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Sistema de Seguimiento e Información a la Implementación de los Proyectos Educativos Regionales SSII-PER Reporte de Resultados 2011
Estructura de la presentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué es el SSII-PER? Es un sistema de información que da cuenta de los progresos en el  proceso  de implementación de los PER en las regiones.
¿Cuál es su Origen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Por qué es importante el SSII-PER? ,[object Object],[object Object]
¿Por qué es importante el SSII-PER? ,[object Object],[object Object]
¿Qué información brinda el SSII-PER? Procesos  para la implementación de políticas del PER (gestión) Resultados  de la implementación de políticas   Impactos  de la implementación de políticas   (Actualmente)
Ámbito del SSII-PER 2011 Este año reportan 24 de 26 regiones Lima Metropolitana participa, pero reportará el 2012 por no contar aun con PER.
Actores participantes del SSII-PER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Línea de tiempo de aprobación de los PER 2006 2011 2010 2009 2008 2007 APURÍMAC AYACUCHO CAJAMARCA HUANCAVELICA LAMBAYEQUE PIURA PUNO SAN MARTÍN CALLAO LA LIBERTAD LIMA PROVINCIAS LORETO PASCO ANCASH HUÁNUCO  MOQUEGUA TUMBES ICA UCAYALI AMAZONAS AREQUIPA CUSCO JUNÍN MADRE DE DIOS 2004: TACNA
Escala de Avances  ¿Cómo medimos?
Algunas consideraciones del SSII-PER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Algunas consideraciones del SSII-PER
Resultados del SSII-PER 2011
Área de Planificación Permite conocer la articulación y concreción progresiva del PER en las herramientas de  planificación y programación regional y sectorial priorizando criterios de equidad,  así como el uso efectivo de estas herramientas
Resultado del Área
Área de Gestión Presupuestal Permite conocer en qué medida la gestión presupuestal asegura el financiamiento de las políticas regionales del PER con criterios de equidad, y si se realiza una ejecución presupuestal eficiente
Resultado del Área
Área de Gestión de Programas y Proyectos Busca dar cuenta de la gestión efectiva de programas y proyectos orientados a la implementación del PER en las regiones
Resultado del Área
Área de Organización Institucional Permite conocer los esfuerzos que se vienen realizando en las regiones para ajustar la organización institucional (GR) a las funciones transferidas y  a las necesidades de la implementación del PER
Resultado del Área
Busca dar cuenta de medidas implementadas para el desarrollo de capacidades  y la generación de condiciones laborales favorables para una adecuada gestión de las políticas educativas por parte de autoridades y funcionarios de las instancias regionales Área de Profesionalización de la Función Pública
Resultado del Área
Área de Gestión Participativa Da cuenta de los esfuerzos que se vienen realizando  en las regiones para fortalecer e institucionalizar instancias y mecanismos de participación, vigilancia y concertación, así como la transparencia y rendición de cuentas en torno a la implementación del PER
Resultado del Área
Resultados Regionales del SSII-PER 2011
 
 
 
 
 
 
Reflexiones finales
[object Object],[object Object],Reflexiones finales
[object Object],[object Object],Reflexiones finales
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  • 2.
  • 3. ¿Qué es el SSII-PER? Es un sistema de información que da cuenta de los progresos en el proceso de implementación de los PER en las regiones.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. ¿Qué información brinda el SSII-PER? Procesos para la implementación de políticas del PER (gestión) Resultados de la implementación de políticas   Impactos de la implementación de políticas   (Actualmente)
  • 8. Ámbito del SSII-PER 2011 Este año reportan 24 de 26 regiones Lima Metropolitana participa, pero reportará el 2012 por no contar aun con PER.
  • 9.
  • 10. Línea de tiempo de aprobación de los PER 2006 2011 2010 2009 2008 2007 APURÍMAC AYACUCHO CAJAMARCA HUANCAVELICA LAMBAYEQUE PIURA PUNO SAN MARTÍN CALLAO LA LIBERTAD LIMA PROVINCIAS LORETO PASCO ANCASH HUÁNUCO MOQUEGUA TUMBES ICA UCAYALI AMAZONAS AREQUIPA CUSCO JUNÍN MADRE DE DIOS 2004: TACNA
  • 11. Escala de Avances ¿Cómo medimos?
  • 12.
  • 13.
  • 15. Área de Planificación Permite conocer la articulación y concreción progresiva del PER en las herramientas de planificación y programación regional y sectorial priorizando criterios de equidad, así como el uso efectivo de estas herramientas
  • 17. Área de Gestión Presupuestal Permite conocer en qué medida la gestión presupuestal asegura el financiamiento de las políticas regionales del PER con criterios de equidad, y si se realiza una ejecución presupuestal eficiente
  • 19. Área de Gestión de Programas y Proyectos Busca dar cuenta de la gestión efectiva de programas y proyectos orientados a la implementación del PER en las regiones
  • 21. Área de Organización Institucional Permite conocer los esfuerzos que se vienen realizando en las regiones para ajustar la organización institucional (GR) a las funciones transferidas y a las necesidades de la implementación del PER
  • 23. Busca dar cuenta de medidas implementadas para el desarrollo de capacidades y la generación de condiciones laborales favorables para una adecuada gestión de las políticas educativas por parte de autoridades y funcionarios de las instancias regionales Área de Profesionalización de la Función Pública
  • 25. Área de Gestión Participativa Da cuenta de los esfuerzos que se vienen realizando en las regiones para fortalecer e institucionalizar instancias y mecanismos de participación, vigilancia y concertación, así como la transparencia y rendición de cuentas en torno a la implementación del PER
  • 27. Resultados Regionales del SSII-PER 2011
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