Es una síntesis de la función social de las escuelas de fútbol y del papel que juegan los padres de familia de los niños en éstas. Somos un grupo de entrenadores con más de 30 años de experiencia cada uno y estamos ocupándonos para cambiar y mejorar nuestro fútbol infantil y juvenil.
5. EL SISTEMA DEL FUTBOL
INFANTIL abarca…
ESCUELA
ENTRENADOR
EQUIPO
PADRES
SOCIEDAD
DIRECTIVOS
ÁRBITROS
LIGAS
CONTENIDOS
NIÑOS
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6. • Como vemos
uno de los
pilares más
importantes
de los equipos
de fútbol
infantil son los
PAPÁS…
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7. RESPOSABILIDADES CON
LOS HIJOS
• Preguntarles si les gusta jugar al
fútbol
• Apoyar y animar en las buenas y en
las malas.
• Escuchar con atención cuando nos
cuentan sus experiencias.
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8. • Dar buenos ejemplos (nos imitan)
• Recordarle siempre las
características de un buen deportista
• Promover la deportividad
• Dar nuestro consejo cuando nos lo
piden
• Enseñarle a “pescar”
RESPOSABILIDADES CON
LOS HIJOS continuación..
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9. La tarea de todos será más fácil
Si cada quien hace lo que le
toca …
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11. LOS PAPÁS Y EL
FUTBOL…
Historias de la vida real
Algunos tipos de padres
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12. ADVERTENCIA
• La siguiente clasificación es resultado
de la observación de conductas en 20
años de experiencia y su propósito es
solamente ilustrativo.
• Cualquier semejanza con la realidad es
mera coincidencia.
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13. • El Padre del “Crack”. Es
aquel que ve en su hijo un
“tesoro” y ya esta pensado
en qué hacer con el dinero
que recibirá cuando lo
venda a un club de Europa.
Tiene en su casa la “última
joya de la corona”
• Ve a su hijo como un
cheque al portador
• Le llega a pagar por jugar
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14. • El Padre “invisible”. Es
aquel que raramente
aparece en
entrenamientos y /o
partidos.
• Su problema es el hecho
de “estar y no estar”.
• Los hijos resienten su
ausencia, notan su
indiferencia y él (ella) lo
ignora o finge demencia.
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15. • El padre “sabelotodo”:
Critica todo (entrenamientos
y partidos)
• Dice que el entrenador no
sabe lo que hace.
• Sus críticas las hace
enfrente a su hijo para
“lucirse” y eso sin que lo
sepa tiene un efecto muy
negativo sobre el niño.
• El niño cae en el error de
perder el respeto al
entrenador.
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16. • El Padre “colaborativo”:
Se ofrece como auxiliar,
masajista, médico, chofer,
aguador etc.
• Su apoyo es positivo por
su iniciativa y voluntad.
• Se hace negativo cuando
cae en excesos y el que se
siente útil y se divierte es
él y no el niño.
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24. • El Padre “más padre”: es un
ejemplo para todos.
• Alienta y apoya a su hijo en
la práctica deportiva.
• Asiste periódicamente.
• Está consciente que la
práctica deportiva es un
complemento perfecto para
la educación de su hijo y
que lo más importante es la
formación integral.
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25. Disfruta ver a
su hijo
progresar
Fomenta
vivencias
inolvidables
No saca sus
frustraciones
en la cancha
No aleja del
deporte a su
hijo
Apoya a su hijo