PRONUNCIACIÓN DE VOCALES Y CONSONANTES EN EL GRADO SEGUNDO

1. APRENDIZAJE BASADO
EN PROYECTOS
PRONUNCIACIÓN DE VOCALES Y
CONSONANTES EN EL GRADO
SEGUNDO

2. OBJETIVOS DEL
APRENDIZAJE
 El estudiante reconoce las vocales y las consonantes
como elementos de las palabras.
 El estudiante dibuja las vocales.
 El estudiante emplea la combinación consonante-vocal en
la escritura de palabras.

3. .
METODOLOGIA
 El docente enfatiza en la identificación y reconocimiento de
la pronunciación de las vocales y de las consonantes. Para
ello propone arrastrar algunas vocales y algunas
consonantes. Las vocales y las consonantes son llevadas a
cajas interactivas.

4. Recursos tic a utilizar
Computadores, tabletas, proyectores,
videos, cámara, fotográfica, juegos
didácticos, carteleras

5.  Capacidad de expresión.
 El estudiante reconoce el sonido de cada una
de las vocales.
 Diferencia el sonido y la representación
gráfica de cada una de las vocales.
 Facilidad en la producción y comprensión de textos
orales y escritos.
CONCLUSIONES

6.  Capacidad de expresión.
 El estudiante reconoce el sonido de cada una
de las vocales.
 Diferencia el sonido y la representación
gráfica de cada una de las vocales.
 Facilidad en la producción y comprensión de textos
orales y escritos.
CONCLUSIONES