Este documento discute a análise de documentos como método de pesquisa social, apresentando abordagens quantitativas e qualitativas. A abordagem quantitativa envolve três estágios: definir o problema, recuperar documentos relevantes usando amostragem sistemática, e analisar dados por meio de categorias e quantificação. A abordagem qualitativa busca entender significados construídos socialmente nos documentos considerando o contexto e intenções do autor.

1. PESQUISA DOCUMENTAL
Profa. Dra. Hilma Khoury
Universidade Federal do Pará/IFCH/Faculdade de Psicologia
E-mail: hilmatk@yahoo.com.br
Fone: (91) 98112-4808; 98800-5762

2. O pesquisador utiliza documentos para entender as
relações sociais ou fatos da realidade social.

3. DOCUMENTOS
Vídeos, programas de televisão, filmes, artigos de
revistas e jornais, anúncios publicitários, estatísticas e
documentos oficiais, registros, processos, páginas de
internet, romances e letras de músicas populares .

4. ANÁLISE DE DOCUMENTOS

5. É uma forma reconhecida de pesquisa social, porém
com características especiais;
Alguns questionam sua classificação como um
método, de fato, pois utilizar documentos em si não diz
nada sobre como eles serão utilizados;
A maneira como os documentos são utilizados é uma
questão metodológica e teórica.
Freqüentemente é aplicada junto com outros
métodos.
Muito utilizada para complementar dados de
observação.

6. ABORDAGENS
Quantitativa Qualitativa

7. QUANTITATIVA
3 Estágios:
a) Estabelecer o problema da pesquisa;
b) Recuperar o documento;
c) Empregar métodos de amostragem,
interpretação e análise.

8. 1o. Estágio: O Problema
EXEMPLO
O que está sendo mostrado na literatura e
em fotografias “impróprias para menores”
com relação à pornografia?

9. 2o. Estágio: Recuperar o Documento
DEFINIÇÃO DOS DOCUMENTOS E DO LOCAL
ONDE PROCURÁ-LOS
Institutos Nacionais de Estatística
Bibliotecas
Arquivos Públicos
Bancos de Dados
Videotecas
Livrarias

10. 2o. Estágio: Recuperar o Documento
EXEMPLO
P.ex. Don Smith (em 1976) escolheu locais situados
longe dos centros de pornografia dos EUA, porque
queria estudar o tipo de pornografia típica e
amplamente encontrada;
Estudou livros e revistas vendidos em bancas e livrarias
tradicionais, não comercializados em livrarias especiais
que vendem livros apenas para adultos.

11. AMOSTRAGEM
P.ex. Don Smith
escolheu cada quinta
brochura nas prateleiras
de uma loja, em cada
uma de oito cidades,
distribuídas por cinco
estados americanos.
Amostragem aleatória
sistemática
3o. Estágio: Amostragem, interpretação e
análise dos documentos

12. INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE

13. 1) Definir as variáveis a serem analisadas:
Quanto sexo havia nos livros;
Que tipos de sexo ocorriam;
Quais eram os enredos ou temas.
2) Elaborar categorias de análise:
TIPOS TEMAS
Romântico Casais jovens
Sensual Heterossexual
Selvagem Bissexual
Sadomasoquista Casais idosos

14. 3) Definir critérios de quantificação dos
dados.
Classificação de tipos e Quantificação por meio da
atribuição de escores.
Após a atribuição de escores e as classificações, os
dados podem ser agregados para análise e
interpretação.

15. 4) A análise considera :
A freqüência com que certos dados
ocorrem:
Palavras ou frases em um texto;
Tipos de figuras;
Conteúdos em propagandas
O objetivo é identificar suas características e
dar sentido aos dados através de categorias
teóricas geradas.

16. 5) Avaliar a confiabilidade ou fidedignidade dos
juízes:
Nível de acordo entre duas ou mais pessoas que
analisam e codificam os dados de forma
independente.

17. QUALITATIVAS
Começa com a idéia de processo ou contexto social
e pela consideração do autor do documento como
um ator consciente que se dirige a um público em
circunstâncias particulares;
A tarefa do pesquisador é fazer uma “leitura” do
documento em termos dos seus símbolos e
significados.

18. Considera a maneira como os significados são
construídos, mas também reconstruídos ou
empregados novos significados;
Procura entender o contexto de senso comum
da produção e interpretação de sentidos no
mundo social

19. Bibliografia Consultada
Aronson, E., Wilson, T. D., & Akert, R. M. (2002). Métodos de
pesquisa em psicologia social. Em E. Aronson, T. D. Wilson &
R. M. Akert, Psicologia social. Rio de Janeiro: LTC.
Babbie, E. (1999). Métodos de pesquisas de survey. Belo
Horizonte: Ed. UFMG.
May, T. (2004). Pesquisa Social: questões, métodos e
processos [tradução de Carlos Alberto Silveira Netto Soares];
3ª ed. Porto Alegre/RS: Artmed.