Lezione tenuta da Ornella Russo agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, a Bologna il 6 giugno e il 10 luglio 2014.
Introduzione al ciclo di produzione e diffusione dell'informazione scientifica e alle fonti di accesso alla letteratura scientifica nel contesto digitale.
Lezione inserita all'interno del progetto SperimEstate promosso dall'Area della Ricerca di Bologna.
2. Google
Che cos’è e come funziona
La letteratura scientifica: come si produce e
dove si trova Che cos’è l’informazione
scientifica
3. L’informazione scientifica
E’ il risultato di una ricerca originale che viene
documentato, validato, pubblicato e diffuso alla
comunità di riferimento o al pubblico generico
(divulgazione)
4. “Publish or Perish”
Per condividere i risultati delle
proprie ricerche e contribuire al
progresso delle conoscenze in un
determinato settore scientifico
Per essere conosciuti e riconosciuti
dalla comunità dei pari (carriera,
finanziamenti)
5. Gli scopi della comunicazione
scientifica
Registrazione: stabilire la priorità intellettuale di
un’idea, un concetto, o una scoperta scientifica
Certificazione: certificare la qualità della ricerca
e/o la validità delle scoperte
Diffusione: assicurare la disseminazione e
l’accessibilità delle produzioni della ricerca,
fornendo un mezzo attraverso il quale i ricercatori
possono essere avvertiti delle novità della ricerca
Archiviazione: conservare il patrimonio
intellettuale per le fruizioni future
6. Forme della comunicazione scientifica
notebook e-mail
Fase di ricerca
patent Article
Fase di comunicazione
poster
INFORMALE FORMALE
Technical
report
presentation Review Chapter
L’articolo scientifico è la forma principale di trasferimento
dell’informazione scientifica ‘validata’ dal gruppo dei pari
INFORMAZIONE CONOSCENZA
7. Il ciclo della comunicazione scientifica
PEER REVIEW
PROCESS
PRE-PRINT
REFEREE
& REVIEWER
PUBLISHER’S
VERSION
POST-PRINT
SUBMISSION
PUBLICATION
8. La struttura di un articolo /1
Titolo Rivista
Dati Rivista
Titolo
Articolo
Autori
Affiliazioni
Riassunto
Parole chiave
(autori)
le fasi della
pubblicazione
9. La struttura di un articolo /2
Testo dell’articolo
IMRaD
INTRODUCTION
Qual è il focus della ricerca, il problema
che si è indagato
METHODS & MATERIALS
Come è stato condotto lo studio e con
quali materiali
I
M
RESULTS
Quale risposta è stata trovata alla
domanda di ricerca e quali risultati sono
stati raggiunti
R
DISCUSSION
Cosa significano i risultati e perché sono
importanti, come si integrano con gli
sviluppi della ricerca in quel settore, quali
prospettive future per la ricerca sono
previste.
D
11. dalla peer review alla misurazione
della scienza
L’impatto di una ricerca e
l’impatto dell’attività di un
ricercatore si misurano attraverso
alcuni indicatori quantitativi che si
basano sul numero di citazioni
ricevute da un articolo.
H-Index
10
H-Index
42
13. L’articolo scientifico digitale
Sintesi visive (visual abstract)
Contenuti video integrativi (video
abstract o interviste)
Funzioni interattive e integrate
dati
Figure e
tabelle
citazioni e articoli collegati
GRANULARI
E’ possibile estrarre i contenuti, le informazioni
e i dati dal documento e ridistribuirli nel web
IPERTESTUALI
E’ possibile navigare nello schema IMRAD senza
seguire necessariamente un percorso lineare
MULTIMEDIALI
Integrano i contenuti con codici diversi di trasmissione
delle informazioni (testuale, visivo, sonoro).
INTERATTIVI
consentono all'utente di interagire con il testo e i
contenuti e di agire su di esso in determinati modi;
18. La classifica delle riviste
Il prestigio di una rivista
scientifica è definito da alcuni
indicatori quantitativi che si
basano sul conteggio del numero
di citazioni ricevute da tutti gli
articoli della rivista in un
determinato periodo di tempo.
Impact
Factor
31,957
Impact
Factor
38,597
19. Nuovi tipi di riviste multimediali
Il primo journal scientifico peer reviewed di video
sulle tecniche di laboratorio utilizzate nei settori
della biologia, medicina, chimica e fisica.
20. La stessa istituzione paga più volte per
la stessa informazione
SUBMISSION PEER REVIEW
Un’informazione costosa
SI PAGANO I
DIRITTI D’USO
FINANZIA IL
PROGETTO DI
RICERCA
SOTTOSCRIVE
L’ABBONAMENTO
ALLA RIVISTA
PAGA IL
RICERCATORE
21. Un’informazione per pochi
La maggior parte dei cittadini è esclusa
dall’accesso alle informazioni scientifiche originali
23. Il movimento Open Access
Significa accesso libero, gratuito e senza restrizioni al
sapere scientifico (risultati e dati della ricerca)
Auto archiviazione di bozze di articoli (già pubblicati o in corso di pubblicazione
su riviste tradizionali) in Archivi Aperti, in accordo con le politiche di copyright
degli editori. Gratuito.
Pubblicazione in riviste Open Access, peer reviewed, accessibili a tutti senza
abbonamento. Pagamento delle spese di pubblicazione dell’articolo da parte
autore/ente.
Green Road
Gold Road
25. ornella.russo@area.bo.cnr.it
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commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.
Le icone utilizzate nel testo fanno parte della raccolta di pittogrammi ARASAAC Portale
Aragonese per la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (creati da Sergio Palao e
distribuiti in licenza Creative Commons BY-NC-SA).
Hinweis der Redaktion
A quoi servent les revues scientifiques?
Les revues assurent, aujourd'hui, plusieurs fonctions dans la communication scientifique, les principales concernent :
-la diffusion des travaux de recherche : les revues ont été créées avant tout pour développer une plus large diffusion des travaux de recherche et cette mission originelle est toujours vraie même si elle souffre, aujourd'hui, de la multiplicité des revues existantes. A cette fonction de diffusion est associée une fonction d'écriture de la science (Richaudeau (8)) avec dans certains domaines l'établissement de normes précises sur la rhétorique de la communication scientifique écrite (cf. l'IMMRad (9)).-le contrôle de qualité : la revue est associée à une structure de validation identifiée par un comité éditorial composé de chercheurs reconnus dans leur domaine. Le processus pose certains problèmes notamment celui de la cooptation de chercheurs pour la constitution de ces instances de validation.-l'archivage, la mémoire de la science : les écrits scientifiques cumulés dans les revues sont la garantie d'une trace pérenne dans l'histoire des champs scientifiques et de leurs évolutions. Les bibliothèques nationales assurent un contrôle officiel d'enregistrement et de dépôt des revues nationales. Elles assument aussi la constitution de collections majeures dans les différents domaines scientifiques, la Bibliothèque de Nationale de France remplit ainsi cette mission avec un réseau de partenaires associés. -l'évaluation des chercheurs : la gestion de la science est aujourd'hui fortement associée au développement d'indicateurs de pilotage pour les structures décisionnelles. Dans le domaine des sciences exactes et biomédicales, un usage croissant des articles scientifiques s'est affirmé comme indice majeur d'évaluation du travail scientifique. Différentes méthodes d'analyses des publications ont été créées (analyse des citations et co-citations des auteurs, calculs statistiques d'impact des revues (Garfield), analyse des mots associés (Turner (10)). Un champ d'études et de recherches s'est développé selon cet axe avec les travaux fondateurs de Price, Lokta, Bradford principalement, il s'agit de la bibliométrie élargie ensuite au champ de la scientométrie (Polanco (11)).
L'analyse des revues selon une approche sociologique montre aussi que la revue, identifiée comme un champ social est à la fois (R. Boure (5)) : -un champ de bataille important, expression d'un positionnement scientifique et social de chercheurs en compétition , -un lieu de reproduction , de régulation et d'évolution des disciplines-un lieu de pouvoir dans la mesure où les revues sont très souvent associées à des institutions.
De son rôle initial de diffusion de la science, il apparaît donc aujourd'hui que la revue se trouve autant associée à une mission de gestion politique et économique de la science, où se trament à la fois des enjeux liés à la justification de moyens déjà obtenus, à l'octroi de nouveaux crédits et à l'évolution des carrières individuelles des chercheurs.
A quoi servent les revues scientifiques?
Les revues assurent, aujourd'hui, plusieurs fonctions dans la communication scientifique, les principales concernent :
-la diffusion des travaux de recherche : les revues ont été créées avant tout pour développer une plus large diffusion des travaux de recherche et cette mission originelle est toujours vraie même si elle souffre, aujourd'hui, de la multiplicité des revues existantes. A cette fonction de diffusion est associée une fonction d'écriture de la science (Richaudeau (8)) avec dans certains domaines l'établissement de normes précises sur la rhétorique de la communication scientifique écrite (cf. l'IMMRad (9)).-le contrôle de qualité : la revue est associée à une structure de validation identifiée par un comité éditorial composé de chercheurs reconnus dans leur domaine. Le processus pose certains problèmes notamment celui de la cooptation de chercheurs pour la constitution de ces instances de validation.-l'archivage, la mémoire de la science : les écrits scientifiques cumulés dans les revues sont la garantie d'une trace pérenne dans l'histoire des champs scientifiques et de leurs évolutions. Les bibliothèques nationales assurent un contrôle officiel d'enregistrement et de dépôt des revues nationales. Elles assument aussi la constitution de collections majeures dans les différents domaines scientifiques, la Bibliothèque de Nationale de France remplit ainsi cette mission avec un réseau de partenaires associés. -l'évaluation des chercheurs : la gestion de la science est aujourd'hui fortement associée au développement d'indicateurs de pilotage pour les structures décisionnelles. Dans le domaine des sciences exactes et biomédicales, un usage croissant des articles scientifiques s'est affirmé comme indice majeur d'évaluation du travail scientifique. Différentes méthodes d'analyses des publications ont été créées (analyse des citations et co-citations des auteurs, calculs statistiques d'impact des revues (Garfield), analyse des mots associés (Turner (10)). Un champ d'études et de recherches s'est développé selon cet axe avec les travaux fondateurs de Price, Lokta, Bradford principalement, il s'agit de la bibliométrie élargie ensuite au champ de la scientométrie (Polanco (11)).
L'analyse des revues selon une approche sociologique montre aussi que la revue, identifiée comme un champ social est à la fois (R. Boure (5)) : -un champ de bataille important, expression d'un positionnement scientifique et social de chercheurs en compétition , -un lieu de reproduction , de régulation et d'évolution des disciplines-un lieu de pouvoir dans la mesure où les revues sont très souvent associées à des institutions.
De son rôle initial de diffusion de la science, il apparaît donc aujourd'hui que la revue se trouve autant associée à une mission de gestion politique et économique de la science, où se trament à la fois des enjeux liés à la justification de moyens déjà obtenus, à l'octroi de nouveaux crédits et à l'évolution des carrières individuelles des chercheurs.