Evaluación Final. Universidad_de_Chile: UCH_7 Innovación para la educación en ciencia y tecnología.

2. Los objetivos y/o competencias de
enseñanza-aprendizaje de la actividad
Se fomentará el espíritu del reciclaje a los niños:
 Deberán utilizar botellas o latas recicladas para realizar su
proyecto.
 Se les mostrará la importancia del reciclaje y de cómo botellas y
latas pueden volver a reutilizarse de diversas formas.
 Los niños deberán investigar de qué forma pueden reutilizar las
latas y botellas que recolecten.

3.  Se enseñará a niños de enseñanza básica, en un taller de reciclaje.
 La experiencia de aprendizaje innovadora se realizará en un lugar
donde la población es de clase media baja, donde las familias de los
niños no tienen recursos para comprar materiales.
 Es una población con mucha basura botada en las calles.
 Es importante demostrar a los niños que no es necesario tener
recursos para realizar arte, y que al reciclar además estamos
cuidando el medio ambiente del
lugar donde vivimos.

4.  En la comunidad no existe un interés por el reciclaje, ni el por
mantener limpio su lugar donde viven, de hecho existe un sector
donde se acumula mucha basura, en su mayoría botellas plásticas.
 El trabajar el reciclaje con los niños de la comunidad hará cambiar la
mentalidad de la población, ya que los niños animarán a sus familias a
reciclar.
 Es de gran importancia enseñar el reciclaje, ya que mejorará la
calidad de vida de los pobladores.

5. Tema: Reciclaje de botellas y latas
Objetivo: Que los niños aprendan a reutilizar las
latas y/o botellas, recopilando información desde tutoriales
de YouTube.
Método: Indagatorio
Materiales A Utilizar:
 Botella plástica (Recicladas)
 Latas (Recicladas)
 Tempera /pincel (Sala)
 Cola fría (Sala)
 Tijeras (Sala)
 Computador con acceso a internet (Sala)

6. INICIO:
Observan audiovisualmente los alumnos/as brevemente la importancia del reciclaje, y de cómo
las botellas y latas afectan el medio ambiente.
DESARROLLO:
 Se utilizará el método indagatorio. Para esto los niños se juntaran en
grupos de 4 (mixtos) y buscarán ideas en YouTube, de que realizar
con los materiales reciclados.
 Una vez que seleccionen que van a hacer comenzarán a trabajar
en su proyecto.
CIERRE:
 Una vez terminado el proyecto, lo deben presentar a sus compañeros.
 Luego en conjunto con la clase se verán que otras maneras existen para reciclar y cuales
podríamos realizar.
 Este es el primer taller de reciclaje ya que con las propuestas que hagan los niños, se realizará
algo más elaborado.

7.  Los niños están acostumbrados a recibir instrucciones, pero al utilizar
el método indagatorio, ellos seleccionaron que proyecto realizar, esto
hace que exista un mayor compromiso por terminarlo.
 Habitualmente los niños que ocupan YouTube lo hacer para ver videos
divertidos o musicales, con este proyecto verán que YouTube también
les permite aprender nuevas cosas.