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Las características del Interescuadras en fútbol base 
Por D.T Armando Anaya, FMF México. 
Definición: 
Partido entre los mismos jugadores del equipo o contra otra categoría del mismo club. 
Utilidades: 
- Hacer el once inicial. Salir de dudas 
- Revisar la aplicación e implementación del sistema de juego 
- Probar tanto sustituciones (cambio de jugadores) como modificaciones (cambio posiciones) 
- Crear ambientes o situaciones de juego: 10 vs 11, 11 vs 10 cuarto medio, quinto defensa, segundo contención etc. 
- Fomentar una atmosfera de rivalidad: competencia por colarse en el cuadro 
- Observar posibles jugadores para promocionar al primer equipo 
- Valorar la capacidad o incapacidad de los jugadores para aplicarse tácticamente: evaluar inteligencia y disciplina táctica
- Corregir. Detener la jugada y explicar para mejorar movimientos, toma de decisiones, ejemplificar los porqués de los movimientos. 
Formas de aplicación: 
- Tradicional: la tarde completa dedicada a calentar, jugarlo, aveces un poco de trabajo físico y vuelta a la calma. Dura dos tiempos de 40 – 45 minutos. Se puede o no detener la jugada. 
- Planeado, como parte de la sesión diaria y se incluye en la penúltima parte. Dura un tiempo de 40 minutos. 
- Adaptado: Media cancha. Dependiendo los objetivos: menos desgaste físico y más contacto con balón. Mayor relación entre líneas paralelas y adyacentes. Grado alto de complejidad técnica. Duración: 2 tiempos de 15 minutos. 3 tiempos de 10 minutos. 1 tiempo de 30 min, etc. 
- Juego condicionado: se ponen tareas específicas a uno o ambos equipos, por ejemplo; salir a dos toques, definir de remate de cabeza, usar pie inhábil etc. El juego condicionado incluye también el uso condicionado de los espacios por ejemplo: para que el gol cuente debe venir de un centro o pase en alguna zona delimitada por platos o resortes; gol precedido de haber conducido por un pasillo lateral, cambio de frente, etc. 
- Juego formativo con pausas breves del entrenador: reforzar lo explicado, corregir, pedir análisis de juego, etc. Bastante proclive en edades infantiles. Siempre debe haber una explicación, enseñanza o descubrimiento previo, sino pierde su objetivo. Aquí el propósito se centra en el por qué hacer las cosas para que en un futuro el jugador tome sus propias decisiones. 
- A puerta cerrada: practica de determinadas formas de ataque o defensa. Por ejemplo entrenar el marcaje personal, la llegada con dos puntas, el pressing, etc. 
Recomendaciones: 
- Prepare su casaca, silbato y pizarra portátil durante el interescuadras 
- Detenga el juego y corrija aunque al jugador le enfade 
- Combine las líneas titulares con las de reserva hasta que haya logrado un entendimiento de base del primer equipo 
- Practique toda clase de posibilidades; arbitrajes tendenciosos, inferioridades, estilos de juego incómodos, jugar bajo presión, etc. 
- Cerciórese que se ataquen por los dos lados y a lo largo y ancho del campo 
- Combine intensidad con calidad del movimiento 
- Corrija de manera incluyente y democrática, no nada más a uno o dos jugadores y a los demás dejar hacer lo que quieran. 
- Una cosa es corregir y otra insultar.

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Las características del interescuadras en fútbol base

  • 1. Las características del Interescuadras en fútbol base Por D.T Armando Anaya, FMF México. Definición: Partido entre los mismos jugadores del equipo o contra otra categoría del mismo club. Utilidades: - Hacer el once inicial. Salir de dudas - Revisar la aplicación e implementación del sistema de juego - Probar tanto sustituciones (cambio de jugadores) como modificaciones (cambio posiciones) - Crear ambientes o situaciones de juego: 10 vs 11, 11 vs 10 cuarto medio, quinto defensa, segundo contención etc. - Fomentar una atmosfera de rivalidad: competencia por colarse en el cuadro - Observar posibles jugadores para promocionar al primer equipo - Valorar la capacidad o incapacidad de los jugadores para aplicarse tácticamente: evaluar inteligencia y disciplina táctica
  • 2. - Corregir. Detener la jugada y explicar para mejorar movimientos, toma de decisiones, ejemplificar los porqués de los movimientos. Formas de aplicación: - Tradicional: la tarde completa dedicada a calentar, jugarlo, aveces un poco de trabajo físico y vuelta a la calma. Dura dos tiempos de 40 – 45 minutos. Se puede o no detener la jugada. - Planeado, como parte de la sesión diaria y se incluye en la penúltima parte. Dura un tiempo de 40 minutos. - Adaptado: Media cancha. Dependiendo los objetivos: menos desgaste físico y más contacto con balón. Mayor relación entre líneas paralelas y adyacentes. Grado alto de complejidad técnica. Duración: 2 tiempos de 15 minutos. 3 tiempos de 10 minutos. 1 tiempo de 30 min, etc. - Juego condicionado: se ponen tareas específicas a uno o ambos equipos, por ejemplo; salir a dos toques, definir de remate de cabeza, usar pie inhábil etc. El juego condicionado incluye también el uso condicionado de los espacios por ejemplo: para que el gol cuente debe venir de un centro o pase en alguna zona delimitada por platos o resortes; gol precedido de haber conducido por un pasillo lateral, cambio de frente, etc. - Juego formativo con pausas breves del entrenador: reforzar lo explicado, corregir, pedir análisis de juego, etc. Bastante proclive en edades infantiles. Siempre debe haber una explicación, enseñanza o descubrimiento previo, sino pierde su objetivo. Aquí el propósito se centra en el por qué hacer las cosas para que en un futuro el jugador tome sus propias decisiones. - A puerta cerrada: practica de determinadas formas de ataque o defensa. Por ejemplo entrenar el marcaje personal, la llegada con dos puntas, el pressing, etc. Recomendaciones: - Prepare su casaca, silbato y pizarra portátil durante el interescuadras - Detenga el juego y corrija aunque al jugador le enfade - Combine las líneas titulares con las de reserva hasta que haya logrado un entendimiento de base del primer equipo - Practique toda clase de posibilidades; arbitrajes tendenciosos, inferioridades, estilos de juego incómodos, jugar bajo presión, etc. - Cerciórese que se ataquen por los dos lados y a lo largo y ancho del campo - Combine intensidad con calidad del movimiento - Corrija de manera incluyente y democrática, no nada más a uno o dos jugadores y a los demás dejar hacer lo que quieran. - Una cosa es corregir y otra insultar.