões por que sua decisão deve ser agora
•Resultado da evangelização
•Evangelismo infantil
•O plano de Deus para a evangelização infantil
•Estratégias de evangelização infantil
•Como alcançar as crianças
•Escola bíblica de férias- EBF
•Como conduzir uma criança a Cristo
•Ensino
•Estratégias de ensino
•Mensagem para crianças
•Aspectos litúrgicos do culto infantil
•Projeto missionário
•Grupo de crescimento
•Três razões por que sua decisão deve ser agora
•Resultado da evangelização
•Evangelismo infantil
•O plano de Deus para a evangelização infantil
•Estratégias de evangelização infantil
•Como alcançar as crianças
•Escola bíblica de férias- EBF
•Como conduzir uma criança a Cristo
•Ensino
•Estratégias de ensino
•Mensagem para crianças
•Aspectos litúrgicos do culto infantil
•Projeto missionário
•Grupo de crescimento

28/01/15AULAEPOS-EVANGELISMOAULAEPOS-EVANGELISMO
BEMBEM
VINDOS
VINDOS
Quais as desculpas e motivos para não pregar
Comprei um sítio
Qual o preço de uma vida?
Comprei cinco juntas de boi
E ainda acabei de me casar
(Lucas 14:15-24)
Meditação
E a cruz de Cristo?

28/01/15AULAEPOS-EVANGELISMO
5
De quem é a responsabilidade de Pregar?
•Do Pastor?
•Do Evangelista?
•Do Profeta?
•Do Mestre?
• Do Missionário?
?

6
1 - Terminologia P 9
Definição do Termo sentido amplo
Do grego euangelion = boas novas
1 - Terminologia P 9
Definição do Termo sentido amplo
Do grego euangelion = boas novas

7
Definição Corrente
Conjunto de fatos e ensinos bíblicos: Soteriologia,
Pneumagiologia, Hamartiologia e Cristologia

8
Definição Prática
A definição de Paulo em RM 1.16
Poder de Deus
Para aquele que crê

EVANGELISMOPESSOALEINFANTIL
ESTE
É O
ASSUN
TO
DE
TODA
A
CART
A
O
EVAN
GELH
O É
 1 - TERMINOLOGIA
 1.1 – EVANGELHO
 A)-
 B)-
 C)- RM. 1-16.
 [OQUE]
 “Poder de Deus
 [PARA QUÊ]
 Para a salvação de
 [PARA QUEM]
 todo aquele que crer”
28/01/15
9

2 – EVANGELIZAÇÃO E
EVANGELISMO P. 10  A palavra
evangelismo
provém do grego
‘evangelizo” cujo
significado é
anuncio de BOAS
NOVAS.
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10

11
Evangelização e Evangelismo
P. 10-11
Evangelização e Evangelismo
P. 10-11
Evangelização é o ato, efeito ou a ação
evangelizadora (euangelizo + ação), enquanto
evangelismo denota sistema, método e
estratégias da ação evangelizadora (ismo =
sistema, método). Portanto, evangelismo envolve
os princípios, os métodos, as técnicas e as estratégias
empregados na ação de evangelizar.

12
3.1 – INFORMAÇÃO3.1 – INFORMAÇÃO (Rm. 10.14- ler até o 17)(Rm. 10.14- ler até o 17)
cuidar para não tornar-se um mero religioso)cuidar para não tornar-se um mero religioso)
a)– Ao homem e sua condição de pecador perdido:
b)- A natureza e conseqüência do pecado naA natureza e conseqüência do pecado na
vida do homemvida do homem
c)- O amor de Deus e sua providencia para a salvação
do homem:
d)- O que é necessário o homem fazer para ser salvo:O que é necessário o homem fazer para ser salvo:
e)e) O que Deus realizará no homem se ele satisfizer osO que Deus realizará no homem se ele satisfizer os
propósitos estabelecidos para sua salvação.propósitos estabelecidos para sua salvação.

28/01/15
AULA EPOS - EVANGELISMO
Consequências da Ação Evangelizadora P. 11.
(RM. 10-14)
Consequências da Ação Evangelizadora P. 11.
(RM. 10-14)
1 -Informação 2 - Persuasão
3 - Integração
4 - Crescimento
Conhecimento

EVANGELISMO: Pessoal e Infantil
3 – CONSEQUÊNCIAS DA AÇÃO EVANGELIZADORA3 – CONSEQUÊNCIAS DA AÇÃO EVANGELIZADORA
1)- Informação
2)- Persuasão
3)- Integração
4)- Crescimento e Conhecimento.

A Igreja e a Evangelização P. 16
Três Aspectos da
Edificação da Igreja
Jesus anunciou a
Edificação da igreja
(Mt 16.18)
Jesus comprou-a com
Seu precioso sangue
(1 Pe 1.18-19)
Jesus outorgou-lhe poder
Para cumprir a pregacão
Do evangelho
(At1.8)

16

17

18
3a. Aula
O que é Igreja P. 17
4.2 - Do grego EKKLESIA
“chamados para fora”
4.3 - O duplo4.3 - O duplo significadosignificado desse termo no Novo Testamentodesse termo no Novo Testamento
a)- A igreja Como organismo
( O CORPO DE CRISTO)
b)- A igreja como organização ( O PRÉDIO)

4.4 - O propósito de Cristo ao edificar a
igreja P. 17-18.
Evangelização do Mundo
(1 Pe 2.9)

20
Como atingir o propósito de evangelizar o mundo
Os métodos
As estratégias
De evangelismo
As técnicas
Os princípios
Secretaria ou
Departamento de
Evangelismo e
Missões saem:
A Igreja como organização operacional precisa organizarA Igreja como organização operacional precisa organizar

Métodos de Evangelização P. 19
1 – DEFINIÇÃO DE MÉTODOS1 – DEFINIÇÃO DE MÉTODOS
Métodos do grego “meta” e “hodos” no
caminho
Métodos caminho
chegar num determinado objetivo

28/01/15
Métodos de Evangelização P 19
Métodos de Evangelização são formas pelas
quais apresentamos
Cristo às pessoas, com o
propósito de persuadi-las a aceitá-Lo como Salvador
e servi-Lo como Senhor.
Os métodos e modelos de evangelização devem ser
norteados pela direção e atuação do Espírito Santo

Métodos de Evangelização P. 20
1.1
Principais
métodos de
evangelização
Evangelismo pessoal
Evangelismo em
massa

24
Métodos de Evangelização
1.2 - Métodos e
modelos de
evangelização
Não confundir
Métodos
Evangelismo
SÃO OS MEIOS
COMO O EV. PESSOAL
Modelos
Evangelismo
VISITAS

25
1.2 - Métodos e modelos de
evangelização P. 20. quadro
Modelos de evangelismo são
os meios pelos quais se alcançam os
objetivos dos métodos; é a maneira de se
fazer algo ou de colocar em ação
as estratégias dos
métodos.
Cada método possui vários
modelos de evangelismo

Exemplos:
Método
Evangelismo Pessoal
Modelo
Visitação
hospitalar e carcerária,
distribuição de literatura
acompanhado de testemunho
pessoal, cartas,
telefonemas, etc.
Método
Evangelismo em massa
Modelo
Campanha evangelíscas
Cultos ao ar livre
Imprensa escrita,
falada e eletrônica

2 -Técnicas da ação evangelizadora
p. 21
A maneira de como abordar a pessoa
O argumento que se usa
A técnica usada por Jesus João 4.7b
[dá-me de beber?

3 - Estratégias P. 21
Trata da arte,
organização e
planejamento de
um projeto...
Ver Atos 1-8

29
Incentivo à ação Evangelizadora p. 22
1 - Por quê devemos evangelizar?
Motivos são certos sentimentos, desejos e pensamentos
Que determinam a causa de alguma ação ou coisa
Paulo falando aos crentes de Filipos, esclare que nem todos
Os que evangelizam o fazem com os motivos corretos
Fp 1.15

(Marcos 16-15)(Marcos 16-15)
E disse: lhes,
Ide e Pregai...Ide e Pregai...
A toda a...
Haverá sinais... (17)
Por quê devemos evangelizar?

32
O que é Um
embaixador
é um funcionário diplomático do
mais alto nível
acreditado junto a um chefe de
Estado estrangeiro para chefiar sua
missão diplomática
O que é Um
embaixador
é um funcionário diplomático do
mais alto nível
acreditado junto a um chefe de
Estado estrangeiro para chefiar sua
missão diplomática

Desculpa à ação Evangelizadora P. 27
Principais desculpas apresentadas
1-1 Não tenho
tempo (Lc 18-40)
1.2 Estou muito
cansado
1.3 Não tenho
capacidade

Desculpa à ação Evangelizadora p. 28
2 - Nossa responsabilidade2 - Nossa responsabilidade
3 – RESULTADO DA DESOBEDIÊNCIA3 – RESULTADO DA DESOBEDIÊNCIA
(EZ 3.18).(EZ 3.18).

36
Resultado da
Desobediência (Ez 3.18)

Quando
devemos
Evangelizar
p. 29
?

38
Quando devemos evangelizar 29
Devemos evangelizar agora
•Porque estamos vivos (Ec 9.10; Sl 30.9))
•Porque Jesus está voltando (Ap 22.20)
•Porque temos liberdade (Jo 9.4)
(Rm 1-16)
•Porque Satanás não dorme (Mt 13.25)
Seu trabalho além de outros é impedir o o crescimento doReinoSeu trabalho além de outros é impedir o o crescimento doReino
•Enquanto o pecador está vivo (Hb 9,27)
•… como escapará senao atentar para uma tão grande salvação?...
(Hb 2-3)

39
Onde devemos evangelizar•ONDE DEVEMOS EVANGELIZAR? P. 31-34
•Nos lares
•No colégio e no trabalho
•Nos meios de transportes
•Nas instituições públicas
•Em público
•Nos cultos
•Aproveitando todas as oportunidades
•NÃO FORÇAR A OPORTUNIDADE, PORÉM CRIA-LA
•NÃO PERDER A OPORTUNIDADE
•“ CONHEÇO AS TUAS OBRAS, eis que diante de tí pus uma porta aberta, a qual
nigúem pode fechar pois tendo pouca força guardaste a minha palavra e não negaste
o meu nome…ap 3-8)

40
Eis que estou à
porta e bato; se
alguém ouvir a
minha voz e
abrir a porta,
entrarei em sua
casa e cearei com
ele, e ele, comigo.
O NOSSO BONDOSO MESTRE ESTÁO NOSSO BONDOSO MESTRE ESTÁ
SEMPRE A PORTA.... (Ap. 3-19)SEMPRE A PORTA.... (Ap. 3-19)

41

PODE UM CEGO GUIAR OUTRO CEGO??? (LUCAS 6. 39-
42)
Modalidade: Crescimento Individual.
Objetivo: Compreender a importância dos outros no crescimento
individual.
Material: Alguns lenços, bastões (pare servir de bengalas) e uma área
com obstáculos, de preferência em campo aberto.
Descrição: O coordenador venda os olhos de quatro ou mais pessoas e
fornece uma bengala para cada um, enquanto os outros integrantes
permanecem como observadores para tomar nota da forma como os cegos
se comportam. Os cegos devem caminhar desviando-se dos obstáculos
durante determinado intervalo de tempo. Após este tempo deve-se
realizar alguns questionamentos para os mesmos, tais como:
* Como vocês se sentiram sem poder enxergar?
* Tiveram medo? Por quê? De quê?
* Que acham da sorte dos cegos?
Em seguida, com os mesmos ou outros cegos é substituído o bastão por
um guia dentre os integrantes observadores que conduzirá o cego por
onde quiser. Depois de algum tempo podem ser realizados os seguintes

42
•Como vocês se sentiram nas mãos dos guias?
* Tiveram confiança ou desconfiança? Por quê?
* É preferível um bastão ou um guia? Por quê?
•
Por último, dispõe-se dois voluntários de cego, sendo que um
guiará o outro. Ao final, pode-se realizar os mesmos
questionamentos do passo anterior. Dentre os
questionamentos finais, a todos, pode-se citar:
* O que a dinâmica teve de parecido com a vida de cada um?
* Além da cegueira física, vocês conhecem oputros tipos de
cegueira? Quais? (ira, ignorância, inveja, apatia, soberba, etc.)
* Os homens tem necessidade de guias? Quem são os outros
guias? (família, educadores, amigos, os exemplos, etc.)
* Costumamos confiar nestes guias? O que acontece com quem
não aceita o serviço de um guia?
* Qual a pior cegueira: a física ou a de espírito? Por quê?
O Evangelho relata várias curas de cegos (Mt 9,27-32; Lc 15,
35-43; Jo 9,1-39). Qual a semelhança que pode-se encontrar,
por exemplo, entre o relato de São Lucas e a sociedade
moderna? Qual a semelhança entre a cura da vista e a missão
da igreja de conscientização?

43
Características do Evangelista P 35
A pessoa do Evangelista
O que ele dive ser O que ele deve cultivar O que ele deve saber
Salvo A oração, meditação, vida
piedosa
Conhecer a Bíblia
Exemplar O hábito de ir a igreja Conhecer diversas seitas e
religiões
Sábio O desejo de ver as pessoas
salvas
Conhecer as evasivas do
homem
Otimista O hábito da informação

44
Características do Evangelista P. 35- 42Características do Evangelista P. 35- 42
•Nascido de novo (Jo 3.3)
•Cheio do Espírito Santo (At 1.8; Zc 4.6)
-O Espírito Santo opera na vida do pecador e no crente
•Conhecimento da Palavra de Deus (2 Tm 2.15)
-As Escrituras
•Com a vida correta (1 Pe 1.15; Fp 1.2; Rm 12.1,2)
-Consciência
•Com amor e compaixão (Mt 9.36; Mc 6.34; 1Co 13.3)
•Com prudência e simplicidade (Mt 10.16)
-Apresentação
-Prudência
•Com perseverança e paciência (Tg 5.7; Cl 1.11)
•Com coragem e ousadia (2 Cr 3.112)
•Com sabedoria e habilidade (Pv 1.30; 1 Co 9.19-22)
•O maior Professor

45
Evangelismo dinâmicoEvangelismo dinâmico
Há Três Palavras Portuguesas Que São Origem Da Palavra Grega
“Dunâmis” As Quais São: Dinâmico Dinamite E Dinâmo, Que Aplicado
No Sentido Material Significa: Dinâmico = > Força E Energia; - Dinamite
= > Uma Substância Explosiva E Dinâmo = > Transforma Energia
Mecânica Em Energia Elétrica.
Aplicado No Sentido Espiritual Entendemos Que Os Que Recebem A
Virtude Ou O Poder Do Espírito Santo Devem Ser: Dinâmico No
Exercício Do Evangelho Pleno (Ef. 3), E Uma Dinamite Que Arrebenta As
Fortalezas Inimigas, São Aquelas Que Estão Com Toda A Armadura De
Deus (Ef. 6) E Um Dinâmo Ser Como Um Gerador De Energia Espiritual,
Um Verdadeiro Canal De Mensagens. Vemos No Evangelismo Dinâmico
O Exemplo Que Jesus Nos Revela, Jesus Não Disse Aos Seus
Discípulos Que Construísse Belos Templos, Que Cercassem De
Conforto E Se Pusessem A Espera De Alguns Eventuais Visitantes, Mas,
Pelo Contrário, Ordenou-Lhes O Seguinte: Ir, Pregar E Fazer Discípulos,
Na Ordem De Jesus Que. Ele Deu Aos Discípulos E Esta Revelada A
Ordem Dinâmica Do Evangelismo De Jesus Deve Ser Também A Nossa.
É Uma Obrigação Que Implica Movimentação, Iniciativa, Ousadia, Poder
E Paixão Pelas Almas Perdidas.

BEM VINDOS P.
47
EVANGELISMOEVANGELISMO
COMCOM
LITERATURALITERATURA
46

EVANGELISMO COM LITERATURAEVANGELISMO COM LITERATURA
47
1 -1 -
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

2 – VANTAGENS DA
LITERATURA
 A) – PERMANENCIAA) – PERMANENCIA
 B) – MENSAGEMB) – MENSAGEM
 C) – DOUTRINAC) – DOUTRINA
 D) – EMPATIAD) – EMPATIA
 E) – CLAREZAE) – CLAREZA
 F) – GRAMÁTICAF) – GRAMÁTICA
 G) – CORRESPONDÊNCIAG) – CORRESPONDÊNCIA
LER P. 51LER P. 51
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48

3.2 - APARÊNCIA3.2 - APARÊNCIA
 a) – Papel de qualidadea) – Papel de qualidade
 b) – Tamanhob) – Tamanho
 c) – Formato agradávelc) – Formato agradável
 d) – Ilustradod) – Ilustrado
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49

4 - VANTAGENS DO USO DA4 - VANTAGENS DO USO DA
LITERATURALITERATURA
 LER 53 E 54LER 53 E 54
 ““Lança teu pão sobre as águas, por queLança teu pão sobre as águas, por que
depois de muitos dias o acharás”. (Ec 11.1)depois de muitos dias o acharás”. (Ec 11.1)
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COMO APRESENTAR O PLANO DACOMO APRESENTAR O PLANO DA
SALVAÇÃO P 55 - 59SALVAÇÃO P 55 - 59
 OS CINCO PASSOS DAOS CINCO PASSOS DA
SALVAÇÃOSALVAÇÃO
 OUVIROUVIR
 CRERCRER
 ARREPENDER-SEARREPENDER-SE
 ACEITAR A CRISTOACEITAR A CRISTO
 TESTEMUNHAR DELETESTEMUNHAR DELE
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51

3 - RAZÕES POR QUE SUA
DECISÃO DEVE SER AGORA P. 60.
28/01/15
52

RESULTADO DA EVANGELIZAÇÃORESULTADO DA EVANGELIZAÇÃO
P. 61P. 61
 1 – Crescimento da obra do1 – Crescimento da obra do
SenhorSenhor
 1.1 - Edificando a igreja1.1 - Edificando a igreja
 1.2 – Despertamento1.2 – Despertamento
 2 – MAIOR PAIXÃO PELAS ALMAS2 – MAIOR PAIXÃO PELAS ALMAS
 3 – ESTÍMULO À OUTROS3 – ESTÍMULO À OUTROS
28/01/15
53

BEM VINDOS P-96
ÚLTIMA AULA
28/01/15
54
(Mateus 13 1-23)

ESTRATÉGIA DE ENSINO
2.1 – As crianças aprendem através:2.1 – As crianças aprendem através:
 Dos sentidosDos sentidos
 Das experiênciasDas experiências
 Através de uma grande variedade de métodosAtravés de uma grande variedade de métodos
 Aprendem de forma diferente umas dasAprendem de forma diferente umas das
outrasoutras
 Aprendem melhor quando seus esforços sãoAprendem melhor quando seus esforços são
coroados com êxitocoroados com êxito
 Aprendem mais quando a lição lhe interessaAprendem mais quando a lição lhe interessa

1 – A BÍBLIA RECOMENDA ENSINAR A CRIANÇA1 – A BÍBLIA RECOMENDA ENSINAR A CRIANÇA
(Pv. 22.6) “Ensina a criança no caminho em que deve
andar e quando crescer não se desviará dele”.

ESTRATÉGIA DE ENSINO
 RETENÇÃO MNEMÔNICARETENÇÃO MNEMÔNICA
 RETEMOS 10% QUANDO LEMOSRETEMOS 10% QUANDO LEMOS
 20% QUANDO ESCUTAMOS20% QUANDO ESCUTAMOS
 30 % QUANDO ESCUTAMOS30 % QUANDO ESCUTAMOS
 50 % QUANDO VEMOS E ESCUTAMOS50 % QUANDO VEMOS E ESCUTAMOS
 70 % QUANDO OUVIMOS E LOGO DEBATEMOS70 % QUANDO OUVIMOS E LOGO DEBATEMOS
 90 % QUANDO OUVIMOS DISCUTIMOS E90 % QUANDO OUVIMOS DISCUTIMOS E
REALIZAMOS.
1 – A BÍBLIA RECOMENDA ENSINAR A CRIANÇA1 – A BÍBLIA RECOMENDA ENSINAR A CRIANÇA

MÉTODOS DE ENSINO
 2 – MÉTODO AUDIO VISUAL2 – MÉTODO AUDIO VISUAL
 OLHAI PARA O CÉUOLHAI PARA O CÉU
 OLHAI PARA OS LÍRIOSOLHAI PARA OS LÍRIOS

 EU SOU A PORTAEU SOU A PORTA
 EU SOU A VIDEIRAEU SOU A VIDEIRA

 Método de narração (MT 13)Método de narração (MT 13)
 O bom samaritanoO bom samaritano
 A ovelha perdidaA ovelha perdida
 As dez virgensAs dez virgens
 O filho pródigoO filho pródigo
Métodos de ensino p 102Métodos de ensino p 102
013 Mt 13.mp3

ESTRATÉGIA DE ENSINO P.
102-3
 Introdução – DEVE CAPTAR A ATENÇÃOIntrodução – DEVE CAPTAR A ATENÇÃO
 Enredo – DEVE-SE CUIDAR PARA NÃO SE PERDER EMEnredo – DEVE-SE CUIDAR PARA NÃO SE PERDER EM
DETALHES INÚTEIS.DETALHES INÚTEIS.
 Clímax- PONTO CULMINANTE DEVE DEFINIR TODO OClímax- PONTO CULMINANTE DEVE DEFINIR TODO O
TEMATEMA
 Conclusão – DEVE SER CURTA E SIMPLES.Conclusão – DEVE SER CURTA E SIMPLES.
 LER 104- DLER 104- D
 LER 3.6.LER 3.6.
3.3 - OS QUATRO ASPÉCTOS3.3 - OS QUATRO ASPÉCTOS
NA A PRESENTAÇAO DENA A PRESENTAÇAO DE
UMA HISTÓRIAUMA HISTÓRIA

MENSAGEM PARA CRIANÇA
O QUE USAR.
 LIVRO SEM PALAVRASLIVRO SEM PALAVRAS
(ler 105 1.1)(ler 105 1.1)
 DRAMATIZAÇÃO É MUITO PRODUTIVODRAMATIZAÇÃO É MUITO PRODUTIVO
 FANTOCHES ETC..FANTOCHES ETC..

CULTO INFANTIL 109
1 – Oração
2 – Canto
3 – Chamada
4 – Leitura bíblica
5 – Cartãozinho
6 – Oração
7 – Corinho
8 – História
9 – Convite
[deve ser: claro , curto e pessoal]
10 – Oferta
11 – Despedida.

PROJETO
MISSIONÁRIO
1 – O missionáriosinho
1.1 -Oração específica
1.2 -Correspondência
1.3 - Projeto AS CRIANÇAS PERDIDAS levar
a criança a comprometer-se
com o ide.
2 ORFANATO (LER 114-2)

G R U PO D E C R E SC I M E N T OG R U PO D E C R E SC I M E N T O
28/01/15
1 – INTRODUÇÃO
2 - QUESTÕES BÁSICAS QUE DEVEM SER OBSERVADAS
3 – QUALIFICAÇÕES DOS LÍDERES DE GRUPO DE
CRESCIMENTO

10 DICAS PARA MELHORAR SEU ENTUSIÁSMO
 1. Afaste-se de fatos e de pessoas negativas.
Cuidado com as noticias ruins. Afaste-se delas;
 2. Aceite e valorize suas idéias;
 3. Não reclame. Não fale mal dos outros;
 4. Seja alegre. Ria de si mesmo. Seja bem humorado;
 5. Ilumine mais o seu ambiente de trabalho e sua casa. A
escuridão traz a depressão;
 6. Ser alguém sempre pronto a colaborar;
 7. Surpreenda as pessoas dando “momentos mágicos”;
 8. Preste atenção ao detalhes. Faça sempre o melhor;
 9. Invista em Você. Ande limpo e bem vestido;
 10. Não fique parado. Aja! Faça Já! Entusiasmo é ação!
 Artigo extraído do Guia on-line de Recursos Humanos
 Prof. Luis Almeida Marins Filho.
28/01/15
64

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