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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR 
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL 
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONOMICAS 
REPRODUCCION Y MEJORAMIENTO ANIMAL 
(RMA173) 
CICLO II-2014. 
CATEDRATICO: DOCTOR PEDRO PEREZ BARRAZA 
ESTUDIANTES: 
-ACOSTA NAJARRO, EDUARDO LUIS 
-DIAZ AYALA, JAIME ALBERTO 
SAN VICENTE, 13 DE OCTUBRE 2014
BASE: 
Registro fenotípico (por ejemplo: kg 
de leche producidos en una 
lactancia) para estimar mérito 
genético (no visible) de 
reproductores en esa característica 
Problemas: 
 Estimar parámetros poblacionales 
(medias, varianzas) y distribuciones 
 Hacer predicciones del valor 
genético de los animales 
 Establecer medidas de asociación 
entre animales o variables 
productivas
ESTADISTICA  
Funciones principales: 
1) resumir información 
2) Ayudar a tomar decisiones (pruebas 
de hipótesis) 
3) Diseño e interpretación de 
experimentos 
MEJORAMIENTO GENETICO 
 Modificar frecuencias génicas en genes 
involucrados en características de 
importancia agronómica, permitiendo 
producir más con menos cantidad de 
animales, racionalizando el uso de los 
recursos disponibles.
Bases para el mejoramiento 
 
 El MGA consiste en aplicar principios de 
biología, estadísticos, matemáticos y 
económicos, con el fin de encontrar 
estrategias óptimas de aprovechamiento 
de la variación genética existente en 
las distintas especies de animales, para 
maximizar su mérito. 
genético
El MGA incluye procesos de evaluación genética y difusión del material genético 
seleccionado, para lo cual se pueden utilizar tecnologías reproductivas artificiales 
 
tales como: 
ovulación múltiple 
Transferencia 
embrionaria 
la fertilización in vitro 
de embriones 
la inseminación 
artificial (AI) 
marcadores de ADN
Técnicas de mejoramiento animal 
 
El Mejoramiento Animal es una rama de la Producción Animal que estudia la 
herencia de los caracteres de importancia económica de las distintas especies 
domésticas. 
Selección 
-Tipos de selección: natural y artificial
Reproducción dirigida 
- Consanguinidad. 
- Cruzamientos 
 
- Formación de razas sintéticas 
- Influencia de la raza o tipo genético en la calidad de la canal y carne
EXPERIMENTO 
 El término "Experimento" se refiere a la creación y preparación 
de lotes de prueba que verifiquen la validez de las hipótesis 
establecidas sobre las causas de un determinado problema o 
defecto, objeto de estudio.
TIPO DE 
EXPERIMENTO 
Pruebas preliminares 
- Detección de métodos inadecuados 
- Técnicas defectuosas 
- Base para experimentos formales 
- Reducir el error 
Experimentos con un Factor 
- Completo al azar 
- Bloques 
- Cuadrado latino 
Experimentos con muchos factores 
- Factoriales 
- Parcelas divididas 
- Bloques divididos 
- Experimentos repetidos 
- Experimentos con agricultores
Metodología estadística destinada a la planificación y análisis de un Experimento. El 
Diseño de un Experimento debe garantizar que este cumpla ciertos requisitos 
mínimos: 
- Debe poder comprobar las hipótesis objeto de estudio, no 
dejándose confundir por variables insospechadas, como 
errores de medida desproporcionados, etc. 
- Debe poder revelar la existencia de cualquier causa 
importante de variación, aunque no haya sido adelantada 
como hipótesis.
• - Debe mantener los costes de experimentación a un nivel 
razonable, en comparación con el problema objeto de 
estudio. 
• Debe tener un alto grado de seguridad en las respuestas. 
• Si el Experimento se realiza en un laboratorio, éste ha de 
ser, respecto a las variables estudiadas 
• - Si el Experimento se realiza durante el desarrollo normal 
del proceso en estudio, se tendrá además cuidado de 
interferir lo menos posible en el trabajo normal y protegerse 
de las interferencias no autorizadas o involuntarias en la 
prueba por parte del personal adepto.
Variación del 
tratamiento 
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experimental 
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Experimental 
Tratamiento 
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UNIDAD EXPERIMENTAL Y TRATAMIENTO 
Unidad experimental: es la que 
aplicamos al tratamiento 
Es la unidad a la cual se le aplican los 
tratamientos por lo tanto la unidad 
experimental puede ser un animal, una 
parcela, etc.
VARIABLE 
Característica de un objeto que puede ser observada y que puede 
tomar diferentes valores, tanto en el mismo objeto como entre 
diferentes objetos 
• VARIABLES CUALITATIVA 
• VARIABLES CONTNUAS
DISEÑO ESTADISTICO 
TRATAMIENTO 
es el procedimiento cuyo efecto se mide y se compara con otros estos 
pueden ser: una ración, variedad, etc. cuando se mide el efecto de un 
tratamiento se mide una unidad de muestreo esta puede ser de unidad 
completa como un animal sometido a un tratamiento o puede ser una muestra 
de hoja de árbol, la cosecha de los surcos centrales la cual se llama área útil.
ERROR EXPERIMENTAL 
 
La característica de todo material 
experimental es la variación. 
Entonces el error experimental: es la medida 
de la variación existente entre observaciones 
sobre medidas experimentales tratadas en 
forma similar.
REPETICIÓN 
Reiteración de una observación o medida al mismo nivel de tratamiento. 
• Proporciona una oportunidad para que los efectos de las variables extrañas, 
incontroladas se compensen y permite, además, medir el error 
experimental.
FUNCIONES DE LAS REPETICIONES. 
- Prevenir una estimación del error 
experimental. 
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mediante la reducción de la desviación 
estándar de una media de tratamiento. 
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experimento a través de la reacción y del 
uso apropiado de la unidad más variable. 
- Ejerce control sobre la varianza del error 
experimental.
METODO DE DUNCAN 
Se utiliza para comparar todos los pares de medias. Fue desarrollado por 
primera vez por Duncan en 1951 pero posteriormente él mismo modificó su 
primer método generando el que ahora se denomina Nuevo método de Rango 
Múltiple de Duncan. Esta prueba no requiere de una prueba previa de F, como 
sucede con la DMS o sea que aún sin ser significativa la prueba F puede 
llevarse a cabo 
Donde el CM es obtenido de la tabla Anova
METODO DE TUKEY 
Sirve para probar todas las diferencias entre medias de tratamientos de una 
experiencia
Ventajas 
- Es flexible en cuanto al número de tratamientos y repeticiones. 
- El número de repeticiones puede variar un tratamiento a otro; aunque lo ideal es 
que cada tratamiento tenga el mismo número de repeticiones. 
- El análisis estadístico es simple comparando de otros diseños. 
-La sencillez del análisis no pierde si algunas unidades experimentales o 
tratamientos enteros faltan o se descartan. 
- La perdida de información debido a estos datos faltantes es pequeña en relación 
con las perdidas sufridas con otros diseños. 
-Números de GL para estimar el error experimental es máximo; esto mejora la 
precisión del experimento y es importante con experimentos pequeños donde los 
GL para el error experimental es menor que 20.
Desventajas 
-La principal limitación del diseño completamente al azar es ineficiente, ya 
que la aleatorización no tiene restricción por lo tanto toda la variación existe 
entre las unidades experimentales y se acumulan en el error experimental 
excepto en el debido tratamiento. 
- En muchas situaciones es posible agrupar a las unidades experimentales 
y que la variación entre unidades dentro de grupos sea menor que la 
variación entre unidades de diferentes grupos.
El diseño de bloques al azar puede usarse cuando las unidades experimentales 
pueden agruparse generalmente números de unidades por grupos es igual al 
número de tratamientos esta agrupación la podemos llamar bloque o repetición. 
El objetivo del agrupamiento es lograr que las unidades experimentales en un 
bloque sean tan uniformes como sea posible de modo que la diferencia 
conclusiva se deban a gran parte a los tratamientos.
EN EXPERIMENTOS GANADEROS: 
Durante este período todos los 
animales son tratados en igualdad de 
condiciones de alimentación, se 
controlan peso, leche y % de grasa. 
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animales de igual edad, sexo, peso, etc. 
EN EXPERIMENTOS AGRÍCOLAS: 
Para controlar la heterogeneidad del 
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Bases estadisticas de mejoramiento

  • 1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONOMICAS REPRODUCCION Y MEJORAMIENTO ANIMAL (RMA173) CICLO II-2014. CATEDRATICO: DOCTOR PEDRO PEREZ BARRAZA ESTUDIANTES: -ACOSTA NAJARRO, EDUARDO LUIS -DIAZ AYALA, JAIME ALBERTO SAN VICENTE, 13 DE OCTUBRE 2014
  • 2.
  • 3. BASE: Registro fenotípico (por ejemplo: kg de leche producidos en una lactancia) para estimar mérito genético (no visible) de reproductores en esa característica Problemas:  Estimar parámetros poblacionales (medias, varianzas) y distribuciones  Hacer predicciones del valor genético de los animales  Establecer medidas de asociación entre animales o variables productivas
  • 4. ESTADISTICA  Funciones principales: 1) resumir información 2) Ayudar a tomar decisiones (pruebas de hipótesis) 3) Diseño e interpretación de experimentos MEJORAMIENTO GENETICO  Modificar frecuencias génicas en genes involucrados en características de importancia agronómica, permitiendo producir más con menos cantidad de animales, racionalizando el uso de los recursos disponibles.
  • 5. Bases para el mejoramiento   El MGA consiste en aplicar principios de biología, estadísticos, matemáticos y económicos, con el fin de encontrar estrategias óptimas de aprovechamiento de la variación genética existente en las distintas especies de animales, para maximizar su mérito. genético
  • 6. El MGA incluye procesos de evaluación genética y difusión del material genético seleccionado, para lo cual se pueden utilizar tecnologías reproductivas artificiales  tales como: ovulación múltiple Transferencia embrionaria la fertilización in vitro de embriones la inseminación artificial (AI) marcadores de ADN
  • 7. Técnicas de mejoramiento animal  El Mejoramiento Animal es una rama de la Producción Animal que estudia la herencia de los caracteres de importancia económica de las distintas especies domésticas. Selección -Tipos de selección: natural y artificial
  • 8. Reproducción dirigida - Consanguinidad. - Cruzamientos  - Formación de razas sintéticas - Influencia de la raza o tipo genético en la calidad de la canal y carne
  • 9. EXPERIMENTO  El término "Experimento" se refiere a la creación y preparación de lotes de prueba que verifiquen la validez de las hipótesis establecidas sobre las causas de un determinado problema o defecto, objeto de estudio.
  • 10. TIPO DE EXPERIMENTO Pruebas preliminares - Detección de métodos inadecuados - Técnicas defectuosas - Base para experimentos formales - Reducir el error Experimentos con un Factor - Completo al azar - Bloques - Cuadrado latino Experimentos con muchos factores - Factoriales - Parcelas divididas - Bloques divididos - Experimentos repetidos - Experimentos con agricultores
  • 11. Metodología estadística destinada a la planificación y análisis de un Experimento. El Diseño de un Experimento debe garantizar que este cumpla ciertos requisitos mínimos: - Debe poder comprobar las hipótesis objeto de estudio, no dejándose confundir por variables insospechadas, como errores de medida desproporcionados, etc. - Debe poder revelar la existencia de cualquier causa importante de variación, aunque no haya sido adelantada como hipótesis.
  • 12. • - Debe mantener los costes de experimentación a un nivel razonable, en comparación con el problema objeto de estudio. • Debe tener un alto grado de seguridad en las respuestas. • Si el Experimento se realiza en un laboratorio, éste ha de ser, respecto a las variables estudiadas • - Si el Experimento se realiza durante el desarrollo normal del proceso en estudio, se tendrá además cuidado de interferir lo menos posible en el trabajo normal y protegerse de las interferencias no autorizadas o involuntarias en la prueba por parte del personal adepto.
  • 13. Variación del tratamiento Variación del error experimental Tratamiento Bloque Error Experimental Tratamiento Fila Columna Error Experimental
  • 14. UNIDAD EXPERIMENTAL Y TRATAMIENTO Unidad experimental: es la que aplicamos al tratamiento Es la unidad a la cual se le aplican los tratamientos por lo tanto la unidad experimental puede ser un animal, una parcela, etc.
  • 15. VARIABLE Característica de un objeto que puede ser observada y que puede tomar diferentes valores, tanto en el mismo objeto como entre diferentes objetos • VARIABLES CUALITATIVA • VARIABLES CONTNUAS
  • 16. DISEÑO ESTADISTICO TRATAMIENTO es el procedimiento cuyo efecto se mide y se compara con otros estos pueden ser: una ración, variedad, etc. cuando se mide el efecto de un tratamiento se mide una unidad de muestreo esta puede ser de unidad completa como un animal sometido a un tratamiento o puede ser una muestra de hoja de árbol, la cosecha de los surcos centrales la cual se llama área útil.
  • 17. ERROR EXPERIMENTAL  La característica de todo material experimental es la variación. Entonces el error experimental: es la medida de la variación existente entre observaciones sobre medidas experimentales tratadas en forma similar.
  • 18. REPETICIÓN Reiteración de una observación o medida al mismo nivel de tratamiento. • Proporciona una oportunidad para que los efectos de las variables extrañas, incontroladas se compensen y permite, además, medir el error experimental.
  • 19. FUNCIONES DE LAS REPETICIONES. - Prevenir una estimación del error experimental. - Mejorar la precisión de un experimento mediante la reducción de la desviación estándar de una media de tratamiento. - Aumenta el alcance de la diferencia del experimento a través de la reacción y del uso apropiado de la unidad más variable. - Ejerce control sobre la varianza del error experimental.
  • 20. METODO DE DUNCAN Se utiliza para comparar todos los pares de medias. Fue desarrollado por primera vez por Duncan en 1951 pero posteriormente él mismo modificó su primer método generando el que ahora se denomina Nuevo método de Rango Múltiple de Duncan. Esta prueba no requiere de una prueba previa de F, como sucede con la DMS o sea que aún sin ser significativa la prueba F puede llevarse a cabo Donde el CM es obtenido de la tabla Anova
  • 21. METODO DE TUKEY Sirve para probar todas las diferencias entre medias de tratamientos de una experiencia
  • 22. Ventajas - Es flexible en cuanto al número de tratamientos y repeticiones. - El número de repeticiones puede variar un tratamiento a otro; aunque lo ideal es que cada tratamiento tenga el mismo número de repeticiones. - El análisis estadístico es simple comparando de otros diseños. -La sencillez del análisis no pierde si algunas unidades experimentales o tratamientos enteros faltan o se descartan. - La perdida de información debido a estos datos faltantes es pequeña en relación con las perdidas sufridas con otros diseños. -Números de GL para estimar el error experimental es máximo; esto mejora la precisión del experimento y es importante con experimentos pequeños donde los GL para el error experimental es menor que 20.
  • 23. Desventajas -La principal limitación del diseño completamente al azar es ineficiente, ya que la aleatorización no tiene restricción por lo tanto toda la variación existe entre las unidades experimentales y se acumulan en el error experimental excepto en el debido tratamiento. - En muchas situaciones es posible agrupar a las unidades experimentales y que la variación entre unidades dentro de grupos sea menor que la variación entre unidades de diferentes grupos.
  • 24. El diseño de bloques al azar puede usarse cuando las unidades experimentales pueden agruparse generalmente números de unidades por grupos es igual al número de tratamientos esta agrupación la podemos llamar bloque o repetición. El objetivo del agrupamiento es lograr que las unidades experimentales en un bloque sean tan uniformes como sea posible de modo que la diferencia conclusiva se deban a gran parte a los tratamientos.
  • 25.
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  • 27. EN EXPERIMENTOS GANADEROS: Durante este período todos los animales son tratados en igualdad de condiciones de alimentación, se controlan peso, leche y % de grasa. Siempre que sea posible se toman animales de igual edad, sexo, peso, etc. EN EXPERIMENTOS AGRÍCOLAS: Para controlar la heterogeneidad del suelo se deben considerar características topográficas, manejo, humedad, etc.